【題目】回答下列有關(guān)生長素的問題。

(1)當植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,頂芽產(chǎn)生的生長素運到相鄰側(cè)芽________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。

(2)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時間后測量并記錄彎曲角度(α)。下圖為實驗示意圖。

①α的范圍為________________(填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”)。

②在兩組實驗中若α相同,則瓊脂塊中含有生長素的濃度________(填“一定”或“不一定”)相同。

③若想在細胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響,可以取彎曲處做________(填“橫切”或“縱切”)片制成裝片,用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細胞的平均長度,做出比較。

(3)下圖是根、莖對生長素作用的反應曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是________、莖的遠地側(cè)的是________。

(4)有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系,科研人員做了這樣的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。

①此科研人員所做實驗的自變量是_____________,因變量是________________。

②為使實驗更嚴謹,還需將另一些等量的根尖放在_____________,作為對照組。

③據(jù)此實驗結(jié)果,可推知水平放置的植物其根向重力生長的原因是__________。

【答案】需要 90°≥α>0° 不一定 縱切 B C 生長素濃度 乙烯濃度 含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中 高濃度生長素誘導根細胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地側(cè)的生長

【解析】

生長素的產(chǎn)生部位:幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。

生長素具有兩重性:低濃度促進生長,高濃度抑制生長,甚至會殺死植物。

生長素的運輸方式:橫向運輸、極性運輸、非極性運輸。

(1)頂芽的生長素濃度較低優(yōu)先生長,側(cè)芽的生長素濃度較高,抑制生長,會出現(xiàn)頂端優(yōu)勢。此時頂芽產(chǎn)生的生長素運到相鄰側(cè)芽屬于極性運輸,通過主動運輸方式運輸,需要消耗ATP。

2)①含生長素的瓊脂塊放在去掉尖端的胚芽鞘的左側(cè),左側(cè)有生長素會出現(xiàn)彎向右側(cè)生長,瓊脂塊不含生長素時,胚芽鞘的彎曲角度為90度,故90°≥α。

②由于生長素具有兩重性,不同濃度的生長素的促進作用可能相同,會出現(xiàn)相同的彎曲角度。

③若想在細胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響,可以取彎曲處做縱切片制成裝片,用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細胞的平均長度,做出比較。

3AB所在的曲線對生長素較敏感,應該是根;C、D所在的曲線對應莖。又因為根的近地側(cè)濃度較高,抑制生長,生長單位長度所需的時間較長,故對應B。莖的遠地測濃度較低,生長較慢,生長單位長度所需的時間較長,對應C點。

4)要研究根的向地生長不僅與生長素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān),該實驗的自變量應該是不同濃度的生長素,因變量是乙烯濃度。對照組應該把根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中,實驗組把根尖放在不同含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源。測定各組乙烯的值。

實驗結(jié)果:在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。

實驗結(jié)論:高濃度生長素誘導根細胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地側(cè)的生長,故水平放置的植物其根會出現(xiàn)向重力生長。

練習冊系列答案
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