【題目】仔細(xì)閱讀圖一和圖二,請據(jù)圖回答問題。

(1)寫出圖一中編號④所代表的中文名稱是________。

(2)圖二所示過程發(fā)生的場所主要在___________中。

(3)若用32P標(biāo)記的1個噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,在釋放出來的300個子代 噬菌體中,含有32P的噬菌體占總數(shù)的____。

(4)DNA中儲存有遺傳信息,而基因是指____________。

【答案】鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸 細(xì)胞核 1/150 有遺傳效應(yīng)的DNA片段

【解析】

分析圖一:圖中①為磷酸,②為脫氧核糖,③為含氮堿基,④為鳥嘌呤脫氧核苷酸,5為腺嘌呤,6為鳥嘌呤,7為胞嘧啶,8為胸腺嘧啶,⑨為氫鍵。
分析圖二:圖二表示DNA半保留復(fù)制。

1)由分析可知,④為鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸。

2)圖二是DNA的復(fù)制過程,主要發(fā)生在細(xì)胞核中,另外線粒體與葉綠體中也會發(fā)生DNA復(fù)制。

3)若用32P標(biāo)記的1個噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點,在釋放出來的300個子代噬菌體中,有2個含有32P標(biāo)記,因此含有32P的噬菌體占總數(shù)的1/150

4)基因是指有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是生物遺傳的結(jié)構(gòu)單位和功能單位.基因中通過堿基排列順序儲存遺傳信息。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間,使DNA雙鏈不能解開。若在細(xì)胞正常生長的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì),下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 隨后細(xì)胞中的DNA復(fù)制發(fā)生障礙

B. 隨后細(xì)胞中的RNA轉(zhuǎn)錄發(fā)生障礙

C. 該物質(zhì)可將細(xì)胞周期阻斷在分裂中期

D. 可推測該物質(zhì)對癌細(xì)胞的增殖有抑制作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成細(xì)胞的各種化學(xué)元素在細(xì)胞中的存在形式是

A. 大多數(shù)以離子形式存在B. 全部以無機(jī)物形式存在

C. 大多數(shù)以化合物形式存在D. 全部以有機(jī)物形式存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖實驗:若再讓F1黑斑蛇之間相互雜交,在F2中有黑斑蛇和黃斑蛇。根據(jù)上述雜交實驗,下列結(jié)論中不正確的是

A. 黃斑是隱性性狀

B. F2黑斑蛇的基因型與F1黑斑蛇的基因型相同

C. 所有黑斑蛇的親代中至少有一方是黑斑蛇

D. F1黑斑蛇的基因型與親代黑斑蛇的基因型相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法與圖中所示情況不相符合的是(  )

A. 處于中期的次級精母細(xì)胞中的染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比

B. 具有一對相對性狀的雜合子植物自交所產(chǎn)生的顯性后代中,純合子與雜合子的比

C. 第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級所含能量之比

D. 原核細(xì)胞中的mRNA與轉(zhuǎn)錄它的基因編碼區(qū)的堿基比

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯誤的是

A. 溫度和光照會影響CO2的同化速率

B. 光合作用中O2的產(chǎn)生發(fā)生在光反應(yīng)階段

C. 光反應(yīng)產(chǎn)生的ATPNADPH不參與暗反應(yīng)

D. 土壤中的硝化細(xì)菌可利用CO2H2O合成糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員對某地的森林/草原過渡地帶的鳥類進(jìn)行調(diào)查,獲取了某些數(shù)據(jù)。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

(1)調(diào)査鳥類的豐富度和相互之間的關(guān)系,屬于______(填“種群”或“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”)水平的研究范疇。調(diào)査結(jié)果顯示,森林的鳥類有68種,灌木的鳥類有38種,草原的鳥類有25種,分析其愿因;主要是森林復(fù)雜的_______結(jié)構(gòu)為鳥類的生存提供了更加多樣的食物和________,避免了生活習(xí)性相近的鳥類之間過分激烈的___________。

(2)調(diào)査表明,森林中各種鳥類的種群密度也比較穩(wěn)定,這從一個側(cè)面反映出森林具有較強(qiáng)的_________。

(3)某個食蟲鳥種群的能量流動關(guān)系如下表所示(單位1O2J/m2a)。

攝食量

糞便量

呼吸散失

流向下個營養(yǎng)級

31.6

15.8

12.6

0.6

該食蟲鳥種群用于生長發(fā)育繁殖的能量為_________;該種群與其捕食者之間的能量傳遞效率約為______。

(4)下圖表示某營養(yǎng)級內(nèi)兩個種群之間的數(shù)量關(guān)系,圖中a種群數(shù)量變化呈________型增長。a、b之間的競爭強(qiáng)度變化規(guī)律是________。為了調(diào)查b種群密度,科研工作者采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)估算值比實際值偏大,其原因可能是:________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】傷寒是由傷寒桿菌引起的一種傳染病。常見癥狀:高熱、中毒面容,相對緩脈等。下列生物與傷寒桿菌結(jié)構(gòu)不相似的是

A. 金黃色葡萄球菌 B. 變形蟲 C. 藍(lán)藻 D. 衣原體

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【題目】登革熱是伊蚊傳播登革熱病毒引起的一種急性傳染病,臨床特征為起病急驟,發(fā)熱等癥狀,如圖為登革熱病毒致病機(jī)理的簡圖,請據(jù)圖回答:

(1)登革熱病毒感染會使人體產(chǎn)生不同的抗體,說明登革熱病毒表面存在不同的________,當(dāng)T細(xì)胞活性下降時,會引起機(jī)體生成抗體的能力下降,其主要原因是物質(zhì)甲分泌量少,影響__________。

(2)登革熱病毒侵入人體后,血液中____和腎上腺素等激素含量升高,從而使產(chǎn)熱增加導(dǎo)致發(fā)熱,發(fā)熱要多飲水,飲水較多,_________降低會刺激下丘腦中的滲透壓感受器,進(jìn)而使垂體釋放抗利尿激素的量減少,導(dǎo)致尿量增加。

(3)物質(zhì)甲和抗體Ⅰ能促進(jìn)____,使復(fù)合物增多,復(fù)合物增多又會使血管通透性增大,血漿蛋白外滲而引起組織水腫。

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