【題目】淀粉酶、纖維素和DNA都含有的元素是( 。
A.C,H,O
B.C,O,N,P
C.C,H,O,N
D.C,H,O,N,P
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察同一材料的同一部分時,高倍鏡視野與低倍鏡視野相比,前者( 。
A.亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多
B.暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少
C.亮,看到的細(xì)胞數(shù)目少
D.暗,看到的細(xì)胞數(shù)目多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片.當(dāng)成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示.圖乙是甲圖中d條件下觀察到的視野,如果不改變載玻片的位置、光圈及反光鏡,下列說法正確的是( )
A.b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)多
B.a條件下視野的亮度比d條件下大
C.a條件下可能觀察不到細(xì)胞
D.由d條件轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>C條件下觀察時,應(yīng)先將裝片向左下方移動
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在形成精子的減數(shù)分裂過程中,基因突變可能發(fā)生于下列哪個過程?( )
A. 精原細(xì)胞→初級精母細(xì)胞
B. 初級精母細(xì)胞→次級精母細(xì)胞
C. 次級精母細(xì)胞→精子細(xì)胞
D. 精子細(xì)胞→精子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】哺乳動物的卵細(xì)胞形成過程與精子的形成過程相比,前者特有的現(xiàn)象是( )
A.染色體復(fù)制 B.細(xì)胞質(zhì)不均等分裂
C.著絲粒分裂 D.同源染色體分離
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖,分析回答以下問題:
(1)從反射弧結(jié)構(gòu)的角度看,腎上腺髓質(zhì)屬于_________。激素d分泌量上升能使血糖升高,且肝臟細(xì)胞膜上存在激素d的特異性受體,由此推斷激素d能促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)_____________,激素d的名稱是___。
(2)下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似,由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升會使激素c的分泌量_____。
(3)研究發(fā)現(xiàn),激素c能抑制T淋巴細(xì)胞合成和釋放_____,從而使B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻,影響_____免疫的過程。
(4)人體的生長激素是由上圖中_____(填器官)分泌的。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列有關(guān)赤霉素的問題:
(1)赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用.用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細(xì)胞,其細(xì)胞周期明顯__________,此時期分子水平上所發(fā)生的變化主要是_________和______________。
(2)植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等_________的部位.用赤霉素多次噴灑水稻植株后,引起其生長速度過快,將導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量______________。
(3)赤霉素促進(jìn)莖的伸長主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān).有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示.由圖分析可知,一定濃度的CaCl2溶液對細(xì)胞壁的伸展起_______作用;加入赤霉素溶液的時間在圖中的__________(填“A點(diǎn)”、“B點(diǎn)”或“C點(diǎn)”).根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析赤霉素促進(jìn)莖伸長的可能原因是__________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞與能量的敘述,正確的是( )
A. ATP中大量的能量儲存在腺苷和磷酸基團(tuán)中
B. ATP水解產(chǎn)生的能量用于細(xì)胞中的吸能反應(yīng)
C. 放能反應(yīng)增強(qiáng)時ATP只進(jìn)行合成而不能水解
D. ATP-ADP循環(huán)使細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量得以循環(huán)利用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟,請回答下列有關(guān)問題:
(1)你認(rèn)為他做該實(shí)驗(yàn)的目的是 .
(2)B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色的大小以及的位置.
(3)請描述C步驟的操作方法: .
(4)某學(xué)生在F步驟觀察時,發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原,最可能的原因是 .
(5)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),蔗糖溶液濃度不適宜會造成實(shí)驗(yàn)失敗.請據(jù)此擬定一個相關(guān)的探究課題: .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com