【題目】結(jié)核桿菌引起肺結(jié)核等疾病，下列有關(guān)結(jié)核桿菌的描述正確的是

A．高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)

B．該菌是好氧菌，其生命活動(dòng)所需能量主要由線(xiàn)粒體提供

C．該菌感染機(jī)體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解

D．該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分選運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位

【答案】C

【解析】結(jié)核桿菌屬于原核生物，沒(méi)有具膜的細(xì)胞核，其遺傳物質(zhì)主要分布在擬核中，A錯(cuò)誤；該菌是原核生物，無(wú)線(xiàn)粒體，B錯(cuò)誤；該菌感染機(jī)體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解，C正確；該菌是原核生物，無(wú)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細(xì)胞器，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 在植物的生長(zhǎng)發(fā)育中，植物激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分

B. 植物激素2，4-D，可促使扦插枝條生根

C. 使用生長(zhǎng)素類(lèi)似物可防止果實(shí)和葉片的脫落，促進(jìn)結(jié)實(shí)

D. 在豌豆幼苗的切段實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 杜鵑花瓣所含的花青素主要存儲(chǔ)于液泡中

B. 葉肉細(xì)胞生命活動(dòng)的能量大多來(lái)自葉綠體

C. 細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過(guò)性膜

D. 酵母菌細(xì)胞的代謝和遺傳由細(xì)胞核控制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【加試題】現(xiàn)提供以下實(shí)驗(yàn)材料、試劑與用具：新制備的數(shù)條5cm長(zhǎng)的蘿卜條、蒸餾水、蔗糖、三角尺、燒杯等，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，探究植物細(xì)胞在不同濃度的蔗糖溶液中的滲透現(xiàn)象。

(1)實(shí)驗(yàn)思路：

①

(2)預(yù)期結(jié)果：建立一個(gè)坐標(biāo)系，用曲線(xiàn)圖預(yù)測(cè)蘿卜條長(zhǎng)度的變化情況（至少畫(huà)出四種蔗糖濃度的變化曲線(xiàn)）

(3)分析與討論

①通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的探究，如何估測(cè)蘿卜的細(xì)胞液濃度？請(qǐng)說(shuō)明其依據(jù)?

②實(shí)驗(yàn)說(shuō)明成熟的植物細(xì)胞產(chǎn)生滲透現(xiàn)象的條件是:________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：

(1)圖中的f表示的結(jié)構(gòu)是_______________。

(2)圖乙是圖甲中________(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖甲的神經(jīng)中樞中，這樣的結(jié)構(gòu)有____個(gè)。

(3)圖乙中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的________或_________的膜。

(4)突觸間隙的存在使神經(jīng)元間信號(hào)的傳遞在神經(jīng)遞質(zhì)參與下才能完成，神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成，經(jīng)過(guò)____________(細(xì)胞器)包裝、加工形成突觸小泡，突觸小泡再與⑤融合經(jīng)_________作用將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙。

(5)遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過(guò)程需要___________直接提供能量，所以在突觸小體含較多的_________________ (細(xì)胞器)。

(6)突觸后膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)是__________________。

(7)興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是_________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一段朽木上面長(zhǎng)滿(mǎn)了苔蘚、地衣，朽木凹處堆積的雨水中還生活著水蚤等多種生物，樹(shù)洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項(xiàng)中，與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當(dāng)?shù)氖?/span>

A．一塊稻田里的全部害蟲(chóng)

B．一間充滿(mǎn)生機(jī)的溫室大棚

C．一片松林中的全部生物

D．一個(gè)池塘中的全部鯉魚(yú)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于影響加酶洗衣粉的洗滌效果的因素的理解及對(duì)實(shí)驗(yàn)變量的分析和控制是解答本題的關(guān)鍵。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在番茄幼苗的培養(yǎng)液中，除了必需的微量元素、NH4+、PO43-和CO2外，還必需的大量元素有

A. C、H、O、N B. K、Ca、Mg、Fe

C. Mn、Mo、Cu、Zn D. K、Ca、Mg、S

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的紅細(xì)胞必須生活在一定濃度的溶液中，醫(yī)生給脫水的病人注射用的都是滲透壓與血漿一致的質(zhì)量為0.9%的生理鹽水．如果將紅細(xì)胞放入蒸餾水中，紅細(xì)胞就會(huì)因吸水過(guò)多而脹破；放入濃鹽水中則會(huì)因失水過(guò)多而皺縮，從而失去運(yùn)輸氧的功能．這說(shuō)明（ ）
A.水分子進(jìn)出細(xì)胞
B.無(wú)機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞
C.這是由于紅細(xì)胞的特性造成的
D.無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能具的重要作用

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