【題目】請(qǐng)根據(jù)DNA的功能回答相關(guān)問(wèn)題,如圖是蛋白質(zhì)合成的示意圖,據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題(a、b、c表示相應(yīng)物質(zhì),①、②表示相應(yīng)過(guò)程, [ ]內(nèi)填寫(xiě)圖中相應(yīng)物質(zhì)的標(biāo)號(hào))。堿基類似物是一種化學(xué)誘變劑,與正常堿基結(jié)構(gòu)相似,在DNA復(fù)制過(guò)程中,取代正常堿基滲入DNA分子。5-BU(酮式)是胸腺嘧啶堿基類似物,與A配對(duì)。5-BU(酮式)在和A配對(duì)后轉(zhuǎn)變成的互變異構(gòu)體(烯醇式)能與G配對(duì)
(1)圖中①所示的過(guò)程稱為 ,②過(guò)程的直接模板是[ ] 。
(2)a表示 分子,其功能主要是攜帶 進(jìn)入核糖體,進(jìn)而合成蛋白質(zhì)。
(3)若只含有一個(gè)A-T堿基對(duì)的DNA片段,在第一次復(fù)制時(shí)加入5-BU(酮式)結(jié)構(gòu),則第一次復(fù)制產(chǎn)生的異常DNA比例是 。以上過(guò)程中DNA的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了堿基對(duì)的 。
(4)某DNA的一條鏈上的某片段只含有一個(gè)堿基A,其堿基排列順序?yàn)?CACCGGGGG-,反應(yīng)體系內(nèi)有5-BU(酮式),若該DNA進(jìn)行若干次復(fù)制后,以該鏈為模板轉(zhuǎn)錄后翻譯成的肽鏈的氨基酸順序是丙氨酸—丙氨酸一脯氨酸,這至少經(jīng)過(guò) 次復(fù)制才出現(xiàn)此現(xiàn)象?合成此多肽的模板DNA的該位點(diǎn)能否再突變成A-T堿基對(duì)? ,這說(shuō)明基因突變具有 。(部分密碼子如下:GGG為甘氨酸;GCG、GCC為丙氨酸;GUG為纈氨酸;CCC為脯氨酸)
【答案】(9分)(1)轉(zhuǎn)錄 [c]mRNA
(2)tRNA 氨基酸
(3)1/2 替換
(4)3 能 不定向性
【解析】
試題分析:(1)圖中①所示的過(guò)程稱為轉(zhuǎn)錄,②過(guò)程的直接模板是[c]mRNA。
(2)a表示tRNA分子,其功能主要是攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體,進(jìn)而合成蛋白質(zhì)。
(3)由于DNA分子和復(fù)制方式為半保留復(fù)制,若只含有一個(gè)A-T堿基對(duì)的DNA片段,在第一次復(fù)制時(shí)加入5-BU(酮式)結(jié)構(gòu),則第一次復(fù)制產(chǎn)生的異常DNA比例是1/2,以上過(guò)程中DNA的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了堿基對(duì)的替換。
(4)某DNA的一條鏈上的某片段只含有一個(gè)堿基A,其堿基排列順序?yàn)?CACCGGGGG-,反應(yīng)體系內(nèi)有5-BU(酮式),若該DNA進(jìn)行若干次復(fù)制后,以該鏈為模板轉(zhuǎn)錄后翻譯成的肽鏈的氨基酸順序是丙氨酸—丙氨酸一脯氨酸,這至少經(jīng)過(guò)3次復(fù)制才出現(xiàn)此現(xiàn)象。由于基因突變具有不定向性,合成此多肽的模板DNA的該位點(diǎn)仍胡再突變成A-T堿基對(duì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面可以用于確定細(xì)胞是真核細(xì)胞還是原核細(xì)胞的特征是
A. 遺傳物質(zhì)是DNA
B. 具有核膜和核仁
C. 有細(xì)胞壁
D. 細(xì)胞通過(guò)光合作用獲取能源
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水是維持生命的最基本條件。以下有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 自由水在人體內(nèi)是良好的溶劑
B. 衰老的細(xì)胞水分減少
C. 人體內(nèi)廢物的排出需要水
D. 代謝旺盛時(shí),結(jié)合水與自由水的比值升高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1中A表示基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某動(dòng)物的體細(xì)胞,B、C分別表示該動(dòng)物處于一定發(fā)育階段的不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象,E、F為最終形成的子細(xì)胞;圖2為該動(dòng)物部分組織切片的顯微圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中數(shù)字①表示的分裂方式是_________.
(2)A細(xì)胞的基因組成是_________,與圖2_________細(xì)胞的基因組成相同.C由圖2中的乙轉(zhuǎn)變而來(lái),則C細(xì)胞的名稱是_________,若E細(xì)胞的基因組成是AB,則D細(xì)胞的基因組成為_________.
(3)圖1中的細(xì)胞和圖2中的甲乙丙細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組數(shù)的有___________.
(4)通常情況下,該動(dòng)物的基因A和a的分離發(fā)生在_________(用圖中數(shù)字表示)分裂過(guò)程中.如果C細(xì)胞中含有Aa,最可能的原因是在圖1中過(guò)程②的 時(shí)期發(fā)生了.
(5)對(duì)于有性生殖的生物來(lái)說(shuō),維持前后代體細(xì)胞數(shù)目的恒定,除了圖1中的②③過(guò)程,還需存在的生理過(guò)程是_________.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】足球比賽中,特別是一場(chǎng)比賽的最后階段,少數(shù)運(yùn)動(dòng)員下肢肌肉發(fā)生抽搐。這是由于隨著大量出汗而向體外排出過(guò)量的
A. 水 B. 鈉鹽 C. 鈣鹽 D. 尿素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則以下敘述不正確的是( )
A. 試驗(yàn)后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的低
B. 浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量大于b組
C. a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D. 使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5molL-1之間
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】最初用實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上的科學(xué)家是( )
A. 孟德?tīng)?B. 薩頓 C. 摩爾根 D. 沃森、克里克
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖四個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂時(shí)間的示意圖(假設(shè)該生物的體細(xì)胞有4條染色體)。
(1)在A、B、C、D中屬于減數(shù)分裂的是______,B細(xì)胞所處的分裂時(shí)期為________________。D細(xì)胞的名稱是____________。
(2)具有同源染色體的細(xì)胞是________。
(3)不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有______。
(4)如果其分裂有連續(xù)性的話,則分裂發(fā)生的先后順序?yàn)?/span>______________。
(5)在減數(shù)第一次分裂后期,父方和母方的染色體向兩極移動(dòng)時(shí)如何分配________(單選)。
A.父方和母方染色體在兩極隨機(jī)地組合
B.通常母方染色體移向一極,而父方染色體移向另一極
C.父方和母方染色體中各有一半移向一極,另一半移向另一極
(6)果蠅的體細(xì)胞中含有四對(duì)同源染色體,次級(jí)精母細(xì)胞中有______對(duì)同源染色體。
A.0 B.1 C.2 D.4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某生物的體細(xì)胞中基因和染色體的關(guān)系以及合成黑色素的代謝過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是
A. 由圖細(xì)胞所示的基因型可以推知該生物體肯定不能合成黑色素
B. 若圖中的2個(gè)b基因都突變?yōu)锽基因,則該生物體可以合成物質(zhì)乙
C. 上圖細(xì)胞中只含有一對(duì)等位基因和一對(duì)同源染色體
D. 上圖所示的生物體中肯定存在某細(xì)胞含有4個(gè)b基因的時(shí)期
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