【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)決定其自我調(diào)節(jié)能力的大小

B．生物多樣性的直接價(jià)值明顯小于它的間接價(jià)值

C．為了保護(hù)行將滅絕的動(dòng)物，最好為其建立自然保護(hù)區(qū)

D．蜜蜂通過“跳舞”告訴同伴蜜源屬于行為信息

【答案】C

【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度決定其自我調(diào)節(jié)能力的大小，A正確；生物多樣性的直接價(jià)值僅僅體現(xiàn)在對(duì)人類某方面的應(yīng)用，而它的間接價(jià)值體現(xiàn)在生態(tài)功能上，如保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候等，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)，所以其間接價(jià)值大于直接價(jià)值，B正確；為了保護(hù)行將滅絕的動(dòng)物，最好是遷地保護(hù)，C錯(cuò)誤；蜜蜂通過“跳舞”告訴同伴蜜源屬于行為信息，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，

（1）甲圖中的三種物質(zhì)中，在功能上一般與另外兩種不同的是____________。

（2）乙圖所示化合物的各基本單位之間是通過______（填“①”、“②”或“③”）連接起來的。

（3）若b中的含氮堿基為T，則b的名稱為_______________________。

（4）糖原一般分布在__________細(xì)胞中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用示意圖，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子，請(qǐng)分析回答：

（1）物質(zhì)A是_______________，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，作用與物質(zhì)A相似，且與饑餓狀態(tài)下的血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的是________________；

（2）若某物質(zhì)與B結(jié)構(gòu)相似，生理功能是催化淀粉水解，則B是______________________。

（3）物質(zhì)c共有________種，物質(zhì)C主要存在于____________，其徹底水解的產(chǎn)物有________________種。

（4）與d同屬于一類的還有______________，_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組試圖探究牛和山羊的瘤胃中的微生物對(duì)尿素是否有分解作用，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，并成功篩選到能降解尿素的細(xì)菌（目的菌）。培養(yǎng)基成分如左表所示，實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示。請(qǐng)分析回答問題：

（1）從培養(yǎng)基的物理性質(zhì)分析，該培養(yǎng)基屬于_____________；從培養(yǎng)基的用途分析，該培養(yǎng)基屬于_____________。

（2）在實(shí)驗(yàn)過程中：①培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿；②玻棒、試管、錐形瓶、吸管；③瘤胃中液體；④涂布器。其中需要滅菌是_____________（填序號(hào)）。

（3）分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落。甲同學(xué)堅(jiān)信自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是準(zhǔn)確的，則甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生差異的原因最可能是____________

（填序號(hào)）

①取樣不同 ②培養(yǎng)基污染 ③操作失誤 ④沒有設(shè)置對(duì)照

（4）為確定實(shí)驗(yàn)中微生物屬于尿素分解菌，可在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，若菌落變成__________色，說明瘤胃中的微生物能分解酵素。理由是______________________________。

（5）為進(jìn)一步確定取自瘤胃中液體的適當(dāng)稀釋倍數(shù)，將接種的培養(yǎng)皿放置在37°C恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h～48h，觀察并統(tǒng)計(jì)具有紅色環(huán)帶的菌落數(shù)，結(jié)果如下表，其中___________倍的稀釋比較合適。

（6）若要在如圖實(shí)驗(yàn)中對(duì)瘤胃中的目的菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，應(yīng)采用什么計(jì)數(shù)法？___________________，該方法的缺點(diǎn)是容易導(dǎo)致結(jié)果偏小，請(qǐng)寫出結(jié)果偏小的原因_______________________________。（寫出一項(xiàng)即可）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)A代表________分子；B代表________。

(2)細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層________膜。

(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有________。

(4)在a～e的五種過程中，代表被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是______。

(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是________；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的過程是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的休眠和生長(zhǎng)是由脫落酸和赤霉素這兩種激素調(diào)節(jié)的,其合成途徑如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 秋天,葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量增加,可提高光合作用速率

B. 夏天,在光敏色素的作用下可合成赤霉素,這屬于化學(xué)信息對(duì)植物激素的調(diào)控

C. 冬天,休眠時(shí),脫落酸的含量增加,而赤霉素的含量減少

D. 上述途徑體現(xiàn)了不同激素對(duì)基因組在不同空間上程序性表達(dá)的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式，據(jù)圖回答問題：

(1)此類物質(zhì)通稱為________，它是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位。

(2)生物體中此類物質(zhì)約有20種，決定其種類的是通式中的___________。

(3)牛胰島素是由51個(gè)此類物質(zhì)組成的兩條多肽鏈兩條肽鏈至少含有______個(gè)氨基，若此物質(zhì)的平均分子量為128，則牛胰島素的分子量為____________ 。

(4)某物質(zhì)的R基若為—CH2—CO—CH3時(shí)，此物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為：___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果醋制作過程中，需從充氣口（ ）
A.先通入一段時(shí)間O2 ， 以后停止通入
B.不斷通入O2
C.整個(gè)過程不需通入O2
D.先密閉一段時(shí)間（無O2），然后再通入O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示制備轉(zhuǎn)基因鼠的基本流程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）上圖以精子作為外源基因的載體，使精子攜帶外源基因進(jìn)入卵細(xì)胞受精。外源基因能夠整合到精子的_____________上是提高轉(zhuǎn)化率的關(guān)鍵，因?yàn)槭芫珪r(shí)只有精子的頭部才能進(jìn)入卵細(xì)胞中。

（2）過程②采用的是_____________技術(shù)，所用的卵細(xì)胞需培養(yǎng)到_____________時(shí)期，通過用顯微鏡觀察_____________，這是判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志。

（3）過程③需要在_____________（至少寫出兩點(diǎn)）等條件下進(jìn)行。

（4）圖中的早期胚胎處于_____________時(shí)期，轉(zhuǎn)基因小鼠與代孕母鼠在性狀上有顯著差異的生理學(xué)基礎(chǔ)是__________________________。

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