【題目】魚塘養(yǎng)殖戶通過高密度放養(yǎng)和大量投放餌料飼養(yǎng)魚苗來獲得最大經(jīng)濟效益,但易造成水體富營養(yǎng)化,嚴重破壞魚塘生態(tài)環(huán)境。為尋找凈化魚塘水質(zhì)的生態(tài)方法,科研人員將魚塘水泵入藕塘進行研究。請分析回答問題:
(1)流經(jīng)魚塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括________和________。蓮藕在藕塘生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于_______。
(2)魚塘富營養(yǎng)化的水體中氮、磷等化合物的含量升高,還可能出現(xiàn)有害硫化物。這些硫化物最可能是來自餌料中________的分解。
(3)科研人員從上午9:00開始將富營養(yǎng)化的魚塘水從進水口泵入藕塘,從出水口引回,進行循環(huán)處理6h(如下圖所示)。6h循環(huán)水量為魚塘總水量的10%,每隔2h從進水口和出水口分別采集水樣,測定相關(guān)指標,結(jié)果如下表。
時間 | 11:00 | 13:00 | 15:00 | |||
位置 | 進水口 | 出水口 | 進水口 | 出水口 | 進水口 | 出水口 |
總磷含量(mg/L) | 0.39 | 0.36 | 0.35 | 0.31 | 0.39 | 0.34 |
總氮含量(mg/L) | 2.19 | 2.06 | 2.21 | 2.02 | 2.16 | 1.91 |
化學(xué)耗氧量(COD)(mg/L) | 10.08 | 8.42 | 10.08 | 8.56 | 9.35 | 7.92 |
①化學(xué)耗氧量(COD)是指水體中的有機物等在規(guī)定條件下進行化學(xué)氧化過程中所消耗氧化劑的量,在一定程度上能夠反映水體的污染程度。COD值越高,污染程度越________。
②據(jù)表推測,循環(huán)藕塘處理可以改善富營養(yǎng)化的魚塘水質(zhì),用作判斷依據(jù)的指標是_______。
③科研人員進一步檢測了水中溶氧量(DO),水體中的氧氣主要由水中的藻類光合作用產(chǎn)生。檢測結(jié)果顯示,不同處理時間后,出水口處DO均明顯低于入水口,推測DO發(fā)生此種變化的原因之一是_______減弱了水體中藻類的光合作用;據(jù)此,適當(dāng)降低蓮藕的________,可增加出水口DO。
【答案】生產(chǎn)者固定的太陽能 餌料中的化學(xué)能 生產(chǎn)者 蛋白質(zhì) 高 總磷、總氮含量和COD值 蓮藕葉的遮擋 種植密度
【解析】
由題意知:出現(xiàn)富營養(yǎng)化的水體流經(jīng)藕塘?xí)r,為藕生長提供了一定的N、P等元素營養(yǎng)。藕塘中的好氧、厭氧、兼性厭氧微生物分解了大量有機物,流出藕塘的水中有機物大量減少,N、P等礦質(zhì)元素也減少。據(jù)此答題。
(1)流經(jīng)魚塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括生產(chǎn)者固定的太陽能和人工投喂餌料中的化學(xué)能。蓮藕在藕塘生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于生產(chǎn)者。
(2)魚塘富營養(yǎng)化的水體中氮、磷等化合物的含量升高,還可能出現(xiàn)有害硫化物。這些硫化物最可能是來自餌料中蛋白質(zhì)的分解。
(3)①識表可知,COD值越高,分解的有機物越多,說明水體富營養(yǎng)化帶來的污染程度越高。
②由表可知,每一個時間點,出水口與進水口比較,出水口的總磷、總氮含量和COD值均有所下降,所以循環(huán)藕塘處理可以改善富營養(yǎng)化的魚塘水質(zhì)。
③檢測結(jié)果顯示出水口處DO均明顯低于入水口,依題文可知,這種變化是由于藕塘中蓮藕葉的遮擋減弱了水體中藻類的光合作用,藻類光合作用產(chǎn)生的氧氣量減少;藕塘中的微生物呼吸作用消耗氧氣量增多;完善措施是選用其他不遮蔭的水生植物或適當(dāng)降低蓮藕的種植密度,從而增強光合作用的強度。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為下丘腦某神經(jīng)細胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是
A.若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過此處時的信號轉(zhuǎn)換是:化學(xué)信號→電信號
B.此細胞可分泌生長激素,該激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了
C.該細胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞
D.A面為正.B面為負的電位狀態(tài)稱動作電位,其形成與膜上的②、④等載體有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某人行走時,足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腿,下圖為相關(guān)反射弧示意圖。 回答下列問題。
