【題目】如圖表示一分子的胰島素原在切去甲肽（圖中箭頭表示切點）后，可轉(zhuǎn)變成由α、β兩條肽鏈構(gòu)成的有活性的胰島素（圖中數(shù)字表示氨基酸序號）．下列正確的是（ ）

A.胰島素分子至少含有兩個游離的氨基和兩個游離的羧基
B.該分子徹底水解將產(chǎn)生51種氨基酸
C.胰島素含有50個肽鍵，可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D.構(gòu)成胰島素分子的基本單位是核苷酸

【答案】A
【解析】解：A、由于胰島素由α、β兩條肽鏈構(gòu)成，所以胰島素分子至少含有兩個游離的氨基和兩個游離的羧基，A正確；
B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，因此該分子徹底水解最多產(chǎn)生20種氨基酸，B錯誤；
C、胰島素含有21+30﹣2=49個肽鍵，可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，C錯誤；
D、構(gòu)成胰島素分子的基本單位是氨基酸，D錯誤．
故選：A．
【考點精析】通過靈活運用蛋白質(zhì)分子的化學結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)，掌握蛋白質(zhì)由C、H、O、N元素構(gòu)成，有些含有P、S即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于脂質(zhì)的是（　�。�
A.維生素D
B.膽固醇
C.脂肪酶
D.雄性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成細胞的各種化學元素中，最基本元素、微量元素可以分別用下圖中的哪些字母表示（ ）

A.e、b
B.a、e
C.d、e
D.a、d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學從紫色洋蔥植株上取該植株上最適宜做質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗的細胞，浸潤在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的KNO3溶液中制成臨時裝片，用顯微鏡觀察到如圖甲所示圖像，圖乙表示實驗過程中相關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 該實驗中從洋蔥植株上所取的細胞為鱗片葉外表皮細胞

B. 由圖甲中O的通透性特點可知，Q處充滿了KNO3溶液

C. 只有將圖甲中細胞浸潤在清水中，質(zhì)壁分離才能復(fù)原

D. 圖乙中①可表示K＋進入洋蔥細胞的方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用14CO2“飼喂”葉肉細胞，讓葉肉細胞在光下進行光合作用。一段時間后，關(guān)閉光源，將葉肉細胞置于黑暗環(huán)境中，含放射性的三碳化合物濃度的變化情況如圖所示，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 葉肉細胞利用14CO2的場所是葉綠體基質(zhì)

B. O—a段葉肉細胞中五碳化合物濃度有所下降

C. a—b段三碳化合物濃度不變的原因是14CO2消耗殆盡

D. b點后葉肉細胞內(nèi)無[H]和ATP的供應(yīng)導(dǎo)致曲線上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類

②存在于噬菌體中而不存在于煙草花葉病毒中的糖類

③存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的多糖

A. 核糖、葡萄糖、乳糖 B. 脫氧核糖、核糖、乳糖

C. 核糖、脫氧核糖、糖原 D. 脫氧核糖、葡萄糖、糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】激素調(diào)節(jié)在植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著重要的作用。下圖表示水稻種子萌發(fā) 及幼苗生長發(fā)育過程中赤霉素和脫落酸的含量變化。請回答下列問題：

（1）據(jù)圖推測，在水稻種子萌發(fā)過程中激素a起到的作用是____________。

（2）幼苗生長發(fā)育過程中，激素b的主要合成部位是____________，用一定濃度的赤霉素溶液噴施水稻幼苗會引起莖葉生長過快，稻谷產(chǎn)量降低，推測其原因是________________________。

（3）用一定濃度的赤霉素溶液處理二倍體水稻幼苗____________（填“會”或“不會”）得到多倍體植株，為什么？____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體中水的含量約占65%，下列有關(guān)水的說法不正確的是（ ）

A. 人體中水也分為自由水和結(jié)合水兩部分

B. 體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的運輸離不開水

C. 沒有水，人體內(nèi)許多化學反應(yīng)無法進行

D. 水和糖類、脂肪一樣，為人體提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)學規(guī)律的敘述不正確的是

A. 低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

B. 在農(nóng)田中適當增加食物鏈，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

C. 雄鳥求偶時進行復(fù)雜的求偶炫耀說明信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系

D. 紅樹林在調(diào)節(jié)氣候方面發(fā)揮了重要的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

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同步練習冊答案