【題目】初級(jí)精母細(xì)胞變成次級(jí)精母細(xì)胞時(shí)（ ）
A.染色體數(shù)目減半，DNA分子數(shù)目減半
B.染色體數(shù)目減半，DNA分子數(shù)目加倍
C.染色體數(shù)目不變，DNA分子數(shù)目加倍
D.染色體數(shù)目不變，DNA分子數(shù)目減半

【答案】A
【解析】初級(jí)精母細(xì)胞是通過減數(shù)第一次分裂變成次級(jí)精母細(xì)胞時(shí)，在減數(shù)第一次分裂后期時(shí)，同源染色體分離，染色體數(shù)目減半，此時(shí)DNA分子的數(shù)目減半。
所以初級(jí)精母細(xì)胞變成次級(jí)精母細(xì)胞時(shí)，染色體數(shù)目減半，DNA分子數(shù)目減半。本題考查減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不可能通過人體內(nèi)環(huán)境進(jìn)行的生理過程是

A.膝跳反射B.吸收氧氣，呼出二氧化碳

C.HIV的增殖D.抗體和抗原的結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四項(xiàng)中，能用于觀察四分體的實(shí)驗(yàn)材料是（ ）

A.洋蔥根尖

B.菠菜稍帶些葉肉的下表皮

C.受精卵

D.蝗蟲的精巢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究小組探究萘乙酸（NAA）對(duì)某果樹扦插枝條生根的影響，得到圖所示結(jié)果。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 清水處理大部分扦插枝條不能正常生根

B. NAA對(duì)扦插枝條生根率的影響具有兩重性

C. 生產(chǎn)上應(yīng)選用200 mg/L NAA處理插條

D. 400 mg/L NAA會(huì)減少扦插枝條的生根數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及部分細(xì)胞器，下列有關(guān)說法正確的是

A.②具有選擇透過性，而①具有全透性

B.③中含有由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色質(zhì)

C.④是產(chǎn)生蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

D.分泌蛋白的形成離不開⑤和⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某人在饑餓時(shí)參加冰桶挑戰(zhàn)（用冰水澆濕全身)其體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖（圖中①④為激素，A、B、C表示器官、組織或細(xì)胞)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）參加冰桶挑戰(zhàn)的人在被冰水澆濕后，人體位于下丘腦的_________________會(huì)興奮，并將興奮傳給結(jié)構(gòu)A_____________，產(chǎn)生冷覺。

（2）圖中①為________________，直接參與①合成和分泌的細(xì)胞器有_____________。B表示_________。

（3）全身冰水澆濕后，下丘腦分泌的①→B→②→甲狀腺→③，該過程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的_________調(diào)節(jié)；當(dāng)③增加到一定程度后可以抑制下丘腦和B分泌①和②，該過程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的____________調(diào)節(jié)。

（4）圖中④通過_____________來維持血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定。饑寒交迫時(shí)，_________(填激素名稱）與④的生理功能相同。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為構(gòu)成細(xì)胞的元素及化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請(qǐng)分析回答下列問題：

(1) 物質(zhì)a是________。在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是________。若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有，并且是細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小，則A是________。

(2) 若某種B分子含有2條直鏈肽鏈，由18個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為128)組成，則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為________。

(3) 物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有______種，分子中________的不同決定了c的種類不同。

(4) 物質(zhì)d、維生素D都屬于________________物質(zhì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將R型細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡。該小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量變化情況是如圖A所示還是圖B所示以及對(duì)此相關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A. 最可能是圖A，小鼠的免疫調(diào)節(jié)致使R型細(xì)菌數(shù)量逐漸下降

B. 最可能是圖B，小鼠體內(nèi)的S型細(xì)菌最初來自R型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化

C. 最可能是圖A，死亡小鼠體內(nèi)只能分離出活的S型細(xì)菌

D. 最可能是圖B，小鼠體內(nèi)S型細(xì)菌與R型細(xì)菌為共生關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性是指下列哪三個(gè)層次

A.基因 染色體 細(xì)胞B.細(xì)胞 物種 生物圈

C.基因 物種 生態(tài)系統(tǒng)D.物種 種群 生態(tài)系統(tǒng)

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