【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是( )
A.在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的選擇透過性
C.②處的液體為組織液,含有能被③特異性識別的物質(zhì)
D.①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處外表面分布著負(fù)電荷
【答案】B
【解析】解:A、突觸前膜的突觸小泡合成和釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程的耗能過程,因此a中由電信號轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號,需要消耗能量,A正確;B、①突觸小炮釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是胞吐,主要借助于突觸前膜的流動性,B錯誤;
C、②是組織液,含有能被③特異性識別的物質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì),C正確;
D、神經(jīng)遞質(zhì)使突觸后膜興奮時,興奮部位的外面分布著負(fù)電荷,D正確.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了突觸的結(jié)構(gòu)和神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握突觸是指突觸小體與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹突或軸突相接觸所形成的結(jié)構(gòu);包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜;突觸小體內(nèi)近前膜處含大量突觸小泡,內(nèi)含化學(xué)物質(zhì)——遞質(zhì).當(dāng)興奮通過軸突傳導(dǎo)到突觸小體時,其中的突觸小泡就釋放遞質(zhì)進(jìn)入間隙,作用于后膜,使另一神經(jīng)元興奮或抑制.這樣興奮就從一個神經(jīng)元通過突觸傳遞給另一個神經(jīng)元才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酶作為生物催化劑,其作用的實(shí)質(zhì)是
A. 催化化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行 B. 提高化學(xué)反應(yīng)的速率
C. 降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 D. 提供化學(xué)反應(yīng)的能量
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【題目】如圖是一張生物概念圖,有關(guān)分析不正確的是( )
A.A,B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),C,D可以是體溫和滲透壓
B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可,不需要其他器官或系統(tǒng)參與
C.酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì),與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)
D.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的平衡一樣,其維持自身穩(wěn)定的能力是有限的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某二倍體生物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量的變化,對圖甲、乙、丙進(jìn)行比較,下列敘述不正確的是( )
A. ab段上升的原因均是DNA分子復(fù)制的結(jié)果
B. 處于bc段的細(xì)胞中均含有姐妹染色單體
C. cd段下降原因不一定是著絲點(diǎn)分裂的結(jié)果
D. 處于de段的細(xì)胞中可能不含有同源染色體
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【題目】卵細(xì)胞形成特點(diǎn)不同于精子形成特點(diǎn)的是( )
①卵細(xì)胞的形成過程無變形期
②一個初級卵母細(xì)胞只形成一個卵細(xì)胞
③卵細(xì)胞形成過程中無聯(lián)會現(xiàn)象
④卵細(xì)胞形成過程中不出現(xiàn)四分體.
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①②
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【題目】下列各項(xiàng)中,屬于種群的是
A. 一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物 B. 一塊棉田中的全部同種蚜蟲
C. 一個池塘中的全部魚 D. 一塊朽木上的全部真菌
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【題目】如圖表示研究者進(jìn)行尿素分解菌篩選的相關(guān)實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
(1)酵母菌和尿素分解菌的遺傳物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物(填“相同”或“不相同”)。土壤中的細(xì)菌之所以能分解尿素,是因?yàn)樗鼈兡芎铣?/span>。
(2)進(jìn)行過程①和②的目的分別是和;圖中弧線上的“?”的具體操作是。I、Ⅱ號培養(yǎng)基常用的滅菌方法是。
(3)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入指示劑。培養(yǎng)后,若指示劑變就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌。
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