【題目】下表是有活性的番茄細(xì)胞中的元素含量,如圖是番茄細(xì)胞中化合物含量的柱形圖,下列說法正確的是( 。

元素

a

b

c

含量

65%

18%

10%


A.表中含量最多的元素是a,數(shù)量最多的元素也是a
B.若圖表示細(xì)胞鮮重,則甲化合物中含量最多的元素為表中的b
C.若圖表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量,則甲化合物具有多樣性,其必含的元素為C,H,O,N,其中C元素對應(yīng)表中的a
D.若表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c含量和番茄細(xì)胞中完全相同

【答案】C
【解析】解:A、表中含量最多的元素是a(O元素),數(shù)量最多的元素是c(H元素),A不符合題意;

B、若圖表示細(xì)胞鮮重,則甲化合物為水,其中含量最多的元素為表中的a(氧元素),B不符合題意;

C、若圖表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量,則甲化合物為蛋白質(zhì),其必含的元素為C、H、O、N,細(xì)胞干重中含量最多的元素的C元素,故其中C元素對應(yīng)表中的a,C符合題意;

D、不同生物體細(xì)胞中元素種類基本相同,但元素含量差異較大,若表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c含量和番茄細(xì)胞中不相同,D不符合題意.

故答案為:C.

細(xì)胞的鮮重中含量最多的化合物是水,細(xì)胞的干重中,含量最多的化合物是蛋白質(zhì);不同生物體內(nèi),化學(xué)元素的種類大體相同,但含量相差很大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生命活動示意圖,其中①、②、③、④、⑤表示生理過程,A、B、C、D表示物質(zhì)。下列相關(guān)分析錯誤的是( )

A. 在生物膜上發(fā)生的生理過程有③和④

B. ①②⑤過程均發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

C. A和B分別表示丙酮酸和【H】

D. 有氧呼吸包括圖中的①②③過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請依圖回答.([]內(nèi)填數(shù)字,橫線上填名稱)

(1)此圖表示(填動物或植物)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,是因?yàn)榇思?xì)胞沒有而有[] , 該結(jié)構(gòu)除了此類細(xì)胞外,還存在于 細(xì)胞中.圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有(填數(shù)字).
(2)若圖示的是人的胰島細(xì)胞,那么細(xì)胞吸收的氨基酸將在[] 上被利用合成胰島素,再經(jīng)過[]的加工運(yùn)輸和[]的進(jìn)一步加工再分泌出細(xì)胞.此過程的順利進(jìn)行還需要[]來提供能量.
(3)細(xì)胞核是控制細(xì)胞代謝的中心,它不斷與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行著物質(zhì)和信息的交流,攜帶遺傳信息的RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的通道是[] . ①的主要組成成分是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中縱坐標(biāo)表示植物某種氣體吸收量或釋放量的變化。下列說法正確的是

(注:不考慮橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)單位的具體表示形式,單位的表示方法相同。)

A. 若F點(diǎn)以后進(jìn)一步提高光照強(qiáng)度,光合作用強(qiáng)度會一直不變

B. 若A代表02吸收量,D點(diǎn)時,葉肉細(xì)胞既不吸收02也不釋放02

C. C點(diǎn)時,葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

D. 若A代表C02釋放量,適當(dāng)提高大氣中的C02濃度,E點(diǎn)可能向右下移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若以下表格代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍,其中正確的是(  )

供選項(xiàng)

a

b

c

A

個體

細(xì)胞

組織

B

個體

種群

群落

C

生態(tài)系統(tǒng)

群落

種群

D

組織

系統(tǒng)

器官


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人類精原細(xì)胞的增殖情況,下列敘述正確的是

A. 圖中②過程細(xì)胞會適度生長

B. 圖中①③過程可發(fā)生的變異類型相同

C. 圖中①④過程均可形成姐妹染色單體

D. 圖中④過程中細(xì)胞的染色體組數(shù)不會發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中A表示的生理過程為 , 具體部位是 , 其中生成的ATP所含化學(xué)能來自 , 寫出生成ATP的反應(yīng)式:;這些ATP和[H]將用于的還原.
(2)圖中B表示的生理過程為 , 此過程發(fā)生的場所是在 . 如果停止光照,C5化合物的含量將會
(3)圖中C表示的生理過程為 , 其中生成的ATP所水解釋放的能量直接用于植物的各項(xiàng) , 這個過程中,第一階段是在中進(jìn)行,產(chǎn)生的CO2是在第階段形成的,產(chǎn)生的水是在第階段形成的,此過程的總反應(yīng)式可以寫成:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水在細(xì)胞內(nèi)以________________________________的形式存在。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A取細(xì)胞水解制作涂片沖洗涂片染色觀察

B取細(xì)胞制作涂片沖洗涂片水解染色觀察

C取細(xì)胞制作涂片水解沖洗涂片染色觀察

D取細(xì)胞水解沖洗涂片制作涂片染色觀察

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同步練習(xí)冊答案