(1)當(dāng)興奮到達b點時, 該處膜內(nèi)外的電位變?yōu)?/span>_____,這種變化主要是由_____引起的。
(2)興奮在 C處的傳遞是 _____(單向/雙向)的,原因是_____。 已知麻醉劑 x能阻斷神經(jīng)元之間的興奮的傳遞。 在 C處注射一定量的麻醉劑 x,并刺激 b 處,若檢測到C處的神經(jīng)遞質(zhì)含量與未注射麻醉劑x時的神經(jīng)遞質(zhì)含量無明顯差異,則說明麻醉劑 x可能是通過 _____來阻斷信息的傳導(dǎo)。
(3)足部突然受到傷害性刺激時,迅速抬腿,而醫(yī)生在給他處理傷口時,他感覺到痛卻未縮腿,這說明該反射活動受_____的調(diào)控。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時,受刺激部位細胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動。下圖1表示該部位神經(jīng)細胞的細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示該部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.A點時,K+從細胞膜②側(cè)向①側(cè)移動
B.靜息電位的形成可能與膜上的II有關(guān)
C.A→C過程中,大量Na+從細胞膜①側(cè)到②側(cè)
D.C→D過程中,細胞膜①側(cè)由正電位變?yōu)樨撾娢?/span>
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為某高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)構(gòu)①~⑥為各種細胞器。圖2中,A表示一種多能干細胞;C、D分別表示皮膚干細胞、皮膚成纖維細胞,C、D在減緩皮膚衰老、損傷修復(fù)中起作用,a1、a2、a3表示生理過程。請分析回答問題:
(1)圖1中,結(jié)構(gòu)①由_______(填寫圖中序號)形成,產(chǎn)生ATP的主要場所是_______(填寫圖中序號);該細胞與高等植物細胞相比,特有的結(jié)構(gòu)是_______(填寫圖中序號)。
(2)圖2中,經(jīng)過a1過程,C細胞在_______等方面與A細胞存在穩(wěn)定性差異。另外,圖中過程_______也屬于這一過程。
(3)圖1中的結(jié)構(gòu)③在圖2中的過程_______發(fā)揮作用,其作用時期是_______。
(4)在老年人體內(nèi),C、D細胞的數(shù)量相對變_______。
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【題目】如圖為植物組織培養(yǎng)過程流程圖,以下相關(guān)敘述中不正確的是( )
植物葉片葉組織塊愈傷組織有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)人工種子種苗
A.再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程
B.上述過程中脫分化發(fā)生在b步驟,形成愈傷組織,此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用
C.從葉組織塊到種苗形成的過程說明植物葉片細胞具有全能性
D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難和發(fā)芽率低等問題
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為A、B不同物種間體細胞雜交示意圖,請回答下列問題。
(1)去除細胞壁而不損傷細胞可用________、________處理。在用促融劑處理時,使用的促融劑主要有________。
(2)融合細胞中可能包括________種類型,其中雜種細胞的遺傳物質(zhì)組成是_________________________________________________________________。
(3)由雜種細胞經(jīng)人工誘導(dǎo)培養(yǎng),經(jīng)________分裂增加細胞數(shù)目并不斷分化,逐漸發(fā)育成C植株。該植株的性狀與親本植物的性狀區(qū)別是_________________________________________________________________。
(4)整個培養(yǎng)過程應(yīng)用了細胞工程的______和________兩大技術(shù),這種培育雜種植株的意義是_________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是( )
A.t2t3時間內(nèi)甲種群的死亡率大于出生率
B.t3t5時間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成類型不同
C.若乙為農(nóng)作物害蟲,t4時間點防治最好
D.若甲乙為競爭關(guān)系,甲的競爭力小于乙,競爭強度由強→弱
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