【題目】生物體內(nèi)葡萄糖代謝過(guò)程的圖解如下,①②③④表示反應(yīng)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答。
(1)①②③④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是____________,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生的是__________。
(2)①②③④中,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是____________,可在乳酸菌細(xì)胞中進(jìn)行的是__________。
(3)①②③④中,能產(chǎn)生ATP的過(guò)程有____________,產(chǎn)生ATP最多的過(guò)程是____________。
【答案】 ② ①③④ ①②④ ①④ ①② ②
【解析】試題分析:
據(jù)圖分析可知:過(guò)程①是有氧呼吸或無(wú)氧呼吸的第一階段,發(fā)生場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);過(guò)程②是有氧呼吸的第二、三階段,發(fā)生場(chǎng)所是線粒體;過(guò)程③是無(wú)氧呼吸(酒精發(fā)酵)的第二階段,發(fā)生場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);過(guò)程④是乳酸發(fā)酵的第二階段,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行。
解析:
(1).反應(yīng)①②③④中,有氧呼吸的二三兩個(gè)階段(②)必須在有氧條件下進(jìn)行;呼吸作用第一階段和無(wú)氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行。
(2).人體細(xì)胞既可以進(jìn)行有氧呼吸,也可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,因此可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是①②④。
(3).無(wú)氧呼吸第二階段不產(chǎn)生ATP。產(chǎn)生ATP最多的階段是有氧呼吸第三階段。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究根的生長(zhǎng)受激素的影響,科研人員以菊花為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):對(duì)菊花幼苗施用不同濃度的生長(zhǎng)素,10天后對(duì)主根長(zhǎng)度和側(cè)根數(shù)目分別進(jìn)行計(jì)數(shù),結(jié)果如下表。以下分析正確的是
A.實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素濃度
B.該實(shí)驗(yàn)的沒(méi)有設(shè)置空白對(duì)照組
C.促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的生長(zhǎng)素濃度也能促進(jìn)主根伸長(zhǎng)
D.生長(zhǎng)素濃度為150×10-6mol/L時(shí),側(cè)根生長(zhǎng)受抑制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體受到病原微生物侵染時(shí),體內(nèi)的吞噬細(xì)胞將其吞噬消化并消除,這種免疫是()
A. 先天具有的
B. 后天獲得的
C. 針對(duì)某種抗原的
D. 通過(guò)抗體起作用的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),把培養(yǎng)在完全營(yíng)養(yǎng)液中、生長(zhǎng)狀態(tài)一致的3組某種植物幼苗分別放入A、B、C三個(gè)完全相同的玻璃罩內(nèi)(如下圖所示),其中A不密封,B、C密封;B內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有Ba(OH)2溶液,A、C內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有蒸餾水,各培養(yǎng)皿中液體體積相同。該實(shí)驗(yàn)在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中進(jìn)行。
回答問(wèn)題:
(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)判斷,該實(shí)驗(yàn)的目的是______ 。
(2)從理論上講,培養(yǎng)一段時(shí)間后,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:B中的幼苗生長(zhǎng)量比C中的________(大、小),原因是_________________;A中的幼苗生長(zhǎng)量比C中的____ (大、小),原因是____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能分泌甲狀腺激素的細(xì)胞,不具有
A. 促甲狀腺激素的受體 B. 指導(dǎo)有氧呼吸酶的合成的mRNA
C. 核DNA進(jìn)行復(fù)制的能力 D. 以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿盏怆x子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】毛角蛋白II型中間絲(KIF II)基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn)KIF II基因的高絨質(zhì)絨山羊簡(jiǎn)單流程如圖 :
(1)該過(guò)程用到了______________________________________生物工程技術(shù)。
(2)過(guò)程①中最常用的運(yùn)載工具是___________________,所需要的酶是限制酶和___________________。
(3)在過(guò)程②中,用___________________處理將皮膚組織塊分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞。在培養(yǎng)過(guò)程中,
將成纖維細(xì)胞置于5%C02的氣體環(huán)境中,C02的作用是___________________。
(4)從重組細(xì)胞到早期胚胎需經(jīng)體外培養(yǎng)至___________________階段方可移植到代孕母羊子宮內(nèi)。
在胚胎移植前,通過(guò)___________________技術(shù)可獲得較多胚胎。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中基因、DNA、染色體的相關(guān)敘述,正確的是 ( )
A. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 B. 每個(gè)DNA分子上都有多個(gè)基因
C. 一條染色體上只有一個(gè)DNA分子 D. 基因在每個(gè)染色體上都成對(duì)存在
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】伴性遺傳是指( )
A.性染色體控制的遺傳方式 B.X染色體所表現(xiàn)的遺傳方式
C.Y染色體所表現(xiàn)的遺傳方式 D.性染色體上的基因與性別相聯(lián)系的一種遺傳方式
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