【題目】組成血紅蛋白、纖維素,DNA的單體分別是( )
A. 葡萄糖、脫氧核苷酸、氨基酸
B. 氨基酸、脫氧核苷酸、葡萄糖
C. 葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸
D. 氨基酸、葡萄糖、脫氧核苷酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】藍(lán)藻和熊貓?jiān)诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是( )
A.有無細(xì)胞器 B.有無細(xì)胞質(zhì)
C.有無細(xì)胞膜 D.有無核膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中 A 是 , 其產(chǎn)生的部位是 .
(2)反應(yīng) ①②③④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是 .
(3)蘋果貯藏久了,會有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中的過程.而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產(chǎn)生,其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進(jìn)行了圖中過程,寫出反應(yīng)方程式 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是高致病性禽流感病毒(H5N1)在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng),有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. a、b分別指的是子代H5N1和抗體
B. 合成H5N1蛋白質(zhì)的場所以及所需要的原料都是人體細(xì)胞提供的
C. 據(jù)圖可知,H5N1在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行遺傳信息表達(dá)的過程中涉及逆轉(zhuǎn)錄酶
D. c的作用是使靶細(xì)胞裂解,并釋放淋巴因子殺滅靶細(xì)胞釋放出來的抗原
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,正確的是
A.神經(jīng)元受到刺激時,產(chǎn)生興奮,以電流形式傳導(dǎo)到下一個神經(jīng)元
B.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,也可能抑制下一神經(jīng)元
C.興奇在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的
D.神經(jīng)元細(xì)胞膜外Na+內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一株同源四倍體玉米的基因型為Aaaa,其異常聯(lián)會形成的部分配子也可受精形成子代。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 上圖表示的過程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
B. 自交后代會出現(xiàn)染色體數(shù)目變異的個體
C. 該玉米單穗上的籽粒基因型相同
D. 該植株花藥培養(yǎng)加倍后的個體均為純合子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某校自然科學(xué)課外研究小組為探究泡菜在腌制過程中亞硝酸鹽含量變化及其高峰期的時期,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①選1、2、3只容積相同的泡菜壇,分別加入等堂的新鮮蔬菜;
②再在壇中加滿經(jīng)煮沸、冷卻的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液;
③封壇前分別測量各壇中溶液的亞硝酸鹽含量;
④封壇,并罝于1520℃環(huán)境中;
⑤以后每隔4天測量一次,直至泡菜腌熟能夠食用為止,周期約為16天,所得數(shù)據(jù)如下表所列:
亞硝酸鹽含量(mg/kg) | 封壇前 | 第4天 | 第8天 | 第12天 | 第16天 |
1號壇 | 0.15 | 0.6 | 0.2 | 0.1 | 0.1 |
2號壇 | 0.15 | 0.2 | 0.1 | 0.05 | 0.05 |
3號壇 | 0.15 | 0.7 | 0.6 | 0.2 | 0.2 |
請根據(jù)上述情況,回答下列問題:
(1)在該項(xiàng)研究中,要同時取同樣處罝的3只壇的目的是______________。
(2)實(shí)驗(yàn)中3只壇中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量存在差異,最可能的原因是____________________________(舉出一種即可)。
(3)仔細(xì)分析上述主要研究步驟,發(fā)現(xiàn)該項(xiàng)研究中缺乏對照組,對照組主要設(shè)計(jì)思路________________。
(4)試以坐標(biāo)曲線表示上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表.當(dāng)在A點(diǎn)施加一定的電流刺激時,甲、乙電流表的指針發(fā)生變化正確的是( )
A.甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)
B.甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)
C.甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D.甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)遺傳信息流動方向的敘述,不正確的是
A. 遺傳信息能從DNA流向RNA
B. 遺傳信息能從RNA流向蛋白質(zhì)
C. 擬核中的遺傳信息可從DNA流向DNA
D. 噬菌體的遺傳信息可從RNA流向DNA
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