【題目】單克隆抗體技術在疾病診斷和治療以及生命科學研究中具有廣泛的應用。下列關于單克隆抗體的敘述，錯誤的是（ ）

A．能準確識別各種抗原的細微差異，并跟抗原發(fā)生特異性結合

B．與抗癌藥物結合可制成“生物導彈”

C．體外培養(yǎng)B淋巴細胞可大量分泌單克隆抗體

D．單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑

【答案】C

【解析】

試題分析：單克隆抗體的優(yōu)點是特異性強、靈敏度高、可大量制備，A正確；制備的單克隆抗體與抗癌藥物結合可制備“生物導彈”，直接作用于癌細胞，B正確；由效應B細胞與骨髓瘤細胞融合而成的雜交瘤細胞，能在體外培養(yǎng)的條件下大量增殖，并分泌單克隆抗體，C錯誤；單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖原貯積癥為遺傳因素（基因）所引起的糖原代謝障礙，導致糖原大量沉積，主要累及肝、心、腎及肌組織，有低血糖、酮尿及發(fā)育遲緩等表現(xiàn)．經檢測發(fā)現(xiàn)Ⅰ型糖原貯積癥患者的體內葡萄糖﹣6﹣磷酸大量積累，糖原的分解過程如圖所示：

糖原葡萄糖﹣1﹣磷酸葡萄糖﹣6﹣磷酸葡萄糖

（1）Ⅰ型糖原貯積癥是由缺乏 造成的，題中體現(xiàn)的基因與性狀的關系為： ．

（2）經檢測發(fā)現(xiàn)Ⅰ型糖原貯積癥患者的血液中酮體（脂肪氧化分解的產物）的含量明顯高于正常人，試解釋其原因： ．

（3）如圖為某家族有關Ⅰ型糖原貯積癥患病情況的遺傳系譜圖，其中3號不攜帶致病基因，根據(jù)遺傳系譜圖回答以下問題（相關基因用A、a表示）：

①該病的遺傳方式為 ．6號的基因型為 ．

②若8號不患色盲，9號為色盲基因攜帶者，則8號和9號婚配后生育一個表現(xiàn)型正常的男孩的概率為 ．

③若人群中Ⅰ型糖原貯積癥的發(fā)病率為，則10號和一個表現(xiàn)型正常的女性婚配，后代患Ⅰ型糖原貯積癥的概率為 ，若要確認后代是否患病可以對后代進行 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖表示某哺乳動物的細胞分裂，相關敘述中，正確的是（ ）

A．乙細胞中含有3個四分體、12個染色單體

B．由丙細胞可知該細胞分裂后產生兩個極體

C．丙細胞繼續(xù)分裂產生的卵細胞基因型是ABXD和aBXD或AbXD和abXD

D．甲細胞經乙細胞后最終產生的子細胞的基因型為AaBbXDXD

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是色盲的遺傳系譜圖（相關基因為B、b），請分析回答：

（1）寫出該家族中下列成員的基因型：

4________，6________，11_____________。

（2）若成員7號與8號再生一個孩子，是色盲的概率為_______，是色盲女孩的概率為___ 。

（3）若11號與一個正常男性結婚，后代患色盲的概率是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細胞一段時間后，再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，不同間隔時間取樣，進行放射顯影，在顯微鏡下觀察計數(shù)，統(tǒng)計標記細胞的百分數(shù)，圖中：

A：細胞核開始被標記；

B：一個被標記細胞X開始進入分裂期；

C：細胞X著絲點開始分裂；

D：細胞X分裂成兩個子細胞，被標記細胞數(shù)目在增加；

E：標記細胞第二次進入分裂期；

F：被標記細胞的比例在減少；

G：被標記細胞的數(shù)目在減少．

下列說法中，錯誤的是（ ）

A．該細胞分裂一次平均經歷的時間為10h

B．圖甲中BC段DNA分子進行復制

C．被標記的細胞比例減少的根本原因是在普通培養(yǎng)基中，新合成的脫氧核苷酸鏈都是沒被標記的

D．圖乙分裂狀態(tài)位于圖甲的CD期的前段，細胞內含有4對同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島細胞的內分泌活動的協(xié)調有利于維持血糖平衡。

（1）支配胰島細胞的交感神經興奮時，其末梢釋放的去甲腎上腺素促進胰島A細胞的分泌，卻抑制胰島B細胞的分泌，原因是 。

（2）胰島素可通過作用于下丘腦神經元抑制胰高血糖素的分泌，驗證此實驗的實驗思路是：將大鼠隨機分成兩組：一組在其下丘腦神經元周圍施加適量的胰島素溶液，另一組施加 ，測定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度。為使實驗結果更明顯，實驗過程中應將血糖維持在比正常濃度 （填“稍高”或“稍低”）的水平。

（3）用高濃度的糖溶液飼喂一只動物后，每隔30min檢測其血糖濃度，結果見下表。請在答題卡指定位置的坐標圖上繪制血糖濃度的變化趨勢的曲線圖，并根據(jù)血糖濃度的變化在同一坐標圖上畫出胰島素濃度變化趨勢的曲線圖。

（4）胰島B細胞含有某病毒相似的 ，若人體感染該病毒，自身免疫系統(tǒng)在消滅病毒時破壞胰島B細胞，引起Ⅰ型糖尿病，該病可通過注射胰島素治療。用基因工程技術生產胰島素的主要步驟：獲取胰島素A、B鏈基因，構建 ，將其導入 的大腸桿菌，篩選可穩(wěn)定表達的菌株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為細胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體的DNA含量在分裂過程中的變化。則下列敘述正確的是

A．甲圖為有絲分裂后期，每條染色體的DNA含量對應丁圖的BC段

B．乙圖是有絲分裂中期，乙圖與丙圖細胞不是同一種生物

C．丙圖可能是雌配子，每條染色體的DNA含量對應丁圖的BC段

D．乙圖中含有4個染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子片段復制的情況如右圖所示，圖中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈的片段。如果沒有發(fā)生變異，下列說法錯誤的是

A．a和c的堿基序列可以互補

B．b和c的堿基序列可以互補

C．a中(A＋T)/(G＋C)的比值與b中(A＋T)/(G＋C)的比值相同

D．a中(A＋G)/(T＋C)的比值與c中(A＋G)/(T＋C)的比值相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究性學習小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心，以保護生態(tài)環(huán)境為目標的“豬—沼—魚—肥—果—蔬”生態(tài)模式時繪出了如下模式圖，請分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)建立時，需要考慮養(yǎng)殖的動植物對當?shù)丨h(huán)境的適應性，體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理。該生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)點是 。

（2）為大量繁殖良種豬，可采用胚胎移植技術。該技術首先要對供體和受體母豬進行同期發(fā)情處理，然后給供體母豬做____________處理，以獲得更多的良種豬卵母細胞，進行體外受精后，將________________________的胚胎移植到本地母豬體內發(fā)育成小豬。若希望同時獲得多個性狀相同的家畜個體，可以使用______________技術。

（3）受體母豬必須和供體豬屬于_____________，移植后的胚胎能在受體子宮中存活且生長的生理基礎是________________________________________________________________（2分）。

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