【題目】下列有關(guān)細胞分化的敘述,不正確的是

A.細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達

B.高度分化的植物細胞具有全能性

C.細胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

D.經(jīng)過細胞分化會形成各種不同的細胞和組織

【答案】C

【解析】

細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達。分化過程中遺傳物質(zhì)不變。

A、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,A正確;

B、高度分化的植物細胞具有全能性,B正確;

C、細胞分化過程中遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變,C錯誤;

D、經(jīng)過細胞分化會形成各種不同的細胞和組織,D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的圓粒和皺粒是一對R、r基因控制的相對性狀,當R基因插入一段800個堿基對的DNA片段時就成為r基因。豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機制如圖所示,下列分析正確的是

A. a、b過程中能發(fā)生A-T、C-G堿基互補配對

B. 插入一段800個堿基對的DNA屬于基因重組

C. 豌豆淀粉含量高吸水多漲大呈圓粒是表現(xiàn)型

D. 該事實說明基因能直接控制生物性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列化學物質(zhì)中,不是植物激素的是(

A.乙烯B.生長素C.細胞分裂素D.24D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物細胞和植物葉肉細胞的功能差異較大,其主要原因是構(gòu)成細胞膜的成分中()
A.脂質(zhì)不同
B.磷脂不同
C.蛋白質(zhì)不同
D.水不同

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【題目】根據(jù)相關(guān)知識,回答關(guān)于下列果酒、果醋、腐乳和泡菜制 作的相關(guān)問題:

(1)葡萄汁裝入瓶中時要留出大約1/3的空間。在以后的過程中,每隔12 h左右將瓶蓋擰松一次(不是打開瓶蓋),此后再擰緊,這樣做的目的是________________。 所使用的發(fā)酵液能使酵母菌生長繁殖而絕大多數(shù)其他微生物無法適應,因為這種發(fā)酵液具有_____________________的特點。

(2)下面為腐乳制作的實驗流程示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

①圖中A代表________,其主要目的是_______________,同時還能___________________。

②在配制的鹵湯中酒的含量一般控制在________左右,酒精含量過高腐乳成熟時間將會________;酒精含量過低,______________,可能導致豆腐塊腐敗變質(zhì)。

(3)泡菜制作過程中,乳酸發(fā)酵過程即為乳酸菌進行__________________的過程。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了分離和純化高效分解石油的細菌,科研人員利用被石油污染過的土壤進行如圖A所示的實驗。

(1)配制好的培養(yǎng)基滅菌通?梢允褂_________法。步驟③與步驟②中培養(yǎng)基成分的最大區(qū)別是_______________________________。

(2)同學甲進行過程④的操作,其中一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖B所示。該同學的接種方法是___________;推測同學甲用此方法接種時出現(xiàn)圖B結(jié)果可能的操作失誤是________________;在接種前,隨機取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是____________________。

(3)同學乙也按照同學甲的接種方法進行了過程④的操作:將1mL樣品稀釋100倍,在3個平板上分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為56、58和57。據(jù)此可得出每升樣品中的活菌數(shù)為________________

(4)步驟⑤需要震蕩培養(yǎng)其目的是提高培養(yǎng)液溶氧量,同時使__________,提高營養(yǎng)物質(zhì)利用率。

(5)步驟⑤后取樣測定石油含量的目的是____________________

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【題目】下列人體細胞中,細胞的表面積最大的是

A.紅細胞B.神經(jīng)細胞C.表皮細胞D.骨骼肌細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某動物的體色有灰身和黑身、體毛有長毛和短毛,兩對相對性狀分別由等位基因A、aB、b控制,F(xiàn)用一對表現(xiàn)型都為灰身長毛的雌雄個體,進行多次雜交實驗,得到的F1表現(xiàn)型及比例如下:

灰身長毛

灰身短毛

黑身長毛

黑身短毛

雄性

3/15

3/15

1/15

1/15

雌性

6/15

0

1/15

0

1)控制長毛和短毛的等位基因位于____染色體上。

2)該動物某一基因型的受精卵不能發(fā)育成活,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)推測,該基因型為____。

3)讓F1灰身長毛雄性個體與黑身長毛雌性個體自由交配,則F2中黑身長毛雌性個體所占的比例為____

4)若不能發(fā)育成活的個體為純合致死,為驗證上述結(jié)論,可以讓F1中黑身長毛雌性個體與基因型為____雄性個體進行測交,用遺傳圖解表示該驗證過程____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列三圖分別表示兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么,甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是 ( )

A. 互利共生、競爭、捕食 B. 互利共生、捕食、競爭

C. 競爭、互利共生、捕食 D. 捕食、競爭、互利共生

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