【題目】如圖所示為培育農(nóng)作物新品種的一種方式。下列說法正確的是( )
A. ②③過程分別稱為細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化
B. 該育種過程說明已分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍具有表達(dá)的潛能
C. 該育種與傳統(tǒng)雜交育種相比,不需要添加植物生產(chǎn)調(diào)節(jié)劑
D. 該育種方式涉及到轉(zhuǎn)基因技術(shù)、胚胎移植技術(shù)
【答案】B
【解析】
據(jù)圖分析,圖中①表示基因工程過程中基因表達(dá)載體的構(gòu)建;②③表示植物組織培養(yǎng)技術(shù),其中②表示脫分化,③表示再分化;④表示在胚狀體外面加入人工胚乳和人工種皮制備人工種子的過程。
根據(jù)以上分析已知,圖中②表示脫分化,③表示再分化,A錯誤;該育種過程體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性,即說明已分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍具有表達(dá)的潛能,B正確;該育種與傳統(tǒng)雜交育種相比,需要添加植物生產(chǎn)調(diào)節(jié)劑,C錯誤;該育種方式涉及基因工程和植物組織培養(yǎng),但是沒有胚胎移植技術(shù),D錯誤。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如果把細(xì)胞攪碎,細(xì)胞將死亡;病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),如果把病毒攪碎,病毒也將失去活性,這說明( )
A.細(xì)胞和病毒的結(jié)構(gòu)相似
B.細(xì)胞和病毒失活是因為破壞了它們的化學(xué)成分
C.兩者的功能都與其結(jié)構(gòu)的完整性密切相關(guān)
D.單細(xì)胞生物和病毒對環(huán)境的適應(yīng)性很差
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的四對相對性狀中,紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(V)對殘翅(v)、細(xì)眼(R)對粗眼(r)為顯性。如圖是某果蠅的四對等位基因在染色體上的分布,推理不正確的是( )
A.該果蠅眼睛的表現(xiàn)型是紅眼、細(xì)眼
B.該果蠅不可能產(chǎn)生BV的卵細(xì)胞
C.該果蠅與紅眼異性個體雜交,后代可能有白眼
D.該果蠅與bbrr個體雜交,后代灰身細(xì)眼果蠅占1/2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為利用小鼠生產(chǎn)抗埃博拉病毒的單克隆抗體制備過程示意圖,圖中A~F分別表示生物技術(shù)或細(xì)胞名稱,請同答下列有關(guān)問題:
(1)若A細(xì)胞是經(jīng)抗原刺激的小鼠B淋巴細(xì)胞,其體外培養(yǎng)特點是__________,C過程不同于誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合的常用誘導(dǎo)因素是____________________。
(2)在雜種細(xì)胞的培養(yǎng)過程中,為了防止污染,通常還要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的__________,其培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比,特有的天然成分__________。
(3)單克隆抗體的制備過程需要經(jīng)過多次篩選,首先用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞,還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和__________,最終獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞,選出符合要求的細(xì)胞后,可在體外條件下培養(yǎng)或注射到__________內(nèi)進(jìn)行增殖。
(4)利用上述技術(shù)生產(chǎn)的單克隆抗體可制作成診斷盒,用于準(zhǔn)確、快速診斷埃博拉病毒的感染者,這體現(xiàn)了單克隆抗體____________________的特性。單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)是____________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生育了一個有3條性染色體的紅綠色盲男孩。某同學(xué)結(jié)合下圖分析該男孩的病因,其中判斷合理的是
A. 該男孩的性染色體組成若為XXY,則患病最可能與圖丁有關(guān)
B. 該男孩的性染色體組成若為XYY,則患病最可能與圖丙有關(guān)
C. 該男孩患病若與圖乙有關(guān),其性染色體組成可能是XXY
D. 該男孩患病若與圖甲有關(guān),其父親不可能發(fā)生基因突變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于不同生物的細(xì)胞中六大類化合物的敘述,正確的是( )
A.種類無差別,同種化合物的含量完全相同B.種類無差別,同種化合物的含量可能不同
C.種類有差別,同種化合物的含量完全相同D.種類有差別,同種化合物的含量可能不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于淀粉、纖維素和糖原的敘述,不正確的是( )
A.都含有C,H,O三種元素
B.都是細(xì)胞內(nèi)主要的儲能物質(zhì)
C.基本組成單位都是葡萄糖
D.葡萄糖的數(shù)量和連接方式不同
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com