【題目】如圖所示裝置可用于血紅蛋白提取、分離的某個(gè)過(guò)程。下列相關(guān)敘述中,正確的是 ( )
A.該裝置可用于既可用于血紅蛋白的提取也可用于分離
B.透析袋可允許小分子自由進(jìn)出而大分子保留在袋內(nèi),故可用于除去大分子雜質(zhì)
C.燒杯中的a溶液為蒸餾水
D.分離血紅蛋白除了圖中的方法外,還有凝膠色譜法和電泳法等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為Aa與基因型為Bb的動(dòng)物體細(xì)胞混合,用滅活的仙臺(tái)病毒處理后,不可能獲得下列哪種基因型的細(xì)胞( )
A.AAaa B.AaBb C.Aabb D.BBbb
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因工程的應(yīng)用中,對(duì)人類(lèi)不利的是( )
A.制造“工程菌”用于藥品生產(chǎn)
B.創(chuàng)造“超級(jí)菌”分解石油、農(nóng)藥
C.重組DNA誘發(fā)受體細(xì)胞基因突變
D.導(dǎo)入外源基因替換缺陷基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成某種蛋白質(zhì)的示意圖,則有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.該過(guò)程的模板是核糖核苷酸,原料是20種游離的氨基酸
B.最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同
C.核糖體移動(dòng)的方向從左向右
D.該過(guò)程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紫外線易使生物體內(nèi)脂類(lèi)氧化而破壞其功能,據(jù)此分析,植物體短暫的暴露在紫外線照射條件下,光合作用立即受到抑制的原因可能是( )
A.催化暗反應(yīng)的酶受到破壞
B.類(lèi)囊體的薄膜受到破壞
C.基質(zhì)中的DNA受到破壞
D.基質(zhì)中的核糖體受到破壞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于膜蛋白和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,錯(cuò)誤的是
A. 膜蛋白在細(xì)胞膜上的分布是不對(duì)稱(chēng)的
B. 膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜的被動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程
C. 主動(dòng)運(yùn)輸可以使被運(yùn)輸離子在細(xì)胞內(nèi)外濃度不同
D. 物質(zhì)通過(guò)脂質(zhì)雙分子層的擴(kuò)散速率與其脂溶性有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良新品種AAbb,可以采用的方法如圖所示。
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出新品種的育種方法稱(chēng)為 。若經(jīng)過(guò)②過(guò)程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株,則其中基因型為AAbb的植株理論上有 株。基因型為Aabb的類(lèi)型經(jīng)過(guò)過(guò)程③,子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是 。
(2)過(guò)程 是單倍體育種。與“過(guò)程①②③”的育種方法相比,這種育種的優(yōu)勢(shì)是 。過(guò)程⑦的育種方法是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】表現(xiàn)型正常的一對(duì)夫妻有一個(gè)患白化病的色盲兒子和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女兒,則該女兒攜帶致病基因的概率是
A. 5/6 B. 1/4 C. 1/6 D. 1/3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血友病男患者的一個(gè)正常次級(jí)精母細(xì)胞處于著絲點(diǎn)剛分開(kāi)時(shí),該細(xì)胞可能存在
A. 兩條Y染色體,沒(méi)有致病基因 B. X、Y染色體各一條,一個(gè)致病基因
C. 兩條X染色體,一個(gè)致病基因 D. X、Y染色體各一條,沒(méi)有致病基因
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