【題目】在大田的邊緣和水溝兩側(cè),同一品種的小麥植株總體上比大田中間的長得高壯。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是( )

A. 基因重組引起性狀分離

B. 環(huán)境差異引起性狀變異

C. 隱性基因突變?yōu)轱@性基因

D. 染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生了變化

【答案】B

【解析】試題分析:同一品種的小麥由于所處的環(huán)境不同,導致性狀不同,說明生物的性狀受環(huán)境影響,故B正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生物研究小組進行的觀察植物細胞有絲分裂實驗的相關(guān)步驟,據(jù)圖回答問題:

(1)該實驗步驟C的目的是___________________________________。

(2)該同學的操作步驟中錯誤的是_____________,實驗時應剪取洋蔥根尖___________mm。

(3)F步驟在臨時裝片上再加一塊載玻片的目的是____________________________。

(4)用顯微鏡觀察各時期細胞的順序時,首先找出分裂________的細胞,觀察染色體的形態(tài),最后觀察分裂________的細胞。(在a~e中選擇填空)

a.間期 b.前期 c.中期 d.后期 e.末期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為某地區(qū)中某種老鼠原種群被一條河分割成甲、乙兩個種群后的進化過程示意圖,圖2為在某段時間內(nèi),種群甲中的A基因頻率的變化情況。請回答下列問題:

(1)圖1中3是由于河流產(chǎn)生___________將原種群分為甲、乙兩個種群,經(jīng)過長期的過程b產(chǎn)生品系1和品系2,過程b的實質(zhì)是___________,物種1和物種2形成的標志c是_______________。

(2)圖2中在___________時間段內(nèi)種群甲發(fā)生了進化,在T時________(填“是”、“否”或“不一定”)形成新物種。

(3)若時間單位為年,在某年時,種群甲AA、Aa和aa的基因型頻率分別為10%、30%和60%,則此時A基因頻率為_________。若種群甲生存的環(huán)境發(fā)生改變,使得aa個體每年減少10%,AA和Aa個體每年增加10%,則下一年時種群中的a基因頻率約為__________(保留一位小數(shù))。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是某遺傳病家系的系譜圖。用與該遺傳病相關(guān)的正;蚝椭虏』蛑瞥商结槍蚁抵1、2、4、5號四個個體分別進行基因檢測,結(jié)果如圖2,但是編號被損毀了。下列分析錯誤的是

A. 由圖2結(jié)果可知,該病遺傳方式為伴X隱性遺傳病

B. 為確定哪一個雜交條帶代表致病基因,可以再對6號進行檢測

C. 9號個體的基因型與3號個體的基因型相同的概率為2/3

D. 9號個體與該遺傳病致病基因攜帶者結(jié)婚,孩子患病的概率為1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】


1)實驗中起對照作用的是 號家兔。(2分)

2)二次注射后,低血糖癥狀最先得到緩解的是 號家兔;若號家兔出現(xiàn)糖尿,則該兔的尿量將會

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列可以稱為種群密度的是

A. 一定地區(qū)單位面積內(nèi)的雜草數(shù)量

B. 一個池塘單位體積內(nèi)的鰱魚數(shù)量

C. 一片森林中單位面積內(nèi)的喬木數(shù)量

D. 一條河流中單位體積內(nèi)的魚數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對于植物生長素發(fā)現(xiàn)的相關(guān)敘述,正確的是( )

A. 達爾文通過實驗發(fā)現(xiàn)了生長素

B. 溫特的實驗證明是化學物質(zhì)引起胚芽鞘彎曲生長的

C. 拜爾的實驗是在有光的環(huán)境中進行的

D. 鮑森詹森的實驗證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過云母片傳遞給下部

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是探究酵母菌進行呼吸方式的裝置,下列敘述正確的是

A. 若裝置1中的液滴左移,說明酵母菌只進行有氧呼吸

B. 若裝置2中的液滴右移,說明酵母菌只進行無氧呼吸

C. 裝置1中的液滴左移,裝置2中的液滴右移,說明酵母菌兩種呼吸方式都能產(chǎn)生CO2

D. 還需設(shè)置一既不加酵母菌也不加NaOH溶液和清水的對照組,以排除外界因素的干擾

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列圖中有關(guān)的生物學意義的描述正確的是

A. 甲圖中刺激皮膚和刺激a、b、c、d點中任一點一樣都會引起肌肉做出反射

B. 乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細胞與B間不能直接進行物質(zhì)交換,體內(nèi)細胞與A之間才能直接進行物質(zhì)交換

C. 丙圖中,對向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對應的生長素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對應的濃度

D. 圖丁中靶細胞裂解屬于細胞壞死,靶細胞裂解與效應T細胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

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