【題目】下列甲圖中曲線表示某生物的細(xì)胞分裂過程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化;ABCDE分別表示分裂過程中某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中染色體示意圖。乙圖是該生物細(xì)胞在分裂過程中一條染色體上 DNA 含量變化的曲線。請據(jù)圖回答下列問題:

1)甲圖曲線中可表示細(xì)胞中______的數(shù)量變化,其中①~③段進(jìn)行______過程,之后的變化表示______過程,請將甲圖細(xì)胞圖按照曲線圖的順序進(jìn)行排列____________。

2)甲圖 AE 中與曲線②⑤位置相對應(yīng)的細(xì)胞分別是_______。

3)細(xì)胞 ABCDE 中,含有2個(gè)染色體組的是________,D 細(xì)胞中有_____個(gè)四分體。

4)等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在乙圖曲線的____________段。

【答案】染色體 有絲分裂 減數(shù)分裂 DEACB E、B A、B、D 0 bc

【解析】

本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識。識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,準(zhǔn)確判斷甲圖和乙圖曲線各區(qū)段所代表的時(shí)期以及各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,兩者結(jié)合對相關(guān)問題進(jìn)行解答。

1)甲圖表示物質(zhì)數(shù)量加倍變化的線垂直于X軸,所以表示細(xì)胞中染色體的數(shù)量變化;經(jīng)過①~③后子代細(xì)胞中的染色體和親代一樣,所以①~③階段表示有絲分裂的過程,之后的細(xì)胞分裂結(jié)果使細(xì)胞中的染色體數(shù)目減半,所以表示減數(shù)分裂過程,甲圖A是減數(shù)第一次分裂前期,B是減二后期,C是減二中期,D是有絲分裂的中期,E是有絲分裂后期,所以按照曲線圖的順序進(jìn)行排列是DEACB

2)②是有絲分裂后期,⑤是減二后期,所以甲圖 AE 中與它們位置相對應(yīng)的細(xì)胞分別是E、B。

3)細(xì)胞 ABCDE含有的染色體組數(shù)分布是2、21、24,所以含有2個(gè)染色體組的是A、BD ,D 細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,沒有四分體。

4)等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,乙圖曲線縱坐標(biāo)是染色體上的DNA數(shù),減二后期一個(gè)染色體上有兩個(gè)DNA,因此對應(yīng)段bc。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示真核生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能,下列與此相關(guān)的敘述,不正確的是( )

A.圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì),物質(zhì)乙表示磷脂,丙的功能特性是具有一定的流動性

B.① ②都含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分

C.③ ④ ⑥ 均具有單層膜結(jié)構(gòu),且膜成分相似

D.小分子物質(zhì)及脂溶性物質(zhì)跨過丙結(jié)構(gòu)方向是一定的,即從該分子多的一側(cè)移向該分子少的一側(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)細(xì)胞 A 能釋放某抑制性神經(jīng)遞質(zhì)①作用于 B 神經(jīng)元,A 細(xì)胞膜上的神經(jīng)遞質(zhì)運(yùn)載體可以把發(fā)揮作用后的遞質(zhì)運(yùn)回細(xì)胞 A。某藥物能夠抑制該遞質(zhì)運(yùn)載體的功能,干擾 AB 細(xì)胞間的作用。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.①中神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過程依賴于細(xì)胞膜的選擇透過性

B.①釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與②結(jié)合會導(dǎo)致細(xì)胞 B 產(chǎn)生興奮

C.該神經(jīng)遞質(zhì)只能由細(xì)胞 A 釋放作用于細(xì)胞 B 使興奮單向傳遞

D.藥物會導(dǎo)致突觸間隙該神經(jīng)遞質(zhì)的作用時(shí)間縮短

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖,①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)不正確的是

A.從能量關(guān)系看②>+

B.次級消費(fèi)者糞便中的能量屬于①中的部分能量

C.第三營養(yǎng)級流向第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率為[(③+④)/]×100%

D.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動一般不超過4~5個(gè)營養(yǎng)級

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組切取某種植物胚芽鞘的頂端,分成甲、乙兩組,按下圖所示的方法用瓊脂塊收集生長素,再將含有生長素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側(cè),一段時(shí)間后,測量胚芽鞘切斷的彎曲程度(α角),測得數(shù)據(jù)如下表。據(jù)此回答問題。

