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【題目】如圖是雄性激素作用機制示意圖．請回答下列問題：
（1）雄性激素通過細胞膜的方式是 ．
（2）據圖可知，雄性激素的受體存在于 ． 雄性激素通過影響過程而調節(jié)生命活動．
（3）長期服用雄性激素類的興奮劑會導致不育，這與性激素分泌紊亂有關（性激素與甲狀腺激素分泌的調節(jié)機制相似，都存在分級調節(jié)和反饋調節(jié)）．男運動員長期服用雄性激素類興奮劑，血液中的雄性激素類物質含量偏高，會抑制分泌相關激素，進而導致分泌的雄性激素量減少，精子的生成量減少、活性降低，導致不育．

【答案】
（1）自由擴散
（2）細胞中；基因表達
（3）下丘腦和垂體；睪丸
【解析】解：（1）性激素屬于脂質，其進入細胞的跨膜運輸方式是自由擴散．（2）根據圖分析，雄性激素的受體在細胞內，雄性激素通過與靶細胞內特異性受體結合后，加入細胞核內與核蛋白結合，調控轉錄過程，即影響細胞基因選擇性表達來調節(jié)細胞代謝（3）長期服用雄性激素類興奮劑，使血液中的雄性激素含量過高，將抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，進而使睪丸分泌的雄性激素的分泌減少，這種調節(jié)方式稱為負反饋調節(jié)． 所以答案是：（1）自由擴散（2）細胞中 基因表達（3）下丘腦和垂體 睪丸

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于各種酶作用的敘述，正確的是

A．重組DNA技術所用的工具酶是限制酶、連接酶和運載體

B．RNA聚合酶能與基因的特定位點結合，催化遺傳信息的轉錄

C．限制酶主要從真核生物中分離純化出來的

D．只要目的基因進入了受體細胞就能成功實現表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物學家通過研究對真核生物細胞結構有了許多深入的認識，下列有關說法錯誤的是（ ）

A. 由 rRNA 和蛋白質組成的核糖體具有催化功能

B. 線粒體是人體內唯一具有雙層膜結構的細胞器

C. 吞噬細胞吞噬處理病原體與溶酶體有關

D. 破壞高爾基體不會影響植物細胞的分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關動物細胞培養(yǎng)條件的敘述中，錯誤的是

A. 為保證培養(yǎng)的動物細胞處于無菌、無毒的環(huán)境，需加入一定的維生素

B. 動物細胞培養(yǎng)應在含5% C02的恒溫箱中培養(yǎng)， C02的作用維持培養(yǎng)液的PH

C. 培養(yǎng)液中需要有糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等

D. 細胞體外培養(yǎng)的適宜溫度一般與動物的體溫接近

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學生欲觀測果蠅控制某種酶合成的基因X對于細菌A的反應，因此將果蠅分成二組，其中一組注射磷酸緩沖生理食鹽水（PBS），另一組則注射PBS加上細菌A在適當時間點采取樣本進行基因X的表達量分析，結果如圖甲所示該生又在第二次的實驗中，利用一群野生型（具有正常X基因）及基因X缺陷型的果蠅，分析感染細菌A后1至6天期間所造成的死亡率，結果如圖乙所示試回答下列問題：
（1）該學生在所有實驗中皆包含只注射PBS的組別，其作用在于
（2）根據圖甲結果，說明細菌A對于基因X表達量具有（促進抑制）作用推測果蠅中酶X量增加的原因是：細菌A促進了基因X表達過程中的或過程．與原核基因表達過程不同，真核基因表達的一個重要特點是：核基因轉錄而來的RNA產物在（填場所名稱）經過加工才能成為 ．
（3）依據圖乙結果，推測基因X及其控制合成的酶的可能的功能為
（4）如果要利用題干中野生型（具有正常X基因）及基因X缺陷型的果蠅（雌雄均有）進行實驗，以確定X基因是位于常染色上還是X染色體上，可采用的方法是 ， 如果 ， 說明基因在常染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用差速離心法分離出某動物細胞的三種細胞器，經測定它們有機物的含量如圖所示。以下有關說法正確的是

A. 細胞器甲是線粒體，其能完成的生理過程是葡萄糖的氧化分解

B. 細胞器乙含有蛋白質和脂質，說明其具有膜結構，一定與分泌蛋白的合成和加工有關

C. 細胞器丙中進行的生理過程產生水，產生的水中的氫來自羧基和氨基

D. 發(fā)菜細胞與此細胞共有的細胞器可能有甲和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同體細胞中部分染色體和基因的組成，其中1，2表示常染色體，3，4表示性染色體，A，a和B，b是控制不同性狀的基因．下列說法正確的是（ ）
A.甲圖所示生物減數分裂時，能產生4種比例為1：1：1：1的配子
B.乙圖所示生物減數分裂時，能產生2種比例為1：1的配子
C.乙圖所示生物減數分裂時，基因重組能產生4種類型的配子
D.丙圖B，b基因遵循分離規(guī)律，乙×丙，子代出現2種表現型比例3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從性遺傳是指常染色體上的基因所控制的性狀在表現型上受性別影響的現象．雞的雄羽、母羽是一對相對性狀，受常染色體上一對等位基因（D、d）控制，母雞只有一種母羽表現型，公雞有母羽和雄羽兩種表現型．研究人員做了一組雜交實驗： P：母羽♀×母羽♂→F1：母羽♀：母羽♂：雄羽♂=4：3：1．回答下列問題：
（1）母羽、雄羽這對相對性狀中顯性性狀是 ．
（2）F1代母羽公雞個體的基因型為 ， 理論上F1代母羽公雞產生的D配子和d配子的比例是 ， 讓F1母羽雌、雄個體隨機交配，后代中雄羽個體的比例為 ．
（3）設計雜交實驗方案判斷F1中母羽公雞是否為純合子 實驗方案： ，
結果預測：若子代 ，
則F1母羽公雞為純合子，否則為雜合子．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組想測量萌發(fā)的小麥種子、蚯蚓呼吸速率的差異，設計了以下的實驗裝置。實驗中分別以20粒萌發(fā)的種子和4條蚯蚓為材料，每隔5 min記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數，結果如表1所示。請回答以下問題：

有色液滴移動的距離/mm

生物

時間/min

0

5

10

15

20

25

萌發(fā)的種子

0

8

16

23

29

34

蚯蚓

0

4.5

9

11.5

13.5

15.5

表1

(1)裝置圖中的Y溶液是________，其作用是________________________。設置乙裝置的目的是__________。

(2)實驗開始后保持注射器的活塞不移動，有色液滴將向________移動(填“左”或“右”)，以蚯蚓為材料時有色液滴移動的最大速率是________。

(3)另一組該實驗裝置每隔5 min測量時，將注射器活塞往________(填“上”或“下”)移動，待有色液滴回到實驗開始時的位置停止，根據活塞移動距離可測出氣體的變化量，其中以小麥為材料的結果如表2所示：

時間/min

0

5

10

15

20

25

注射器量取的氣

體變化體積/mL

0

1.5

3.0

4.2

5.0

5.5

表2

分析數據可知該段時間小麥種子的有氧呼吸速率為________，在此過程中，有氧呼吸的強度越來越________。

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