【題目】下列關(guān)于RNA的敘述,錯誤的是(
A.RNA可作為核糖體的組成成分
B.mRNA是翻譯的直接模板
C.mRNA是轉(zhuǎn)運氨基酸的工具
D.RNA分子中不含堿基T

【答案】C
【解析】解:A、核糖體主要由RNA和蛋白質(zhì)組成,A正確;

B、mRNA是翻譯的直接模板,B正確;

C、tRNA是轉(zhuǎn)運氨基酸的工具,C錯誤;

D、組成RNA分子的含氮堿基有A、C、G、U,不含堿基T,D正確.

故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的紫花和白花是一對相對性狀,由一對等位基因Aa控制,如圖為遺傳實驗結(jié)果,請分析回答:

1 在豌豆的紫花和白花這對相對性狀中,顯性性狀是_______;A、a的傳遞規(guī)律符合孟德爾的______(填寫分離自由組合)定律。

2 F1中,紫花和白花的植株數(shù)量比應(yīng)是______,在F2中,紫花豌豆的基因型可能是______,雜合子占總共的_____

3)若將F2中紫花植株上的種子種下去,然后套袋讓所有植株自交,新長出的植株上開出的白花占______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是人的性染色體示意圖,有關(guān)分析不合理的是(

A.若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅲ上的致病基因控制的,則患者不可能為女性

B.XY染色體上存在一對等位基因,則該對等位基因位于同源區(qū)段Ⅱ上

C.若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅰ上的隱性基因控制的,則男性患者的女兒一定患病

D.若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅰ上的顯性基因控制的,則女性患者多于男性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中有ab、c、d四種生物,構(gòu)成食物鏈a→b→c,d為分解者,下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖,下列說法正確的是

A. 丙與丁表示的生理過程不同

B. 乙表示b用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

C. 當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,b的種群數(shù)量一般處于K/2

D. d的能量全部來自b生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某單基因遺傳病的家族系譜圖,已知Ⅰ-2為攜帶者。下列說法正確的是

A. 該病為X染色體隱性遺傳病

B. 一定為攜帶者的是Ⅱ-3

C. Ⅱ-4是攜帶者的概率為1/2

D. Ⅲ-2是純合子的概率為1/3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在光合作用的適宜溫度條件下,用金魚藻做了關(guān)于光合作用的實驗(假若實驗過程中呼吸速率不變),圖1和圖2表示實驗結(jié)果,其中圖2表示當(dāng)NaHC03濃度為20 mg/L時測定的光照強度對光合速率的影響。回答下列問題:

(1)該實驗的自變量是____________。

(2) NaHCO3在該實驗中的作用是________________ ,但NaHCO3濃度過高(如30 mg/L)凈光合速率反而變小,原因最可能是____________________________。

(3)從圖2中可以判斷呼吸速率的相對值是______________。e點后溫度_____________(填不是)限制光合速率的主要因素。

(4)如果金魚藻長期缺乏Mg,再做該實驗時,圖2中的b點應(yīng)向___________移動。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞?蒲腥藛T利用胚眙干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療,其技術(shù)流程如圖(圖中數(shù)字序號表示的是相關(guān)過程)。請回答:

(1)過程①將進行培養(yǎng)的上皮細(xì)胞注入去核的卵母細(xì)胞中,接受細(xì)胞核的卵母細(xì)胞應(yīng)處于__________________時期。

(2)過程②利用的技術(shù)是___________________________,當(dāng)重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時,可從其_________分離出ES細(xì)胞,ES細(xì)胞在功能上具有______________的特點。

(3)過程③中獲取的目的基因是____________________,若要將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,需要構(gòu)建_______________________,構(gòu)建之前可以根據(jù)_______________________設(shè)計引物,利用PCR技術(shù)對目的基因進行擴增。為了檢測ES細(xì)胞的DNA上是否插入了干擾素基因,可采用______________技術(shù)。

(4)按此方法和圖示技術(shù)流程,完成Rag2基因缺失小鼠的基因治療涉及的酶有___________和耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶)等。通測Rag2基因的表達(dá)情況,可提取治療后小鼠骨髓細(xì)胞的蛋白質(zhì),用__________________進行雜交實驗。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的密閉透明玻璃裝置內(nèi)放有萌發(fā)的種子(下鋪一層吸滿水的棉布)和一綠色盆栽植物。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在相同條件下,花生種子萌發(fā)所需要的氧氣量比豌豆_______,氧氣在細(xì)胞中消耗的具體部位是__________。有些種子萌發(fā)還需要光照,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_____________功能。

(2)萌發(fā)的種子可使裝置內(nèi)的________增加,進而有利于盆栽植物的________。

(3)盆栽植物產(chǎn)生的赤霉素可以促進種子產(chǎn)生___________,促進淀粉水解為葡萄糖,從而促進種子萌發(fā)。

(4)若要利用圖示裝置來檢測該盆栽植物的真正光合速率,則如何操作?(寫出簡要思路即可)。___________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析下表,可推測(

溶液

雙縮脲試劑

碘液

斐林試劑

+

++

甲、乙混合

+

+

+

注:“+”顯色,“++”顯色更深;“﹣”不顯色.
A.甲溶液含有淀粉
B.乙溶液含有還原糖
C.混合溶液不含淀粉
D.混合溶液含有淀粉酶

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