分組

瓊脂塊

α角/度

20.4

9.0

9.1

(1)生長素在胚芽鞘中的運(yùn)輸屬于極性運(yùn)輸,這種運(yùn)輸?shù)姆较蚴?/span>_________。

(2)上圖中α角形成的原因是_________

(3)據(jù)表可知乙組中左、右兩側(cè)的瓊脂塊所引起的α角基本相同,但小于甲瓊脂塊所引起的α角,原因是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是靶細(xì)胞與特定激素結(jié)合的方式示例。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 甲為激素,乙為靶細(xì)胞表面的受體,它們都是蛋白質(zhì)

B. 若甲是甲狀腺激素,則乙不可能位于下丘腦和垂體細(xì)胞表面

C. 乙與載體蛋白一樣,具有特異性

D. 圖中分泌細(xì)胞分泌激素的方式是胞吐,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】微生物絮凝劑不僅具有絮凝沉降廢水的作用,同時(shí)具有自身降解的能力,是一類無毒、安全、環(huán)保、不造成二次污染的絮凝劑?蒲腥藛T通過生物技術(shù)篩選穩(wěn)定、高效的絮凝劑產(chǎn)生菌。請回答問題:

1)將取自玉米地的土壤,加入_____制成菌液,將菌液接種到培養(yǎng)基中進(jìn)行富集培養(yǎng),再通過_____法接種到固體培養(yǎng)基,數(shù)天后,挑選出生長較好、表面光滑帶黏性的單個(gè)菌落,分別接種到______(填培養(yǎng)基的物理性質(zhì))培養(yǎng)基中繼續(xù)擴(kuò)大培養(yǎng)。

2)測定初選菌落對高嶺土懸液的絮凝效果,挑選出_____的菌株,通過測定該菌株基因序列確定為醬油曲霉菌種。

3)為進(jìn)一步確定起主要絮凝作用的是菌體細(xì)胞還是菌體釋放到發(fā)酵上清液中的物質(zhì),分別測定發(fā)酵液中不同成分對高嶺土懸液的絮凝效果,結(jié)果如圖1。

其中D組的對照作用是排除______。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明________________。

4)為研究微生物絮凝劑對生活污水中有機(jī)物去除效果的影響因素(有機(jī)物污染程度用生化需氧量COD表示),科研人員又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

①向生活污水中加入4 mL微生物絮凝劑,均分為多組,pH值分別調(diào)到19,將溫度設(shè)定為該菌最適生活溫度30℃,培養(yǎng)后取樣測定COD去除率。結(jié)果見圖2。

②調(diào)節(jié)生活污水pH值為7,均分為多組,分別加入不同劑量的微生物絮凝劑,將溫度設(shè)定為30℃,培養(yǎng)后取樣測定COD去除率。結(jié)果見圖3。

③由結(jié)果可知,COD去除效果最佳的條件是___。上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn),請根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中說出其不嚴(yán)謹(jǐn)之處______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】重癥肌無力是一種由于神經(jīng)-肌肉接頭(類似突觸結(jié)構(gòu))信息傳遞功能障礙引起的自身免疫性疾病,圖示引發(fā)該病的機(jī)制。回答下列問題:

(1) 圖中a________細(xì)胞,b________。

(2) 在正常人體中神經(jīng)-肌肉接頭的興奮傳遞過程為:神經(jīng)沖動傳至突觸前膜→b與突觸前膜融合釋放________; 該物質(zhì)與肌細(xì)胞膜(類似突觸后膜)上的特異性受體結(jié)合,產(chǎn)生________電位,引起肌肉收縮。

(3)在人體免疫系統(tǒng)中,吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原后,信息傳遞給T細(xì)胞,T細(xì)胞刺激________增殖、分化,進(jìn)而產(chǎn)生抗體。重癥肌無力患者的免疫功能異常,是由于肌細(xì)胞膜上的受體被當(dāng)作________,抗體 與其特異性結(jié)合,導(dǎo)致興奮不能由神經(jīng)元傳遞到肌細(xì)胞,使肌肉不能收縮。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張的心理應(yīng)激)會使T細(xì)胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,由圖示信息能得出的正確結(jié)論是

A.某些激素經(jīng)血液運(yùn)輸?shù)綀D示部位時(shí)需要載體蛋白協(xié)助進(jìn)入細(xì)胞,激素和載體蛋白發(fā)揮作用后均將失去生物活性

B.由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)均可影響免疫細(xì)胞的功能

C.所有免疫細(xì)胞受到抗原刺激后,細(xì)胞周期都會縮短

D.漿細(xì)胞作為一種免疫細(xì)胞,其核糖體、高爾基體等細(xì)胞器發(fā)達(dá),細(xì)胞中發(fā)生核DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯

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