【題目】如圖為果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.基因中的全部脫氧核苷酸序列都能編碼蛋白質(zhì)

B.圖中R、S、N、O互為非等位基因

C.基因由成百上千個(gè)核糖核苷酸組成

D.基因中有一個(gè)堿基對(duì)的替換，都會(huì)引起性狀改變

【答案】B

【解析】

1．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因中的內(nèi)含子不能編碼蛋白質(zhì)；

2．基因和DNA的基本單位均為脫氧核苷酸；

3．基因突變不一定會(huì)引起生物性狀的改變。

A、基因中的外顯子中脫氧核苷酸序列能編碼蛋白質(zhì)，內(nèi)含子中的脫氧核苷酸不編碼蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B、據(jù)圖示可知，R、S、N、O互為同一染色體上的非等位基因，B正確；

C、果蠅的每個(gè)基因都是由脫氧核糖核苷酸組成的，C錯(cuò)誤；

D、基因中有一個(gè)堿基對(duì)的替換，都會(huì)引起相應(yīng)部位的密碼子的改變，但由于密碼子的兼并性，該基因控制的性狀未必改變，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物被運(yùn)輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力。右圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 接受刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

B. 圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

C. 皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞

D. 動(dòng)物被運(yùn)輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎（RA）是一種自身免疫病，致殘性強(qiáng)。研究表明，該病的病理改變與腫瘤壞死因子-α（TNF-a）密切相關(guān)，而一種人鼠嵌合的抗TNF-α單克隆抗體能有效治療RA。下圖為該單克隆抗體制備過程示意圖。

（1）_____________技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。

（2）圖中的抗原A是___________，常用的化學(xué)促融劑是___________。

（3）細(xì)胞融合完成后，融合體系中除含有未融合的細(xì)胞和雜交癌細(xì)胞外，可能還有骨髓瘤細(xì)胞自身融合細(xì)胞、淋巴細(xì)胞自身融合細(xì)胞。體系中出現(xiàn)多種類型細(xì)胞的原因是________________。

（4）單克隆抗體主要的用途有：____________________________（至少答出兩點(diǎn)）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)的變化，A、B、C分別表示不同的代謝過程。下列有關(guān)敘述正確的是

A.過程A產(chǎn)生的O2參與C的第二階段

B.過程B將活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的化學(xué)能

C.過程C在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中進(jìn)行

D.過程A、B和C都能產(chǎn)生X

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種蝴蝶紫翅(P)對(duì)黃翅(p)是顯性，綠眼(G)對(duì)白眼(g)為顯性，兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，生物小組同學(xué)用紫翅綠眼和紫翅白眼的蝴蝶進(jìn)行雜交，F1出現(xiàn)的性狀類型及比例如圖所示。下列說法正確的是 ( )

A.上述親本的基因型是PpGg×PPgg

B.上述親本的基因型是PpGg×ppgg

C.F1紫翅白眼個(gè)體自交(基因型相同個(gè)體間的交配)，其中純合子所占比例是2/3

D.F1紫翅白眼個(gè)體自交(基因型相同個(gè)體間的交配)，其中純合子所占比例是1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某遺傳病的家系圖，據(jù)圖可以做出的判斷是（ ）

A.母親肯定是純合子，子女是雜合子

B.這種遺傳病女性發(fā)病率高于男性

C.該遺傳病不可能是伴X染色體隱性遺傳病

D.子女的致病基因不可能來自父親

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)細(xì)胞中缺乏氨基酸時(shí)，負(fù)載tRNA（攜帶氨基酸的tRNA）會(huì)轉(zhuǎn)化為空載tRNA（沒有攜帶氨基酸的tRNA）參與基因表達(dá)的調(diào)控。如圖是缺乏氨基酸時(shí)，tRNA調(diào)控基因表達(dá)的相關(guān)過程。請(qǐng)回答下列問題：

（1）完成過程①需要的原料是______，催化該過程得酶是_____，與過程②相比，過程①特有的堿基配對(duì)方式是_____。

（2）已知圖中DNA分子片段轉(zhuǎn)錄形成的mRNA含有500個(gè)堿基，腺嘌呤和尿嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的40%。若該DNA片段連續(xù)復(fù)制3次，至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸______個(gè)。

（3）過程②中核糖體沿mRNA移動(dòng)的方向是________（在“從左向右”、“從右向左”中選擇），一條mRNA上同時(shí)結(jié)合了多個(gè)核糖體，其生物學(xué)意義是_______。

（4）當(dāng)細(xì)胞缺乏氨基酸時(shí)，空載tRNA通過控制圖中_________（填序號(hào)）過程影響基因的表達(dá)，這種調(diào)控機(jī)制的意義是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列關(guān)于“基因與性狀的關(guān)系”的問題：

（1）生物的性狀由基因決定，同時(shí)受_________影響，二者共同對(duì)生物的性狀起作用。

（2）豌豆皺粒種子的DNA中插入了一段外來DNA序列，打亂了編碼淀粉分子酶的基因，這屬于_________（填“基因突變”或“染色體變異”）；圓粒種子和皺粒種子的出現(xiàn)說明了基因控制性狀的方式之一是_____________________________________________。

（3）白化病患者因?yàn)?/span>_________基因發(fā)生突變，導(dǎo)致無法合成相應(yīng)的酶，無法合成黑色素而表現(xiàn)出，得白化性狀。老年人產(chǎn)生白發(fā)的原因是____________________________________。

（4）不同生物，不同細(xì)胞其遺傳信息表達(dá)方式可存在顯著不同，請(qǐng)寫出洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞方式____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察下圖，回答下列相關(guān)問題： (注：在[　]中填上序號(hào))

（1）此圖表示________細(xì)胞的模式圖，因?yàn)榇思?xì)胞具有[　]__________，而沒有__________。

（2）如果該圖是可以產(chǎn)生分泌蛋白的腺細(xì)胞，向該細(xì)胞內(nèi)注射有放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，放射性同位素將在細(xì)胞器中出現(xiàn)，在細(xì)胞器中出現(xiàn)的順序依次為[　]________、[　]__________及[　]__________。

（3）在性激素、抗體、唾液淀粉酶、胰島素四種物質(zhì)中，屬于分泌蛋白的是________________________。在分泌蛋白形成過程中起重要的“交通樞紐”作用的細(xì)胞器是[　]__________。

（4）此圖若是藍(lán)藻細(xì)胞，只應(yīng)該有的細(xì)胞器是[　]__________。

（5）研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能，需要將細(xì)胞器分離出來，常用的方法是_________________。

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