【題目】與植物頂端優(yōu)勢(shì)有關(guān)的植物激素是（ ）

A．生長(zhǎng)素 B．赤霉素 C．脫落酸 D．乙烯

【答案】A

【解析】

試題分析：頂端優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)為頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽受抑制，因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生的生長(zhǎng)素向側(cè)芽部位運(yùn)輸，導(dǎo)致側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，而產(chǎn)生抑制作用，所以與之有關(guān)的激素是生長(zhǎng)素，本題答案為A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖遺傳系譜中有甲、乙兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲。已知Ⅱ8只攜帶一種致病基因，下列判斷錯(cuò)誤的是(　　)

A. 甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為紅綠色盲

B. 圖中Ⅱ6和Ⅱ5再生一個(gè)表現(xiàn)正常的孩子的概率為9/16

C. Ⅲ11攜帶甲致病基因的概率比Ⅲ12攜帶乙致病基因的概率大

D. Ⅱ7和Ⅱ8生出兩病兼患男孩的概率和兩病兼患女孩的概率一樣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不能橫穿細(xì)胞膜進(jìn)出細(xì)胞的是（ ）
A.維生素D和性激素
B.水和尿素
C.氨基酸和葡萄糖
D.酶和胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，將CO2釋放到大氣中的過(guò)程是（ ）

A．光合作用 B．呼吸作用

C．蒸騰作用 D．化能合成作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)生物進(jìn)化的方向起決定作用的是 （ ）

A．基因重組 B．基因突變 C．染色體變異 D．自然選擇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)者正在研究某種鳥類的季節(jié)性遷徙行為，他的研究對(duì)象對(duì)應(yīng)于哪一生命層次（ ）
A.個(gè)體
B.種群
C.生物群落
D.生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在月季花藥培養(yǎng)中材料消毒主要有以下幾步，順序正確的是( ) ①將花蕾在酒精中浸泡約30s
②放入氯化汞液中2～4 min
③無(wú)菌水清洗，然后用吸水紙吸干花蕾表面的水分
④用無(wú)菌水沖洗3～5次
A.①②③④
B.①③②④
C.③①④②
D.②③①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用雜合子（DdEe）種子獲得純合子（ddee），最簡(jiǎn)捷的方法是( )
A.種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體
B.種植→F1→選雙隱性者→純合體
C.種植→秋水仙素處理→純合體
D.種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)培養(yǎng)基和菌種鑒定的敘述不正確的是( )
A.植物組織培養(yǎng)常用的是固體培養(yǎng)基
B.可利用固體培養(yǎng)基上菌落的特征來(lái)判斷和鑒別細(xì)菌的類型
C.在無(wú)氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑鑒定尿素分解菌
D.利用剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來(lái)篩選纖維素分解菌

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