【題目】下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，正確的是

A. 氨基酸之間的不同是由基因的堿基排列順序決定的

B. 足量的三種氨基酸可以形成多肽的種類(lèi)最多是27種

C. —個(gè)十七肽化合物中，最多含有肽鍵17個(gè)

D. 高溫能使蛋白質(zhì)中的部分肽鍵斷裂而變性

【答案】C

【解析】氨基酸之間的不同是由R基決定的，A項(xiàng)錯(cuò)誤；足量的三種氨基酸可以形成三肽的種類(lèi)是27種，B項(xiàng)錯(cuò)誤；十七肽化合物可能為環(huán)肽，可能含有17個(gè)肽鍵，C項(xiàng)正確；高溫能使蛋白質(zhì)中的空間結(jié)構(gòu)改變，不會(huì)使肽鍵斷裂，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)，在血漿中都能找到的有（ ）

A．葡萄糖、氧、鈉離子、血紅蛋白

B．甲狀腺激素、尿素、氨基酸、二氧化碳

C．蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖

D．呼吸酶、脂肪酸、載體、膽固醇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：種群是生物進(jìn)化的基本單位，突變、自然選擇、隔離是物種形成的基本環(huán)節(jié)，其中新物種形成的必要條件是

A. 基因突變 B. 選擇

C. 生殖隔離 D. 物種分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某肽鏈由51個(gè)氨基酸組成，如果用肽酶把其分解成1個(gè)二肽、2個(gè)五肽、3個(gè)六肽、3個(gè)七肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)、分解成這些小分子肽所需要的水分子總數(shù)依次是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行與光合作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是

A. 試管中收集的氣體量代表了光合作用產(chǎn)生的氧氣量

B. 在光下如果有氣泡產(chǎn)生，可說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了氧氣

C. 若將實(shí)驗(yàn)裝置處于黑暗處，裝置中一定沒(méi)有氣泡產(chǎn)生

D. 該裝置可以用來(lái)探究C02濃度對(duì)光合作用速率的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的內(nèi)環(huán)境是指

A. 體液 B. 細(xì)胞外液

C. 細(xì)胞內(nèi)液 D. 組織液、血液和淋巴

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物根從土壤中吸收某礦質(zhì)離子示意圖．據(jù)圖判斷，該離子跨膜進(jìn)入根毛細(xì)胞的方式為（ ）
A.自由擴(kuò)散
B.協(xié)助擴(kuò)散
C.主動(dòng)運(yùn)輸
D.被動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高等動(dòng)物體內(nèi)蛋白質(zhì)的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差的維持與膜蛋白有關(guān)

B. 蛋白質(zhì)是細(xì)胞之間傳遞興奮的信息分子

C. 細(xì)胞中的囊泡運(yùn)輸離不開(kāi)膜蛋白的識(shí)別作用

D. 細(xì)胞產(chǎn)生的自由基攻擊蛋白質(zhì)可導(dǎo)致細(xì)胞衰老

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度 與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是

A. 酶量是限制曲線AB段酶促反應(yīng)速率的主要因素

B. 酶量減少后,圖示酶促反應(yīng)速率可用曲線a表示

C. 升高溫度后,圖示酶促反應(yīng)速率可用曲線c表示

D. 減小pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),A、B點(diǎn)位置都不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案