【題目】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分過程如圖所示。下列敘述正確的是(


A.S型肺炎雙球菌的菌落為粗糙的,R型肺炎雙球菌的菌落是光滑的

B.莢膜的成分是蛋白質(zhì)

C.從病死小鼠中分離得到的肺炎雙球菌只有S型菌而無R型菌

D.該實驗未證明R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是由S型菌的DNA引起的

【答案】D

【解析】

1、圖示為格里菲思的體外轉(zhuǎn)化實驗:將無毒性的R型活細菌注射到小鼠體內(nèi),小鼠不死亡。將有毒性的S型活細菌注射到小鼠體內(nèi),小鼠患敗血癥死亡。將加熱殺死后的S型細菌注射到小鼠體內(nèi),小鼠不死亡。將無毒性的R型活細菌與加熱殺死后的S型細菌混合后,注射到小鼠體內(nèi),小鼠患敗血癥死亡。
2、結(jié)論:加熱殺死的S型細菌體內(nèi)含有轉(zhuǎn)化因子,促使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌。

A、S型肺炎雙球菌的菌落為光滑的,R型肺炎雙球菌的菌落是粗糙的,A錯誤;
B、莢膜的成分是多糖類,不是蛋白質(zhì),B錯誤;
C、S型細菌中的DNA能將部分R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌,因此從病死小鼠中分離得到的肺炎雙球菌有S型菌和R型菌,C錯誤;
D、該實驗證明S型細菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌,但不能證明R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是由S型菌的DNA引起的,D正確。
故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲(一ATGG一)是一段單鏈核DNA片段,乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,丙(APPP)是轉(zhuǎn)錄過程中所需的一種物質(zhì)。下列敘述正確的是

A. 甲、乙、丙的組成成分中均有核糖

B. 甲在DNA酶的作用下的水解,產(chǎn)物中有丙

C. 甲、乙共有1種五碳糖,5種堿基,6種核苷酸

D. 甲及其互補鏈復(fù)制后的子代DNA可分別位于兩條姐妹染色單體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡圖。要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段I上還是片段II上,現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄蠅雜交,不考慮突變,若后代為雌性為顯性,雄性為隱性;雌性為隱性,雄性為顯性,可推斷、兩種情況下該基因分別位于( )

A. I;I B. II1I

C. II-1I;I D. II1;II1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物種群,AA基因型個體占40%,aa基因型個體占10%。回答下面的問題:

1)該植物的A、a基因頻率分別是____________、_____________

2)在理想狀態(tài)下,若該植物種群中的個體自交,這時,Aa的基因頻率分別是________________。

3)依現(xiàn)代生物進化理論,這種植物在兩年中是否發(fā)生了進化?_______,進化的實質(zhì)是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。對下圖有關(guān)敘述正確的是 ( )

A. 自養(yǎng)生物是圖AD所代表的生物,BC不是

B. B代表的細胞中不含磷脂的細胞器是核糖體和中心體

C. 在遺傳物質(zhì)傳遞中,不遵循孟德爾遺傳定律的基因僅存在于CD細胞中

D. 四種細胞中只有A能通過滲透作用吸水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】互花米草是一種沿海灘涂草本鹽沼植物,對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強適應(yīng)能力.如圖中甲、乙兩條曲線分別表示互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值、K+吸收速率與潮汐水淹時間的關(guān)系.下列敘述中,正確的是

A. 在進行水淹處理時,實驗用水應(yīng)為自來水

B. 互花米草在水淹時間為3h/d的環(huán)境下,抗逆性最強

C. 水淹時間為24h/d的互花米草長勢最差的主要原因是光照不足

D. 隨水淹時間延長,K+吸收速率逐漸下降,主要與細胞膜上載體數(shù)量不足有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將蘿卜磨碎制得的提取液,取少量分別加入pH為3、5、7、9的盛有等量過氧化氫溶液的幾個試管中,保持30 ℃溫度,結(jié)果每個試管都產(chǎn)生氣體。提取液的加入量加倍,重復(fù)上述實驗,反應(yīng)相同時間后測得各試管中過氧化氫的含量,如圖所示。下列判斷正確的是(  )

A. 這兩次實驗結(jié)果的差異主要是酶的活性大小不同造成的

B. 曲線b是第一次實驗的結(jié)果

C. 提取液的量沒有明顯影響過氧化氫酶的最適pH

D. 在生物體內(nèi),過氧化氫酶只能催化某些反應(yīng),不能作為另一些反應(yīng)的底物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變圖解。下列有關(guān)該圖的說法中,正確的是( )

A. 只有在強光下同一葉肉細胞呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳直接供自身光合作用利用

B. 光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的氫只來自水,而呼吸作用產(chǎn)生的氫只來自有機物

C. 耗氧量相同的情況下,同一植株的綠色細胞和非綠色細胞產(chǎn)生的ATP量可能相同

D. 在強光下一株植物所有細胞呼吸消耗的氧氣全部來自光合作用過程中產(chǎn)生的氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBbDd的二倍體生物,其體內(nèi)某精原細胞減數(shù)分裂時同源染色體變化示意圖。有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 三對等位基因的分離均發(fā)生在次級精母細胞中

B. 該細胞能產(chǎn)生AbD、ABD、abd、aBd四種精子

C. B(b)與D(d)間發(fā)生重組,遵循基因自由組合定律

D. 圖中非姐妹染色單體發(fā)生交換導(dǎo)致了染色體結(jié)構(gòu)變異

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