【題目】下圖為人體內(nèi)環(huán)境示意圖,下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 人體遇冷時(shí),甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機(jī)體產(chǎn)熱調(diào)節(jié)
B. 垂體分泌的促甲狀腺激素,通過(guò)體液定向運(yùn)送到甲狀腺
C. 胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調(diào)節(jié),也受神經(jīng)調(diào)節(jié)
D. 飲水不足會(huì)引起垂體釋放抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水
【答案】B
【解析】
綜合考查體溫調(diào)節(jié)、激素分泌的調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)和激素的特點(diǎn),意在考查掌握知識(shí)要點(diǎn)形成知識(shí)系統(tǒng)的能力。
人體遇冷時(shí),甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多,促進(jìn)新陳代謝,機(jī)體產(chǎn)熱增加,A正確.
垂體分泌的促甲狀腺激素,通過(guò)體液運(yùn)送到全身,只與甲狀腺細(xì)胞上的受體結(jié)合,B錯(cuò)誤.
胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調(diào)節(jié),也受下丘腦的神經(jīng)調(diào)節(jié),C正確.
飲水不足,細(xì)胞外液的滲透壓升高,會(huì)引起垂體釋放抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水,維持滲透壓平衡,D正確.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列說(shuō)法正確的是
(1)具有同源染色體的細(xì)胞有①②③ (2)動(dòng)物睪丸中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞 (3)③所示的細(xì)胞中有2個(gè)四分體 (4)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞為①和③ (5)④中發(fā)生了等位基因的分離
A. (1)(2)(5) B. (1)(2)(4)
C. (1)(3)(4) D. (2)(4)(5)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上的生命千姿百態(tài),從生物圈到細(xì)胞,生命系統(tǒng)層層相依又各有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。下列屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中細(xì)胞層次的是( )
A. 一個(gè)病毒 B. 一個(gè)受精卵
C. 一個(gè)洋蔥 D. 一個(gè)蜂巢
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組進(jìn)行“探究DNA的復(fù)制過(guò)程”的活動(dòng),結(jié)果如圖所示。其中培養(yǎng)大腸桿菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl。a、b、c表示離心管編號(hào),條帶表示大腸桿菌DNA離心后在離心管中的分布位置。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 本活動(dòng)運(yùn)用了同位素示蹤和密度梯度離心技術(shù)
B. a管的結(jié)果表明該管中的大腸桿菌是在含14NH4Cl的培養(yǎng)液中培養(yǎng)的
C. b管的結(jié)果表明該管中的大腸桿菌的DNA都是14N–15N-DNA
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖各細(xì)胞是某生物不同細(xì)胞分裂示意圖(假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體),請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)圖中屬于有絲分裂的是____________,屬于減數(shù)分裂的是___________。
(2)E細(xì)胞中有______條染色體,_______個(gè)DNA分子。
(3)具有同源染色體的細(xì)胞有___________。
(4)不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有______________。
(5)若此生物為雌性,D細(xì)胞的名稱(chēng)是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞作為材料來(lái)研究細(xì)胞膜的組成,是因?yàn)?/span>
A. 哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞容易得到
B. 哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞在水中容易張破
C. 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核膜、線(xiàn)粒體等膜結(jié)構(gòu)
D. 哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀(guān)察
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖中人體器官模型,判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 如果該器官為甲狀腺,則寒冷刺激時(shí)甲狀腺激素濃度A處高于B處
B. 如果該器官為肝臟,則饑餓時(shí)血糖濃度A處低于B處
C. 如果該器官為腎臟,則尿素的濃度A處高于B處
D. 如果該器官為胰臟,則飯后胰島素濃度A處低于B處
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某城市河流由于生活污水和工業(yè)廢水的排入,水質(zhì)逐漸惡化。經(jīng)過(guò)治理后,河水又恢復(fù)了清澈。圖1表示該河流的能量金字塔(甲、乙、丙為3種魚(yú),丁是以這三種魚(yú)為食的一種水鳥(niǎo),甲不攝食藻類(lèi),箭頭指示能量流動(dòng)方向),圖2表示部分能量流動(dòng)關(guān)系(圖中數(shù)字表示同化的能量)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1所示食物網(wǎng)中,遺漏了一條能量流動(dòng)途徑,該條途徑是_________________。
(2)圖1所示食物網(wǎng)中,次級(jí)消費(fèi)者是__________,丁與丙之間的種間關(guān)系是______。
(3)根據(jù)圖1分析,除了圖2中已經(jīng)標(biāo)出的能量去向之外,乙的能量去向還有____________。
(4)結(jié)合圖2分析,圖1所示食物網(wǎng)中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的傳遞效率____________(在“大于”、“小于”或“等于”中選擇)7.6%。
(5)從生態(tài)學(xué)角度解釋?zhuān)廴疚锱欧艑?dǎo)致水質(zhì)惡化的主要原因是:__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各圖是減數(shù)分裂過(guò)程中各階段的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 減數(shù)分裂的先后順序排列為甲→丙→戊→丁→乙→己
B. 含有同源染色體的細(xì)胞有甲、丙、丁和戊
C. 若在戊細(xì)胞中有一對(duì)同源染色體未分開(kāi),則形成的4個(gè)子細(xì)胞都異常
D. 戊細(xì)胞的名稱(chēng)為初級(jí)精母細(xì)胞或初級(jí)卵母細(xì)胞,在減數(shù)分裂過(guò)程中可能存在2條Y染色體
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