【題目】下列有關(guān)植物體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A. 生長素的跨膜運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸

B. 植物的生長發(fā)育也受神經(jīng)調(diào)節(jié)

C. 乙烯利是一種人工合成的植物激素，能催熟鳳梨

D. 噴灑赤霉素使健康水稻幼苗明顯增高，能證明赤霉素促進(jìn)細(xì)胞分裂

【答案】A

【解析】生長素可以從頂芽不斷的向側(cè)芽運(yùn)輸，導(dǎo)致側(cè)芽生長素濃度過高而抑制側(cè)芽的生長，所以其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\(yùn)輸，A正確；植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，所以不存在神經(jīng)調(diào)節(jié)，B錯誤；乙烯是一種自我激素，能夠促進(jìn)果實(shí)成熟，C錯誤；赤霉素能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長，細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)細(xì)胞分裂，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂和有絲分裂共同點(diǎn)的描述,正確的是(　　)。

A. 染色體復(fù)制一次,著絲點(diǎn)分裂一次

B. 同源染色體都發(fā)生分離

C. 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核物質(zhì)均等分配

D. 同一生物的不同細(xì)胞分別進(jìn)行一次有絲分裂和減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞中,染色體和DNA數(shù)目均與分裂前的細(xì)胞相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示兩個陸生群落的演替過程．據(jù)圖判斷，下列說法的錯誤是（　�。�
A.a曲線代表群落的次生演替，b曲線代表群落的初生演替
B.圖中C點(diǎn)到D點(diǎn)表示生態(tài)系統(tǒng)可能遭到破壞
C.E點(diǎn)處的物種豐富度最高，且各種群密度達(dá)到最大
D.E點(diǎn)可代表群落達(dá)到平衡狀態(tài)，其類型由氣候和土壤條件決定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子是

A. 莢膜 B. 蛋白質(zhì)

C. R型細(xì)菌的DNA D. S型細(xì)菌的DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蝴蝶的性狀中紫翅膀（A）對黃翅（a）為顯性，綠眼（B）對白眼（b）為顯性�，F(xiàn)用基因型為AABb和AAbb的蝴蝶雜交，后代可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型為

A. 紫翅綠眼、黃翅白眼 B. 紫翅綠眼、黃翅綠眼

C. 紫翅白眼、紫翅綠眼 D. 黃翅綠眼、黃翅白眼

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素生理作用的敘述正確的是

A．植物激素都直接參與細(xì)胞內(nèi)的各類生命活動

B．脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落

C．適量赤霉素可增加蘆葦?shù)睦w維長度

D．乙烯利在番茄生長和成熟中起抑制作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示銀杏葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個相關(guān)的生理過程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示雙層膜細(xì)胞器；圖2表示不同環(huán)境條件下CO2濃度對銀杏凈光合速率的影響，據(jù)圖分析回答問題：
（1）在圖1種乙的名稱是 ， c是；影響甲、乙中生理過程的共同的環(huán)境因素主要是 ． 銀杏缺乏鎂元素時，會影響光合作用光反應(yīng)階段生產(chǎn) ， 從而影響暗反應(yīng)的進(jìn)行．
（2）從圖2可知，與20℃相比，溫度為15℃時，增加CO2濃度對提高凈光合速率的效果不顯著，其原因是 ．
（3）假如圖2中15℃和28℃對應(yīng)的兩條曲線分別表示相同光照下CO2濃度對某兩種植物A和B的凈光合速率的影響，那么將等大的A和B幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中，一段時間后，B植物生長先受抑制，理由是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與正常人體的內(nèi)環(huán)境有關(guān)的說法，較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖?/span>

A. 細(xì)胞外各種離子的量與環(huán)境容納量（K值)一樣恒定不變

B. 組織液、血漿和淋巴中能與細(xì)胞內(nèi)液直接交換物質(zhì)的是組織液

C. 內(nèi)環(huán)境中各種激素的含量均有一個正常的范圍

D. 大量飲水會抑制垂體細(xì)胞合成和分泌抗利尿激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖；圖乙是與跨膜運(yùn)輸有關(guān)的曲線圖．回答下列問題．
（1）圖甲中，物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span> ， 判斷理由是 ． 該運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線表示．若物質(zhì)A進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)，則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是（填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）．在物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程中，與細(xì)胞膜選擇透過性密切相關(guān)的成分是 ．
（2）圖乙中，曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與有關(guān)，曲線②Q點(diǎn)之前影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能是 ．
（3）科學(xué)家在電子顯微鏡下觀察細(xì)胞膜分子結(jié)構(gòu)，構(gòu)建如圖甲中所示的模型，該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)．若將口腔上皮細(xì)胞生物膜中的磷脂抽取出來，在空氣和水的界面鋪成單分子層，則該單分子層的面積（填“大于”、“等于”或“小于”）細(xì)胞膜面積的2倍．同種生物產(chǎn)生的卵細(xì)胞和精子相互識別、融合成為受精卵的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能．

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