【題目】下圖是用基因型為AaBb（兩對基因獨(dú)立遺傳）植物產(chǎn)生的花粉進(jìn)行單倍體育種的示意圖，敘述錯誤的是

A. 過程①是花藥離體培養(yǎng)，②是誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍

B. 植株A高度不育，有4種基因型

C. 植株A的基因型為aaBB的可能性為0

D. 植株B為二倍體，既有純合子，又有雜合子

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示利用某植物（基因型為AaBb）產(chǎn)生的花粉進(jìn)行單倍體育種的流程，其中①表示花藥離體培養(yǎng)形成單倍體的過程，則植株A是單倍體；②表示人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的過程，常用秋水仙素處理，所得的植株B均為純合子。

A、過程①是花藥離體培養(yǎng)形成單倍體，②是秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，A正確；

B、植株A為單倍體，高度不育，由于親本基因型為AaBb，所以單倍體植株有AB、Ab、aB、ab共4種基因型，B正確；

C、植株A為單倍體，故基因型為aaBB的可能性為0，C正確；

D、植株B為秋水仙素處理單倍體獲得的二倍體，基因型為AABB、AAbb、aaBB、aabb，均為純合子，D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是觀察洋蔥根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)的部分操作，下列評價合理的是（　�。�

A. 剪取洋蔥根尖2～3mm，因?yàn)樵搮^(qū)域?qū)儆诟珔^(qū)，細(xì)胞有絲分裂旺盛

B. 該實(shí)驗(yàn)步驟中唯一錯誤的是在②和③之間缺少用清水漂洗這一環(huán)節(jié)

C. 在觀察的圖象中，b屬于分生區(qū)的細(xì)胞，細(xì)胞已死亡

D. 解離的目的是使細(xì)胞分散開來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前市場上食用的香蕉均來自三倍體香蕉植株，如圖所示為某三倍體香蕉的培育過程。下列敘述組合正確的一組是 （　�。�

①“無子香蕉”培育過程的原理主要是染色體變異

②圖中染色體加倍的原因是有絲分裂后期紡錘體的形成受阻

③野生芭蕉和四倍體有子香蕉雖能雜交，但它們?nèi)匀淮嬖谏掣綦x

④若圖中無子香蕉3n的基因型為AAa，則有子香蕉4n的基因型可能為AAaa

⑤該過程所發(fā)生的變異是生物進(jìn)化的原材之一

⑥該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限

A.①②③⑥B.①④⑤⑥C.①③④⑤D.②③④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同對細(xì)胞進(jìn)行計數(shù)。研究者用某抗癌藥物處理體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞，24h后用流式細(xì)胞儀檢測細(xì)胞數(shù)目，結(jié)果如下圖所示。以下對檢測結(jié)果的分析錯誤的是

A. b峰中細(xì)胞的DNA含量是a峰中的2倍

B. a峰和b峰之間的細(xì)胞在進(jìn)行DNA復(fù)制

C. 處于分裂期的細(xì)胞均被計數(shù)在a峰中

D. 該藥物具有一定的抑制癌細(xì)胞增殖的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一定濃度的酒精對細(xì)胞有毒害作用。某生物興趣小組分別用不同濃度的酒精對生長狀況相同的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行1個單位時間、2個單位時間、3個單位時間的處理，并計算出發(fā)生質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率。結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是

A.本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是一定濃度的酒精對細(xì)胞有毒害作用，根據(jù)是否發(fā)生質(zhì)壁分離判斷細(xì)胞的死活

B.浸泡3個單位時間導(dǎo)致紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞全部死亡的最低酒精濃度為15%

C.發(fā)生質(zhì)壁分離的外因是細(xì)胞壁的伸縮性小于細(xì)胞膜的伸縮性

D.本實(shí)驗(yàn)表明紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞對酒精的耐受能力不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某果蠅(2n=8)的基因型為AaBb,甲、乙分別表示某卵細(xì)胞形成過程中不同時期的細(xì)胞分裂圖(僅顯示兩對基因所在的染色體）。相關(guān)敘述錯誤的是

A. 甲細(xì)胞為初級卵母細(xì)胞，含有3對常染色體

B. 乙細(xì)胞中含1個染色體組，1條X染色體

C. 形成乙細(xì)胞過程中發(fā)生了染色體變異

D. 卵細(xì)胞基因型可能為aB或ab或Ab或AB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南瓜果實(shí)的黃色和白色是由一對基因（A和a）控制的，用一株黃色果實(shí)南瓜和一株白色果實(shí)南瓜雜交，子代（F1）既有黃色果實(shí)南瓜也有白色果實(shí)南瓜，讓F1自交產(chǎn)生的F2性狀表現(xiàn)類型如圖所示，下列說法不正確的是

A. 由①②可知黃果是隱性性狀

B. 由③可以判定白果是顯性性狀

C. F2中，黃果與白果的理論比例是5：3

D. P中白果的遺傳因子組成是aa

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為呼吸作用過程部分示意圖及氧氣濃度對氣體交換影響的曲線圖，解答下列題：

（1）從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的橫線上：①有氧呼吸的途徑是_________。②產(chǎn)[H] 的階段是___________。

（2）圖中B發(fā)生的場所是______________，E表示的物質(zhì)是_____________。

（3）稻田需要定期排水，否則水稻幼根會因缺氧而變黑、腐爛，原因是_____________。

（4）圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是________________________；曲線上的________點(diǎn)的生物學(xué)含義是無氧呼吸消失點(diǎn)。

（5）若圖中的AB段與BC段的距離等長，說明此時有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2一樣多，有氧呼吸消耗的葡萄糖量與無氧呼吸的消耗的葡萄糖量之比為______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì)，如圖為人體內(nèi)合成ATP的簡圖。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.催化甲、乙、丙、丁過程的酶肯定屬于不同種酶

B.AMP可以作為合成ADP的原料，但不能作為RNA的原料

C.丁過程可能是光合作用或呼吸作用

D.劇烈運(yùn)動時甲的速率大于丁的速率

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同步練習(xí)冊答案