【題目】表現(xiàn)型正常的一對(duì)夫妻有一個(gè)患白化病的色盲兒子和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女兒,則該女兒攜帶致病基因的概率是

A. 5/6 B. 1/4 C. 1/6 D. 1/3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1圖中表示的細(xì)胞是不是人的口腔上皮細(xì)胞?理由是

2調(diào)換高倍鏡觀察前,要使細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)將裝片向 方移動(dòng)

3調(diào)換高倍鏡后,物像模糊不清,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)

4用顯微鏡觀察某標(biāo)本時(shí),已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則物像的放大倍數(shù)為

A.長(zhǎng)度、寬度均放大400 B.面積放大了400

C.長(zhǎng)度或?qū)挾确糯?/span>40 D.標(biāo)本的體積放大400

5在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是dp,實(shí)際圖象是

6下列能在光學(xué)顯微鏡下觀察到是生物是 可多選

A.變形蟲(chóng) BSARS病毒 C.衣藻 D.草履蟲(chóng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示裝置可用于血紅蛋白提取、分離的某個(gè)過(guò)程。下列相關(guān)敘述中,正確的是

A.該裝置可用于既可用于血紅蛋白的提取也可用于分離

B.透析袋可允許小分子自由進(jìn)出而大分子保留在袋內(nèi),故可用于除去大分子雜質(zhì)

C.燒杯中的a溶液為蒸餾水

D.分離血紅蛋白除了圖中的方法外,還有凝膠色譜法和電泳法等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為真核細(xì)胞中發(fā)生的某些相關(guān)生理和生化反應(yīng)過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是

A結(jié)構(gòu)a是核糖體,物質(zhì)b是mRNA,過(guò)程是翻譯過(guò)程

B如果細(xì)胞中r蛋白含量較多,r蛋白就與b結(jié)合,阻礙b與a結(jié)合

Cc是基因,是指導(dǎo)rRNA合成的直接模板,需要DNA聚合酶參與催化

D過(guò)程在形成細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu),這一過(guò)程與細(xì)胞核中的核仁密切相關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列情況中,使用普通光學(xué)顯微鏡不能觀察到的是

A.人紅細(xì)胞在蒸餾水中體積增大、破裂的現(xiàn)象

B.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞膜的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)

C.分布在水綿受極細(xì)光束照射部位的好氧細(xì)菌

D.洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂中期染色體的形態(tài)和分布

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì)。某病人血清中含有對(duì)抗乙酰膽堿受體的抗體,該病人所患疾病及表現(xiàn)為

A自身免疫病、肌無(wú)力 B自身免疫病、痙攣

C過(guò)敏反應(yīng)、肌無(wú)力 D過(guò)敏反應(yīng)、痙攣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)DNA分子中共有堿基200個(gè),其中一條鏈含胞嘧啶為20個(gè),其互補(bǔ)鏈共有胞嘧啶26個(gè),問(wèn)這個(gè)DNA分子中含T多少

A. 54個(gè) B. 92個(gè) C. 108個(gè) D. 46個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究小組對(duì)某綠色植物在不同溫度下的CO2吸收量或釋放量的相對(duì)值進(jìn)行測(cè)定,得到如圖所示曲線。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

1綠色植物細(xì)胞中使葉片呈現(xiàn)“綠色”的物質(zhì)存在的具體部位是 ,實(shí)驗(yàn)室中,一般用

提取該物質(zhì)。

2圖中曲線B可表示植物 作用的強(qiáng)度,相關(guān)數(shù)據(jù)需在 環(huán)境中測(cè)量。

3據(jù)圖分析可知,與光合作用相比,與呼吸作用有關(guān)的酶的適宜溫度較 填“高”或“低”。植物每小時(shí)光合作用制造的有機(jī)物量,30 時(shí) 填“>”“<”或“=”35 時(shí)。

4在35 時(shí),光合作用強(qiáng)度 填“>”“<”或“=”呼吸作用強(qiáng)度。該溫度下,植物葉綠體每小時(shí)產(chǎn)生的O2相對(duì)值為 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某校生物第二課堂活動(dòng)小組組織一次采集昆蟲(chóng)成蟲(chóng)標(biāo)本的活動(dòng),他們白天捕獲的數(shù)目為120只,夜晚捕獲的數(shù)目為220只,他們捕獲的蛾類成蟲(chóng)約有

A120只 B340只 C220只 D280

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