【題目】下列有關動物細胞工程敘述正確的是

A. 用動物細胞核移植技術得到的動物稱為克隆動物

B. 傳代培養(yǎng)的細胞已經(jīng)分化出了不同的組織

C. 動物胚胎細胞核移植和動物體細胞核移植恢復全能性難度一般大

D. 動物成塊的組織細胞可直接用于細胞培養(yǎng)

【答案】A

【解析】用動物核移植的方法得到的動物稱為克隆動物，A正確；傳代培養(yǎng)的細胞沒有分化，B錯誤；動物胚胎細胞核移植比動物體細胞核移植恢復全能性難度低，C錯誤；動物成塊的組織細胞具有接觸抑制，故不可直接用于組織培養(yǎng)，必須要用胰蛋白酶處理分散成單個細胞，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】體細胞進行正常生命活動需要機體的調(diào)節(jié)機期來維持內(nèi)壞境的相對穩(wěn)定，如圖表示神經(jīng)﹣體液﹣免疫系統(tǒng)調(diào)節(jié)網(wǎng)絡，據(jù)圖回答：
（1）圖中的信號分子有（答出三類物質(zhì)）．
（2）某人長期精神憂郁，容易引起感染和腫瘤．分析其原因為 ， 在此過程中反射孤中的效應器位于 ．
（3）圖中糖皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)有負反饋調(diào)節(jié)、三種調(diào)節(jié)類型．為驗證糖皮質(zhì)激素的分泌存在負反饋調(diào)節(jié)，應注射 ， 然后測定激素的含量．
（4）免疫系統(tǒng)的細胞能分泌淋巴因子，綜合分析其作用的細胞有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為光合作用模式圖，①～③表示葉綠體各部分結構，A，B，C，D，E，F(xiàn)表示參與光合作用的物質(zhì)
（1）圖甲所示的結構是 ， 轉(zhuǎn)化光能的分子位于圖甲中的（填圖中編號）
（2）光波長主要通過影響圖乙中的反應（反應Ⅰ或Ⅱ）而影響光合作用的效率，圖乙中反應Ⅱ發(fā)生在圖甲中的（填圖中編號）
（3）圖乙中的，D是 ， 卡爾文循環(huán)是指的一系列反應卡爾文循環(huán)產(chǎn)生的三碳糖磷酸在葉綠體內(nèi)作為合成的原料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究兩個小麥新品種P1、P2的光合作用特性，研究人員分別測定了新品種與原種（對照）葉片的凈光合速率，結果如圖所示．以下說法錯誤的是（　�。�
A.實驗過程中光照強度和CO2初始濃度必須一致
B.可用單位時間內(nèi)進入葉綠體的CO2量表示凈光合速率
C.每組實驗應重復多次，所得數(shù)據(jù)取平均值
D.三個品種達到最大凈光合速率時的溫度沒有顯著差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用差速離心法分離出某動物細胞的三種細胞器，經(jīng)測定它們有機物的含量如圖所示。以下有關說法正確的是

A. 細胞器甲是線粒體，其能完成的生理過程是葡萄糖的氧化分解

B. 細胞器乙含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說明其具有膜結構，一定與分泌蛋白的合成和加工有關

C. 細胞器丙中進行的生理過程產(chǎn)生水，產(chǎn)生的水中的氫來自羧基和氨基

D. 發(fā)菜細胞與此細胞共有的細胞器可能有甲和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞膜的亞顯微結構，其中a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式，下列對細胞膜結構和功能的敘述正確的是

A. 不同生物的細胞中①、②和③的種類均不同

B. b可表示02進入細胞內(nèi)的跨膜方式

C. 黃瓜的花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā)，可能是①在起作用

D. 若圖示為紅細胞膜，則a可代表O2，b可代表葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄果實的顏色，紅色對黃色為顯性�，F(xiàn)有一株紅果番茄與一株黃果番茄雜交，其后代可能出現(xiàn)的性狀比例是（ ）

①全是紅果

②全是黃果

③紅果:黃果=1:1

④紅果:黃果=3:1

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在遺傳實驗中，測交是指

A. F1與雙親雜交 B. F1與顯性親本雜交

C. F1與隱性個體雜交 D. F1與雜合個體雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列材料中不能作為DNA粗提取與鑒定的材料是

豬肝、香蕉、雞血、哺乳動物的紅細胞、菜花、豌豆、菠菜、高等植物的木質(zhì)部導管細胞、高等植物的韌皮部篩管細胞

A. 有一項

B. 有二項

C. 有三項

D. 有四項

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