【題目】對(duì)于影響加酶洗衣粉的洗滌效果的因素的理解及對(duì)實(shí)驗(yàn)變量的分析和控制是解答本題的關(guān)鍵。

【答案】D

【解析】衣物質(zhì)地和洗衣粉用量會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，因此在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)該保持一致，A正確；熱水溶解洗衣粉時(shí)可能會(huì)因?yàn)闇囟冗^(guò)高影響酶的活性，B錯(cuò)誤；加酶洗衣粉的洗滌效果受PH影響較大，普通洗衣粉受PH影響較小，因此相同pH時(shí)加酶洗衣粉洗滌效果不一定好于普通洗衣粉，C錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)的因變量是洗滌效果，可以用相同洗滌時(shí)間內(nèi)污漬的殘留程度表示，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與無(wú)機(jī)鹽的功能無(wú)關(guān)的是

A. 是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一

B. 是某些復(fù)雜化合物的重要組成成分

C. 維持細(xì)胞的酸堿平衡

D. 能維持生物體的生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述正確的是

A. ①中呼吸酶的合成與結(jié)構(gòu)②有關(guān)

B. 結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

C. 結(jié)構(gòu)①和④都存在堿基A和T的互補(bǔ)配對(duì)

D. 此細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞，只能是動(dòng)物細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)核桿菌引起肺結(jié)核等疾病，下列有關(guān)結(jié)核桿菌的描述正確的是

A．高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)

B．該菌是好氧菌，其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供

C．該菌感染機(jī)體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解

D．該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分選運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列一組細(xì)胞器中，具有雙層膜的是（ ）
A.線粒體和葉綠體
B.線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.葉綠體與液泡
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有細(xì)胞壁的選項(xiàng)是（ ）
A.花粉
B.紅細(xì)胞
C.胰島A細(xì)胞
D.流感病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】香豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因（A和a，B和b）共同控制，其顯性基因決定花色的過(guò)程如圖所示：
（1）從圖解可知，紫花植株必須同時(shí)具有基因 ．
（2）開紫花的植株基因型有種，其中基因型是的紫花植株自交，子代表現(xiàn)型為紫花植株：白花植株=9：7．
（3）基因型為和的紫花植株各自自交，子代都表現(xiàn)為紫花植株：白花植株=3：1基因型為
（4）基因型為的紫花植株自交，子代全部表現(xiàn)為紫花植株．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.咸肉在腌制時(shí)慢慢變咸，是細(xì)胞主動(dòng)吸收無(wú)機(jī)鹽離子的結(jié)果
B.水分進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散
C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞不需要消耗細(xì)胞產(chǎn)生的能量，其方式不屬于主動(dòng)運(yùn)輸
D.甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞吸收碘的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是（ ）
A.物質(zhì)運(yùn)輸速度受載體影響的為協(xié)助擴(kuò)散
B.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)，水的移動(dòng)需要消耗能量
C.同一物質(zhì)進(jìn)入不同的組織細(xì)胞可能有不同的方式
D.某物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞時(shí)消耗能量，則該運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸

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同步練習(xí)冊(cè)答案