請回答下列I、II兩小題：
I．某興趣小組的同學(xué)對植物向光性的原因很有興趣，設(shè)計了下圖實驗：

（1）該同學(xué)研究植物向光性的原因時，進(jìn)行了圖1所示的實驗，胚芽鞘彎向光源方向生長的原因是                。
（2）為了證實（1）中的原因，該同學(xué)又設(shè)計了圖2所示的實驗。若胚芽鞘    （填字母）生長最快，胚芽鞘      （填字母）生長最慢，則能證實（1）中胚芽鞘彎向光源方向生長的原因。
II．在探究生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度的實驗中。該實驗的自變量和因變量分別為           和        。

Ⅰ（1）單側(cè)光引起生長素從向光側(cè)更多地移向背光側(cè)，背光側(cè)生長快，向光彎曲生長
（2）d  c

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

請回答下列I、II兩小題：

I．某興趣小組的同學(xué)對植物向光性的原因很有興趣，設(shè)計了下圖實驗：

   （1）該同學(xué)研究植物向光性的原因時，進(jìn)行了圖1所示的實驗，胚芽鞘彎向光源方向生長的原因是                 。

   （2）為了證實（1）中的原因，該同學(xué)又設(shè)計了圖2所示的實驗。若胚芽鞘     （填字母）生長最快，胚芽鞘       （填字母）生長最慢，則能證實（1）中胚芽鞘彎向光源方向生長的原因。

II．在探究生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度的實驗中。該實驗的自變量和因變量分別為            和         。

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科目：高中生物 來源：2010年安徽省皖南八校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試題 題型：綜合題

（8分）請回答下列I、II兩小題：
I．某興趣小組的同學(xué)對植物向光性的原因很有興趣，設(shè)計了下圖實驗：

（1）該同學(xué)研究植物向光性的原因時，進(jìn)行了圖1所示的實驗，胚芽鞘彎向光源方向生長的原因是                。
（2）為了證實（1）中的原因，該同學(xué)又設(shè)計了圖2所示的實驗。若胚芽鞘    （填字母）生長最快，胚芽鞘      （填字母）生長最慢，則能證實（1）中胚芽鞘彎向光源方向生長的原因。
II．在探究生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度的實驗中。該實驗的自變量和因變量分別為           和        。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年安徽省高三第一次月考生物試卷 題型：綜合題

請回答下列I、II兩小題：

I．某興趣小組的同學(xué)對植物向光性的原因很有興趣，設(shè)計了下圖實驗：

（1）該同學(xué)研究植物向光性的原因時，進(jìn)行了圖1所示的實驗，胚芽鞘彎向光源方向生長的原因是                 。

（2）為了證實（1）中的原因，該同學(xué)又設(shè)計了圖2所示的實驗。若胚芽鞘     （填字母）生長最快，胚芽鞘       （填字母）生長最慢，則能證實（1）中胚芽鞘彎向光源方向生長的原因。

II．在探究生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度的實驗中。該實驗的自變量和因變量分別為            和         。

 

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科目：高中生物 來源：2010年安徽省皖南八校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試題 題型：綜合題

（8分）請回答下列I、II兩小題：

I．某興趣小組的同學(xué)對植物向光性的原因很有興趣，設(shè)計了下圖實驗：

   （1）該同學(xué)研究植物向光性的原因時，進(jìn)行了圖1所示的實驗，胚芽鞘彎向光源方向生長的原因是                 。

   （2）為了證實（1）中的原因，該同學(xué)又設(shè)計了圖2所示的實驗。若胚芽鞘     （填字母）生長最快，胚芽鞘       （填字母）生長最慢，則能證實（1）中胚芽鞘彎向光源方向生長的原因。

II．在探究生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度的實驗中。該實驗的自變量和因變量分別為            和         。

 

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