【題目】下列有關中心法則含義的敘述中,不正確的是(

A.過程①②③所需的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸

B.過程④⑤可發(fā)生在RNA病毒中

C.基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物性狀

D.模板相同,其產(chǎn)物可能不同;產(chǎn)物相同,其模板一定相同

【答案】D

【解析】

中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑。

根據(jù)題意和圖示分析可知:①為DNA復制過程,②為轉(zhuǎn)錄過程,③為翻譯過程,④為RNA自我復制過程,⑤為逆轉(zhuǎn)錄過程。

A、過程①②③所需的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸,A正確;

B、過程④為RNA自我復制過程,⑤為逆轉(zhuǎn)錄過程,發(fā)生在RNA病毒中,B正確;

C、基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物性狀,C正確;

D、產(chǎn)物相同,其模板不一定相同,例如在翻譯過程中,由于密碼子的簡并性,所以一種氨基酸可以由多種密碼子編碼,所以模板不同,D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】土壤農(nóng)桿菌能將自身Ti質(zhì)粒的T-DNA整合到植物染色體DNA上,誘發(fā)植物形成腫瘤。T-DNA中含有植物生長素合成酶基因(S)和細胞分裂素合成酶基因(R),如圖1所示,它們的表達與否能影響相應植物激素的含量,進而調(diào)節(jié)腫瘤組織的生長與分化;蚬こ坛STi質(zhì)粒作為運載體,圖2表示抗蟲棉培育中使用的三種限制酶A、B、C的識別序列以及Ti質(zhì)粒上限制酶切割位點的分布,抗蟲基因內(nèi)部不含切割位點,兩側(cè)標明序列為切割區(qū)域。請分析回答下列問題:

(1)酶C切割DNA后形成的黏性末端是__________

(2)據(jù)圖2分析,切取抗蟲基因時,使用限制酶______,切割Ti質(zhì)粒時,使用限制酶________

(3)為了獲得重組質(zhì)粒,將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合并加入________酶。成功構(gòu)建的重組質(zhì)粒中含有限制酶A的識別位點__________個,若用酶C處理該重組質(zhì)粒,將得到________個DNA片段。

(4)若抗蟲基因插入的位置在R基因內(nèi)部,篩選出________植株即是成功導入抗蟲基因的棉花植株。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】地球上現(xiàn)存生物物種有200多萬種,具有如此眾多生物物種的根本原因是(

A.性狀的多樣性B.遺傳信息的多樣性

C.蛋白質(zhì)的多樣性D.進化方式的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在中國古代就有傳統(tǒng)發(fā)酵技術的廣泛應用比如果酒、果醋的釀造以及腐乳、泡菜的制作等,隨著生物技術的發(fā)展,人們利用現(xiàn)代生物技術來制作果汁、加酶洗衣粉和提取胡蘿卜素和生物能源酒精等,同時利用植物組織培養(yǎng)技術大批量繁殖名貴花草樹木,分離不同的微生物用于生產(chǎn)生活實際。下面結(jié)合所學生物學知識分析不同生物技術在實踐中的應用。

(1)腐乳是我國古代勞動人民創(chuàng)造出的一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的大豆食品。下面是腐乳制作的流程示意圖:

①現(xiàn)代科學研究表明,多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,其中起主要作用的是________________

②腐乳制作的原理是______________________________________________________。

(2)泡菜是人們?nèi)粘I钪斜容^喜歡的一種食品,但是泡菜中卻含有亞硝酸鹽。當人體攝入的亞硝酸鹽總量達到0.3g—0.5g時,會引起中毒;達到3g時,會引起死亡。

①制作泡菜的原理:_________________________________________________________

②測量指標及方法:亞硝酸鹽與某些化學物質(zhì)發(fā)生反應后形成_____________色染料。先使泡菜樣品及一系列已知濃度的亞硝酸鹽溶液分別與化學物質(zhì)發(fā)生顯色反應,然后通過___________,可以估測出泡菜液樣中亞硝酸鹽的含量。

KH2PO4

1.4g

Na2HPO4

2.1g

MgSO4.7H2O

0.2g

葡萄糖

10g

尿素

1g

瓊脂

15g

將上述物質(zhì)溶解后,用自來水定容到1000ml

(3)尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,人們利用微生物培養(yǎng)技術從土壤中分離出分解尿素的細菌(目的菌);卮饐栴}:

①此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)?_______,理由是_____________________

②這種培養(yǎng)基屬于_________培養(yǎng)基。

③“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養(yǎng)基中的______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程需ATP水解提供能量的是(

A.唾液淀粉酶水解淀粉B.葡萄糖主動運輸進入腸上皮細胞

C.光反應階段中水在光下分解D.乳酸菌無氧呼吸的第二階段

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【題目】用磷脂雙分子層將某種不容易進入細胞的藥物包裹成小球,通過小球膜與細胞膜的融合將藥物送入細胞,從而達到治療疾病的目的.該藥物的化學成分和進入細胞的方式最可能是(
A.固醇,自由擴散
B.性激素,協(xié)助擴散
C.蛋白質(zhì),主動運輸
D.蛋白質(zhì),胞吞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示玫瑰紅和紅富士兩種品系的蘋果,在果實發(fā)育期間果肉和種子內(nèi)生長素含量的變化。下列有關敘述錯誤的是

A. 玫瑰紅蘋果的種子合成的生長素在果實發(fā)育初期會向其他部位擴散

B. 一定范圍內(nèi)生長素濃度增加能有效促進果實的生長發(fā)育

C. 生長素能直接參與細胞代謝,從而給細胞傳遞信息

D. 同一濃度的生長素對兩種蘋果品系果實發(fā)育的促進效果可能不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(

A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.陸地生態(tài)系統(tǒng)

C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用打孔器在生長旺盛的綠葉上打出若干直徑為1cm的葉圓片,排出其中氣體后,將其分組沉入不同濃度的NaHC03溶液中,分別測得其中葉圓片上浮至液面所用時間(如圖乙),另用氧電極檢測b濃度條件下,NaHC03溶液中O2的濃度隨光照強度的變化曲線(如圖丙)。請回答下列問題:

(1)圖甲中影響葉圓片上浮時間的因素有____________________。在用氧電極檢測 NaHC03溶液中O2濃度時, 圖甲中的裝置應___________以排除空氣中氧氣的干擾。

(2)隨著NaHC03溶液濃度的增加,a~b段單個葉圓片有機物的積累速率逐漸__________(增大、減少、不變)。c~d段葉綠體基質(zhì)中C3 的生成速率逐漸______增大、減少、不變。

(3)15min后,O2濃度不再發(fā)生變化,原因是_______________________。若將b濃度更改為d濃度,圖丙中P點將向________方向移動。

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