【題目】人們不斷探索遺傳物質(zhì)本質(zhì)和遺傳物質(zhì)發(fā)揮作用的機(jī)理,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.赫爾希和蔡斯采用放射性同位素標(biāo)記法證實(shí)噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA

B.摩爾根采用熒光標(biāo)記技術(shù)將基因定位在了染色體上

C.基因是控制性狀的基本單位,其結(jié)構(gòu)改變將導(dǎo)致生物性狀改變

D.密碼子的發(fā)現(xiàn)在分子水平揭示了生物界的統(tǒng)一性

【答案】AD

【解析】

1T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S32P標(biāo)記噬菌體噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。2、薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體的假說,摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上。

A、赫爾希和蔡斯采用放射性同位素標(biāo)記法,證明了DNA是遺傳物質(zhì),A正確;

B、摩爾根利用果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),運(yùn)用假說一演繹法確定了基因在染色體上,B錯(cuò)誤;

C、由于密碼子的簡(jiǎn)并性,基因結(jié)構(gòu)改變不一定能改變生物性狀,C錯(cuò)誤;

D、生物界共用一套密碼子,密碼子的發(fā)現(xiàn)在分子水平揭示了生物界的統(tǒng)一性,D正確。

故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酚酞是一種常見的酸堿指示劑,其在酸性條件下結(jié)構(gòu)如圖所示,則下列對(duì)于酚酞的說法正確的是(

A.在酸性條件下,1mol酚酞可與4molNaOH發(fā)生反應(yīng)

B.在酸性條件下,1mol酚酞可與4molBr2發(fā)生反應(yīng)

C.酸性條件下的酚酞在一定條件下可以發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物

D.酸性條件下的酚酞可以在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng),消去反應(yīng)和取代反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某番茄果實(shí)顏色主要由果皮顏色和果肉顏色決定,果皮顏色分為黃色和透明,黃色果皮由基因Y決定,透明果皮由基因y決定。成熟后果肉的顏色分為紅色和黃色,紅色果肉由基因R決定,黃色果肉巾基因r決定,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。紅色番茄親本和黃色番茄親本雜交得到紅色番茄,子代紅色番茄自交后代的表現(xiàn)型及比例為紅色:粉紅色():深黃色():黃色。現(xiàn)存在下列3個(gè)雜交組合,請(qǐng)回答下列問題:

甲組:紅色×黃色紅色、粉紅色、深黃色、黃色;

乙組:深黃色X深黃色深黃色、黃色;

丙組:粉紅色×深黃色全部為紅色。

1)甲組雜交組合中,4種表現(xiàn)型比例是___________。

2)讓乙組的中深黃色番茄與另一純合粉紅色番茄雜交,理論上,雜交后代的表現(xiàn)型及比例是___________。讓丙組中的全部個(gè)體自交,后代表現(xiàn)為深黃色的番茄有1200株,那么表現(xiàn)為粉紅色的雜合子理論上有___________株。

3)若要檢測(cè)某粉紅色番茄的基因型,可讓該粉紅色番茄與___________雜交;若后代的表現(xiàn)型及比例為粉紅色:黃色=l:1,則該粉紅色番茄的基因型為___________;若后代全為粉紅色,則該粉紅色番茄的基因型為___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】具有支鏈的芳香族化合物是重要的化工原料和合成中間體,以下是由丙烯為原料合成油墨材料DAP-A樹脂的流程。

已知:烯烴與氯氣在不同條件時(shí),反應(yīng)類型不同。完成下列填空:

1)寫出⑤的反應(yīng)類型_____;寫出④的反應(yīng)試劑和反應(yīng)條件_____。

2)寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A_____;B_____。

3)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。

反應(yīng)②:_____;

反應(yīng)④:_____

4)寫出C在一定條件下與乙二醇發(fā)生反應(yīng)生成一種高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_____;寫出一種符合系列要求C的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_____

①芳香族化合物

②能發(fā)生水解

③能與NaHCO3反應(yīng)

④苯環(huán)上有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子

5)以乳酸為單體制備的高分子材料聚乳酸具有易生物降解、耐熱性好、抗菌、阻燃等特點(diǎn),用途廣泛。請(qǐng)寫出以丙烯為原料制備乳酸(2-羥基丙酸)的合成路線_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】PTT是近幾年來迅速發(fā)展起來的新型熱塑性聚酯材料,具有優(yōu)異性能,能作為工程塑料、紡織纖維和地毯等材料而得到廣泛應(yīng)用。其合成路線可設(shè)計(jì)為:

其中AB、C均為鏈狀化合物,A能發(fā)生銀鏡反應(yīng),C中不含甲基,1mol C可與足量鈉反應(yīng)生成224 L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。請(qǐng)回答下列問題:

1A中所含官能團(tuán)的名稱為____________B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________________。

2)由物質(zhì)CD反應(yīng)生成PTT的化學(xué)方程式為________________________________

反應(yīng)類型為_________________。

3)分子式為C4H6OA互為同系物的同分異構(gòu)體有___________種。

4)請(qǐng)寫出以CH2=CHCH3為主要原料(無機(jī)試劑任用)制備CH3CH(OH)COOH的合成路線流程圖(須注明反應(yīng)條件)。

已知:

(合成路線常用的表示方式為:AB……目標(biāo)產(chǎn)物)___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,既能發(fā)生取代反應(yīng),又能發(fā)生消去反應(yīng),同時(shí)催化氧化生成醛的是( )

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】共聚法是將共聚單體引入纖維高聚物分子鏈中,可提高難燃性。此法可改進(jìn)有機(jī)高分子化合物的性質(zhì),高分子聚合物W的合成路線如下:

已知:(1A為芳香烴, N含有甲基

2M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

3RCH2OHRCOOHR表示烴基)。

4B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_______;D中含氧官能團(tuán)的名稱是_______;④的反應(yīng)類型是________。

5G可以使溴的四氯化碳溶液褪色,反應(yīng)①的化學(xué)方程式是________。

6)②的反應(yīng)試劑是________,設(shè)計(jì)該反應(yīng)的目的是________

7FP按照物質(zhì)的量之比為1:1發(fā)生共聚生成W的化學(xué)方程式是________。

8)分子組成比E2個(gè)CH2的有機(jī)物X有多種同分異構(gòu)體,其中符合下列條件的X的同分異構(gòu)體有________種;

a.能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

b.能與飽和溴水反應(yīng)生成白色沉淀

c.一定條件下,1mol該有機(jī)物與足量金屬鈉充分反應(yīng),生成1mol H2

請(qǐng)寫出其中1mol該有機(jī)物最多消耗1mol氫氧化鈉的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)的結(jié)果中,可能出現(xiàn)31比值的是(

A. 15N標(biāo)記的DNA14N培養(yǎng)液中復(fù)制三次,子代中不含15N與含15NDNA數(shù)量之比

B. 黃色圓粒豌豆(YyRr)與黃色圓粒豌豆(YyRR)雜交子代的性狀分離之比

C. 酵母菌同時(shí)進(jìn)行需氧呼吸與厭氧呼吸,并消耗相同葡萄糖時(shí),吸入的O2與產(chǎn)生的CO2總量之比

D. 動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中表示的是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程,有關(guān)下列敘述不正確的有(

①圖中①②兩物質(zhì)依次是H2OO2

②圖中(一)、(二)兩階段發(fā)生的場(chǎng)所不同

③圖中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫都來自葡萄糖

④該過程只能在有光的條件下進(jìn)行,無光時(shí)不能進(jìn)行

A.一項(xiàng)B.二項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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