【題目】已知三對基因在染色體上的位置情況如圖所示，且三對基因分別單獨(dú)控制三對相對性狀（完全顯性），則下列說法正確的是（　�。�

A. 三對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

B. AaCc與aaCc雜交后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，比例為3∶3∶1∶1

C. 如果AaBb的個體在產(chǎn)生配子時沒有發(fā)生交叉互換，則它產(chǎn)生4種配子

D. AaBb的個體自交產(chǎn)生的后代中有4種表現(xiàn)型，比例為9∶3∶3∶1

【答案】B

【解析】

自由組合定律：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合；自由組合定律的實(shí)質(zhì)：（1）位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；（2）在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合；

分析題圖可知，圖中A和B、a和b基因連鎖，不遵循基因的自由組合定律；而與C、c基因位于非同源染色體上，遵循基因的自由組合定律。

圖中A和B、a和b基因位于一對同源染色體上，屬于連鎖基因，不遵循基因的自由組合定律，A錯誤；基因Aa與Cc遵循自由組合定律，因此基因型為AaCc的個體與基因型為aaCc的個體雜交的后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，比例為3：3：1：1，B正確；如果基因型為AaBb的個體在產(chǎn)生配子時沒有發(fā)生交叉互換，則它只產(chǎn)生2種配子，即AB和ab，C錯誤；圖中A和B、a和b基因位于一對同源染色體上，不遵循基因的自由組合定律，因此AaBb的個體自交后代不會出現(xiàn)9：3：3：1的性狀分離比，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】連續(xù)分裂的細(xì)胞，相鄰的兩個周期可表示為下圖，下列敘述正確的是

①b+c為一個細(xì)胞周期 ②c、d兩段都要消耗ATP

③b段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

④d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配

⑤若該細(xì)胞為植物細(xì)胞，則在b段末期高爾基體活動增強(qiáng)

A. ①②④ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻的高稈、矮稈分別由A和a控制，抗病和不抗病分別由B和b控制�，F(xiàn)有基因型為aabb與AABB的水稻品種，如圖為不同的育種方法培育矮稈抗病植

株的過程，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 雜交育種包括①③過程，其原理是基因突變和基因重組

B. 人工誘變育種為②過程，B可能來自b的基因突變

C. 單倍體育種包括①④⑤過程，⑤過程常用花藥離體培養(yǎng)法

D. 多倍體育種包括①⑥⑦過程，原理是染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）
A.酵母菌
B.SARS病毒
C.藍(lán)藻
D.大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖1為氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，圖2為一個三肽化合物的化學(xué)式。據(jù)圖回答問題。

(1)根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，氨基酸的種類決定于______。

(2)根據(jù)三肽化合物的化學(xué)式可知，氨基酸分子通過_________形成肽鍵，再由肽鍵彼此相連而成。

(3)據(jù)圖2中的三肽化合物分子結(jié)構(gòu)式，寫出肽鍵的結(jié)構(gòu)式_____________。

(4)組成肽鏈的氨基酸在種類、數(shù)目、排列順序上的不同，以及構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈在數(shù)目和_______上的不同，決定了細(xì)胞中蛋白質(zhì)的種類多種多樣。

(5)若1000個氨基酸，合成了由4條多肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子，生成的水分子數(shù)至少為______個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示利用某二倍體農(nóng)作物①、②兩個品種培育④、⑤、⑥三個新品種的過程，Ⅰ一Ⅴ表示育種過程，兩對基因獨(dú)立遺傳，請分析回答：

（1）由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 獲得④過程稱為__________育種，其育種原理是_________，其中Ⅲ表示______________技術(shù)。該育種方法優(yōu)點(diǎn)是______________________。

（2）圖中Ⅳ、Ⅴ過程常用的方法是_______________________。

（3）品種⑥為___________________倍體，品種④的優(yōu)點(diǎn)是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)是（ ）
A.遺傳物質(zhì)
B.細(xì)胞壁
C.細(xì)胞膜
D.細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“有氧運(yùn)動近年來成為一個很流行的詞匯，得到很多學(xué)者和專家的推崇，下圖所示為人體運(yùn)動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識，分析下列說法正確的是（ ）

A. AB段為有氧呼吸，BC段為有氧呼吸和無氧呼吸，CD段為無氧呼吸

B. C點(diǎn)以后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C. 有氧呼吸產(chǎn)生的ATP，主要來自于丙酮酸徹底分解成二氧化碳階段

D. 兩種呼吸方式均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體的體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)說法正確的有（ ）

A.食物過咸時，刺激大腦皮層的滲透壓感受器

B.寒冷刺激會促進(jìn)毛細(xì)血管舒張

C.體溫調(diào)節(jié)中樞在大腦皮層，水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞在下丘腦

D.人體產(chǎn)熱器官主要指肝臟和骨骼肌

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同步練習(xí)冊答案