【題目】下圖中甲、乙、丙表示某動物細胞中的不同化合物，下列敘述正確的是（ ）

A. 物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)

B. 可用蘇丹III染液來鑒定物質(zhì)乙

C. 物質(zhì)丙構(gòu)成了生物膜的基本支架

D. 核糖核苷酸是構(gòu)成物質(zhì)甲的單體

【答案】C

【解析】

本題主要考查細胞中化學(xué)元素及化合物、核酸的化學(xué)元素組成及其功能、細胞膜的成分及檢測脂肪的實驗等有關(guān)知識。閱讀題干和題圖可知，甲由C、H、O、N、P等元素組成，乙由C、H、O、N等元素組成，且甲和乙構(gòu)成染色體，故甲是DNA，乙是蛋白質(zhì)；丙由C、H、O、N、P等元素組成，且乙和丙構(gòu)成生物膜，故丙是磷脂。

由題可知，該生物是動物，其遺傳物質(zhì)是甲DNA，不能說主要是甲DNA，A錯誤；分析題圖可知，物質(zhì)乙是蛋白質(zhì)，用雙縮脲試劑檢測，蘇丹III染液是鑒定脂肪的試劑，B錯誤；分析題圖可知，物質(zhì)丙是磷脂，磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本骨架，C正確；甲表示DNA，其單體是脫氧核苷酸，不是核糖核苷酸，D錯誤；因此本題答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞膜上3種膜蛋白與磷脂雙分子層之間的直接相互作用模式。下列敘述錯誤的是

A. 蛋白A和B的跨膜區(qū)段的氨基酸很可能具有較強的疏水性

B. 如膜蛋白A具有信息傳遞功能，則該蛋白可能是某激素的受體

C. 如蛋白質(zhì)B具有運輸功能，其運輸物質(zhì)的過程中可能消耗ATP

D. 如蛋白C具有催化功能，其活性的高低受溫度的影響，因為高溫可以破壞肽鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示溫度和果膠酶活性之間的關(guān)系，此曲線不能說明的是

A. 在B點之前，果膠酶的活性和溫度接近成正比；B點之后，接近成反比

B. 當溫度達到B′點時，果膠酶的活性最高，酶的催化能力最高

C. A點時，果膠酶的活性很低，但隨著溫度升高，果膠酶的活性可以上升

D. C點時，果膠酶的活性很低，當溫度降低時，酶的活性可以上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一實驗小組的同學(xué)，欲通過制備固定化酵母細胞進行葡萄糖溶液發(fā)酵實驗，實驗材料及用具齊全。

（1）酵母細胞的固定采用的方法是__________________________________。

（2）請完善相關(guān)內(nèi)容：

①配制氯化鈣溶液時應(yīng)用蒸餾水。

②海藻酸鈉溶液應(yīng)用________加熱。

③海藻酸鈉溶液必須________才能加入酵母細胞。

④注射器中的海藻酸鈉和酵母細胞的混合物應(yīng)滴入_______中形成_______。

（3）該實驗小組用如圖所示的裝置來進行葡萄糖發(fā)酵。

①為使該實驗中所用到的固定化酵母細胞可以反復(fù)運用，實驗過程中，一定要在_______條件下進行。

②加入反應(yīng)液后的操作是關(guān)閉________。

③裝置的長導(dǎo)管起到什么作用？_______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[選修6:環(huán)境保護]

黃頂菊為一年生草本植物，株高20～100厘米，最高可達到3米左右。黃頂菊為種子繁殖，結(jié)實量極大，種子小而輕且具有很高的萌發(fā)率，生長迅速，根系發(fā)達，在與周圍植物奪取營養(yǎng)和光照的競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。黃頂菊最早于1996年在我國河北省衡水市被發(fā)現(xiàn)，目前已成為華北地區(qū)危害嚴重的外來入侵雜草之一，圖為黃頂菊在中國入侵鄉(xiāng)鎮(zhèn)分布圖，黃頂菊分布點大多位于旅游區(qū)、エ廠、學(xué)校、沙子場等人類活動頻繁的區(qū)域，且各地區(qū)最早入侵的鄉(xiāng)鎮(zhèn)大多分布在國道兩邊，并在形態(tài)上表現(xiàn)出植株增高、小花數(shù)增加的變化。

分析黃頂菊入侵我國后的空間擴散特點及原因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶是細胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)。下圖是ATP逐級水解的過程圖，其中③是腺苷，⑤是能量。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A. 圖中①含有一個高能磷酸鍵

B. 圖中②是組成RNA的基本單位之一

C. 酶催化反應(yīng)的實質(zhì)是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

D. 酶a～c催化的反應(yīng)中（底物的量相同），III過程釋放⑤最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A表示細胞增殖過程，真核細胞該過程的主要方式是___________。

（2）B表示___________過程。圖中a、b、c、d一般具有___________（填“相同”或“不同”）的遺傳物質(zhì)。若a能合成血紅蛋白，則b、c、d都不能合成，其根本原因是___________。

（3）對人體來說，在A、B、C、D、E五項生命活動中，有積極意義的是___________。

（4）老年人的頭發(fā)會變白，這與C過程中的細胞內(nèi)___________活性降低有關(guān)。C過程中細胞發(fā)生的變化是___________、___________（答其中兩項即可）

（5）癌癥的化療時應(yīng)用的烷化劑（如二氯二乙胺）能夠抑制DNA的復(fù)制，此類藥品作用于癌細胞周期的___________期。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為釀制葡萄酒的兩個簡易裝置，請分析回答：

（1）在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，酵母菌的來源是__________。

（2）制作果酒，需將溫度嚴格控制在_______℃。

（3）甲裝置中，A液體是___________；若用乙裝置，在發(fā)酵過程中，必須進行的操作是_______________________。

（4）葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時，要留有大約1/3的空間，這是因為________________________。

（5）果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可通過在酸性條件下，_______與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)_____________來檢驗。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某湖泊是我國著名的風(fēng)景旅游區(qū)，也是一個淺水型城市富營養(yǎng)化湖泊�？蒲腥藛T利用沉水植物對該湖泊進行生態(tài)修復(fù)工程。

（1）該湖泊可以通過____________抵御和消除一定限度的外來干擾，保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定。

（2）下圖1是湖泊生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系，若甲和丙糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N，則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為_________

（3）科研人員用菹草、苦草兩種沉水植物在湖泊不同處理區(qū)域進行實驗，并測量水體中的總氮

（TN）、總磷（TP）、葉綠素a含量等指標，實驗結(jié)果如圖2、圖3所示：

圖2說明__________________________________________________。水樣中的葉綠素a含量可以代表浮游藻類的多少，由圖3可知，沉水植物可以_________ “水華”的爆發(fā)。

（4）細菌的豐富度變化可以作為評判生態(tài)修復(fù)效果的重要指標。科研人員提取不同處理區(qū)水體細菌的16s-rDNA（約1.5Kb左右，能體現(xiàn)不同菌屬之間的差異）進行PCR，電泳結(jié)果如下圖4所示：

湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，大部分細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________成分。據(jù)圖4結(jié)果分析可知，種植菹草和苦草可以較好實現(xiàn)生態(tài)修復(fù)，證據(jù)是___________________________________。

（5）某生物被引入該湖泊后，其種群基因型頻率變化如下:

基因型

引入前，原地

引入后5年，本地

引入后8年，本地

AA

51%

60%

78%

aa

11%

10%

6%

通過對該物種引入前后種群基因頻率的比較，該物種在引入前后是否發(fā)生進化？___判斷的依據(jù)是_____________________。

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