【題目】圖是一種單體的結構簡圖，以此為基本單位可以構成（）

A.核酸B.脂肪C.糖類D.蛋白質

【答案】A

【解析】

核酸是一切生物的遺傳物質，其基本組成單位是核苷酸，由一分子的五碳糖、一分子的含氮堿基和一分子的磷酸構成。分為核糖核苷酸和脫氧核苷酸，核糖核苷酸是RNA的基本單位，脫氧核糖核苷酸是DNA的基本單位。

A、核酸的基本單位是核苷酸，一分子核苷酸含有一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基，如圖所示，A符合題意；

B、脂肪由甘油和脂肪酸結合形成，不含有堿基，B不符合題意；

C、糖類的基本單位是單糖，不含有堿基，C不符合題意；

D、蛋白質的基本單位是氨基酸，氨基酸的結構特點是：每種氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，并且連在同一個碳原子上，不含有堿基，D不符合題意。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】SARS病毒雖然能引發(fā)傳染病，但是其沒有細胞結構，因此它不是生物。（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下組圖所示為研究植物向性運動與生長素之間的關系，其相關說法錯誤的是（ ）

A. 當探究植物向光性產(chǎn)生的內因時，應設置b和c對照

B. 當探究植物向光性產(chǎn)生的外因時，應設置c和a對照

C. 當探究胚芽鞘感受光刺激的部位時，應設置d和e對照

D. 上述實驗中，直立生長的是a、d、f

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】傳統(tǒng)生物技術與我們現(xiàn)代的生活依舊很貼近，下面是幾則實例，請分析回答下列問題。

(1)圖為某位同學設計的果酒制作裝置。通氣口一側開關應____（“打開”或“關閉”）才能達到目的。經(jīng)過一段時間后，b處有氣泡產(chǎn)生，該氣體是____。整個果酒制作過程中，酵母菌先進行有氧呼吸再進行無氧呼吸，進行有氧呼吸的目的是_____________________。

(2)下圖為腐乳生產(chǎn)工藝。

豆腐塊長滿菌絲的豆腐加鹽腌制加鹵湯裝瓶密封腌制

參與a過程的微生物主要是________，加鹽的作用是_______，最后的腌制要密封的原因是__________。

(3)某興趣小組為了研究泡菜發(fā)酵過程中亞硝酸鹽的含量變化，選取三只相同的泡菜壇，操作均正確，得出下列如圖所示的結果。

了解泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量的目的是________________________，據(jù)圖可知，腌制到約第____天以后再食用可以較好地避免亞硝酸鹽對人體健康的危害。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問題．

（1）甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是 ，屬于真核核細胞的是 ，判斷的主要依據(jù)為 ．

（2）甲、乙兩細胞相似之處為都有細胞膜、細胞質、核糖體和DNA分子，由此看出原核細胞與真核細胞具有 性．

（3）甲、乙兩細胞的差異性表現(xiàn)在甲無 、 而乙有；甲只有 而乙還有其他細胞器．

（4）與細胞的遺傳關系十分密切的物質是 ．在藍藻細胞中，它主要存在于 內；在小麥細胞中，它主要存在于 內．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理過程不能產(chǎn)生ATP的是

A.有氧呼吸B.無氧呼吸C.光合作用光反應D.光合作用暗反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下不會出現(xiàn)在人體內環(huán)境中的物質是（ ）

A.神經(jīng)遞質B.淋巴因子C.胰蛋白酶D.胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于圖示的相關敘述中，錯誤的是

A. 產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的植物側芽生長素濃度大于h

B. 用B、D點所對應濃度的生長素處理扦插枝條則促進生長效果相同

C. 若某植物幼苗向光側的生長素濃度為f，則背光側的生長素濃度可能大于2f

D. 若水平放置的植物莖的近地側生長素濃度為2f，則莖的遠地側生長素 濃度小于f

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是單克隆抗體制備過程示意圖，請據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中A過程之前需進行的操作是 。

（2）圖中B過程常用 、聚乙二醇或電激等誘導完成。

（3）用于大規(guī)模培養(yǎng)的“細胞X”的名稱是 細胞，其特點是既能 ，又能產(chǎn)生 。

（4）根據(jù)物理性質分類，圖中體外培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基類型為 。若為合成培養(yǎng)基，為滿足營養(yǎng)需要，往往還需要加入 。

（5）圖示表明，制備單克隆抗體是動物細胞工程中 技術的重要應用。

（6）單克隆抗體的用途有 等。

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