【題目】圖①表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系,圖②表示外界環(huán)境溫度與某一哺乳動(dòng)物體內(nèi)酶活性的關(guān)系.下列敘述不正確的是( )
A.①圖中乙酶活性的改變可能是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變
B.①圖中甲酶可能是具有催化功能的RNA
C.②圖表示的酶可以是人體細(xì)胞內(nèi)的呼吸酶
D.②圖表示酶的活性不隨環(huán)境溫度的變化而變化,說(shuō)明酶已經(jīng)失活
【答案】D
【解析】
1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA。
2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性。
3、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強(qiáng);到達(dá)最適溫度(pH)時(shí),酶活性最強(qiáng);超過(guò)最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低,另外低溫酶不會(huì)變性失活,但高溫、pH過(guò)高或過(guò)低都會(huì)使酶變性失活。
4、分析題圖:
題圖①表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系,由圖知用蛋白酶處理后,乙酶活性降低,甲酶活性不變,說(shuō)明乙酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),甲酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA(核酶)。
題圖②表示外界環(huán)境溫度與某一哺乳動(dòng)物體內(nèi)酶活性的關(guān)系,由圖知隨環(huán)境溫度的升高該酶的活性不變,說(shuō)明該酶是恒溫動(dòng)物體內(nèi)的酶或該酶已經(jīng)失活。
A、大部分酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),少量酶是RNA,①圖中的乙酶用蛋白酶處理后,活性降低,說(shuō)明乙酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),被蛋白酶處理后分解(分子結(jié)構(gòu)改變),A正確;
B、大部分酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),少量酶是RNA,①圖中的甲酶用蛋白酶處理后,活性不變,則說(shuō)明甲酶的化學(xué)本質(zhì)是具有催化作用的RNA,即核酶,B正確;
C、人體能維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定,所以在一定范圍內(nèi),人體內(nèi)酶的活性不會(huì)隨著溫度的升高而升高,所以②圖表示的酶可以是人體細(xì)胞內(nèi)的呼吸酶,C正確;
D、②圖表示酶的活性不隨環(huán)境溫度的變化而變化,說(shuō)明該酶是恒溫動(dòng)物體內(nèi)的酶或該酶已經(jīng)失活,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員從青霉菌中提取淀粉酶,在不同溫度條件下分別催化(等量且足量)淀粉發(fā)生水解反應(yīng),相同時(shí)間內(nèi)其產(chǎn)物的相對(duì)含量如圖所示。相關(guān)分析正確的是
A. 淀粉酶的最適溫度在15~50°C之間
B. 45°C條件下,可通過(guò)增加底物濃度提高酶活性
C. 55°C條件下,可通過(guò)增加酶量提高產(chǎn)物的相對(duì)含量
D. 45°C條件下比40°C條件下酶降低反應(yīng)活化能的作用明顯
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
(1)圖1中B1C1段形成的原因是____.
(2)圖5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2中的___(填字母)段染色體的行為變化,與圖1中的___段變化相同。
(3)雄性激素能促進(jìn)圖3~圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞的形成? ___;圖3~圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合___?.
(4)圖3細(xì)胞中有___對(duì)同源染色體,___個(gè)染色體組,①和⑤在前一時(shí)期位于___
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某動(dòng)物精原細(xì)胞(染色體數(shù)目為2n,核DNA數(shù)目為2a)分裂的示意圖,圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因,①③細(xì)胞處于染色體著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。下列敘述正確的是
A. ①中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,核DNA數(shù)目為4a
B. ③中無(wú)同源染色體,染色體數(shù)目為2n,核DNA數(shù)目為2a
C. 正常情況下,基因A與a、B與b分離發(fā)生在細(xì)胞①和②中
D. 正常情況下,與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示的圖解表示生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)E是______。
(2)若a個(gè)C物質(zhì)組成b條鏈,組成某種物質(zhì)G,該物質(zhì)G至少含有氧原子的個(gè)數(shù)是______。
(3)如圖2表示小麥開(kāi)花數(shù)天后測(cè)定的種子中主要物質(zhì)的變化圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
①小麥成熟種子中主要的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是糖類。檢測(cè)還原糖的試劑是______。
②種子成熟時(shí),淀粉的形成與一種磷酸化酶的活性有密切關(guān)系,為驗(yàn)證磷酸化酶是否為蛋白質(zhì),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)組試管中加入2 mL______,對(duì)照組試管中加入______,然后兩組試管分別加入等量的______,如果實(shí)驗(yàn)組試管中同樣出現(xiàn)______現(xiàn)象,則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn)一些嗜冷細(xì)菌產(chǎn)生的蛋白酶可使乳蛋白分解,導(dǎo)致牛奶變質(zhì)。為了篩選檢測(cè)變質(zhì)牛奶中的嗜冷細(xì)菌,某研學(xué)小組做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。(注:培養(yǎng)皿旁的數(shù)字代表菌落數(shù)目),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)牛奶飲用前要經(jīng)過(guò)巴氏消毒,以殺死有害微生物,與煮沸消毒相比,巴氏消毒的牛奶在常溫(約28℃)下保存時(shí)間較短,原因是__________,導(dǎo)致牛奶中營(yíng)養(yǎng)成分被分解而變質(zhì)。
(2)若要篩選嗜冷細(xì)菌,應(yīng)將牛奶樣品稀釋液接種在以_________為唯一氮源的固體培養(yǎng)基上,并且在______的環(huán)境條件下培養(yǎng),以利于嗜冷細(xì)菌生長(zhǎng),抑制或阻止其他微生物的生長(zhǎng)。
(3)據(jù)圖分析,研學(xué)小組采用的是________________法分離和計(jì)數(shù)嗜冷細(xì)菌。
(4)用上述方法統(tǒng)計(jì)樣本中菌落數(shù)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組?_______(填“需要”或“不需要”),其原因是___________________________________。
(5)按照菌落計(jì)數(shù)的要求,據(jù)圖可得出1ml牛奶樣品中嗜冷細(xì)菌的活菌數(shù)為__________個(gè),與用血球計(jì)數(shù)板相比,此計(jì)數(shù)方法測(cè)得的細(xì)菌數(shù)目較_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】除了哪項(xiàng)外,下列生物學(xué)現(xiàn)象與生物膜的流動(dòng)性密切相關(guān)( )
A.吞噬細(xì)胞吞噬病菌B.胰島素分泌到細(xì)胞外
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜形成的囊泡轉(zhuǎn)移到高爾基體D.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)和RNA進(jìn)出細(xì)胞核
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)圖中A表示____________、E、F表示____________。
(2)該化合物是由____________種氨基酸分子通過(guò)____________(過(guò)程)而成。
(3)圖中表示R基的字母有____________。
(4)氨基酸的通式是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖中構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有______(填序號(hào)),其中能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有_______(填序號(hào))
(2)該細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多突起即微絨毛,微絨毛的基本支架是______,微絨毛不僅可以增加膜面積,還可以增加細(xì)胞膜上______數(shù)量,有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì)。
(3)該細(xì)胞膜表面還存在能水解二糖的膜蛋白B、能識(shí)別特異性信號(hào)分子的膜蛋白C,說(shuō)明膜蛋白還具有______、______功能;不同膜蛋白結(jié)構(gòu)和功能不同,其根本原因是_______。
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