【題目】結(jié)合下列曲線,分析有關(guān)無機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說法,錯(cuò)誤的是(

A.曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線
B.曲線①可表示新陳代謝速率隨結(jié)合水與自由水比值的變化
C.曲線②可以表示種子在晾干的過程中結(jié)合水比例的變化
D.曲線②可以表示人從幼年到成年體內(nèi)含水量的變化

【答案】D
【解析】解:A、人的一生中,隨年齡增長,細(xì)胞代謝活動(dòng)逐漸降低,因此①曲線可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化,A正確;
B、自由水與結(jié)合水的比值越大,細(xì)胞代謝越旺盛,因此①曲線可以表示新陳代謝速率隨結(jié)合水與自由水比值的變化,B正確;
C、種子在晾干的過程中結(jié)合水逐漸增加,C正確;
D、人從幼年到成年,體內(nèi)含水量逐漸減少,D錯(cuò)誤.
故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】70年代基因工程技術(shù)剛興起的時(shí)候,都是以微生物作為實(shí)驗(yàn)材料,且必須在“負(fù)壓”(低于外界的大氣)的實(shí)驗(yàn)室里操作。這里“負(fù)壓”的作用主要是(
A.防止具有重組基因的生物進(jìn)入人體或逃逸到外界,從而對環(huán)境造成基因污染
B.提高微生物的基因突變頻率
C.加快微生物的繁殖速度
D.避免其他生物對實(shí)驗(yàn)材料的污染

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠嘘P(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)分泌到內(nèi)環(huán)境的過程需要載體蛋白的協(xié)助

B. 葡萄糖的跨膜運(yùn)輸方式可能為主動(dòng)運(yùn)輸或被動(dòng)運(yùn)輸

C. 甘油進(jìn)入細(xì)胞的速率與細(xì)胞膜上的載體數(shù)量無關(guān)

D. 在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的過程中細(xì)胞液的滲透壓增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述能夠防止發(fā)酵液被污染的是( ) ①榨汁機(jī)要清洗干凈,并晾干 ②發(fā)酵瓶要清洗干凈,用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精消毒
③裝入葡萄汁后,封閉充氣口 ④發(fā)酵裝置的排氣口要通過一個(gè)長而彎曲的膠管與瓶身連接
A.①②
B.②④
C.①③④
D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】每年5~7月是兒童手足口病爆發(fā)期,手足口病是由腸道病毒引起的。下列對于該種病原體的說法中,正確的是

A該病毒由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成,不屬于生物

B該病毒沒有成形的細(xì)胞核,但有核糖體

C該病毒不屬于生命系統(tǒng)的任何一個(gè)層次

D病毒的繁殖只能依靠活細(xì)胞,因此不能通過增殖繁衍后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列加線字的讀音全都相同的一項(xiàng)是(
A.
B.節(jié)
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主美國科學(xué)家阿格雷與另一位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞膜上專門供水分子進(jìn)出的通道(如圖),要想證實(shí)細(xì)胞膜上的水通道是否是蛋白質(zhì),一般情況下,最好用哪種同位素進(jìn)行標(biāo)記(

A.15N
B.35S
C.32P
D.18O

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個(gè)階段示意圖,圖中~為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(

A.細(xì)胞的衰老和死亡一定會(huì)導(dǎo)致人體的衰老和死亡

B的基因相同,而細(xì)胞內(nèi)的mRNA不相同

C內(nèi)細(xì)胞核中遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)椋?/span>

D.與相比,的表面積與體積的比增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知豌豆的兩對基因A、a和B、b分別位于兩對同源染色體上,在某次雜交產(chǎn)生的子代中,基因型及比例如下,則兩親本的基因型是

子代基因型

AABB

AaBB

aaBB

AABb

AaBb

aaBb

所占比例

1/8

1/4

1/8

1/8

1/4

1/8

AAaBb×AaBB BAaBb×AaBb CAABB×AaBB DAABb×AaBB

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