【題目】有關(guān)培養(yǎng)基配制原則表述正確的是( )

A. 任何培養(yǎng)基都必須含有碳源、氮源、礦質(zhì)元素、水及生長因子

B. 碳源和氮源必須具有一定比例，碳元素的含量最多，其次為氮元素

C. 微生物的生長除受營養(yǎng)因素影響外，還受到pH、氧、滲透壓的影響

D. 營養(yǎng)物質(zhì)的濃度越高越好

【答案】C

【解析】A、培養(yǎng)基一般包括含有碳源、氮源、無機鹽和水等，有的微生物還需要生長因子，A錯誤；

B、碳源和氮源必須具有一定比例，但碳元素的含量不一定最多，自養(yǎng)型微生物的培養(yǎng)基不需要碳源，B錯誤；

C、微生物的培養(yǎng)過程中除受營養(yǎng)因素影響外，還受到pH、氧、滲透壓的影響，C正確；

D、營養(yǎng)物質(zhì)的濃度越高可能會造成微生物滲透失水死亡，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述中，不正確的是（ ）

A. 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境

B. 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，即細(xì)胞內(nèi)液

C. 高等動物體內(nèi)細(xì)胞一般要通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

D. 內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴構(gòu)成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人因過量注射美容制劑而出現(xiàn)頭昏、站立不穩(wěn)等癥狀。經(jīng)診斷后，醫(yī)生為其注射了肉毒桿菌抗毒素進(jìn)行治療，目的是

A. 中和體內(nèi)的肉毒桿菌外毒素

B. 刺激機體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用

C. 中和體內(nèi)的肉毒桿菌凝集素

D. 刺激機體釋放出淋巴因子發(fā)揮細(xì)胞免疫作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)器官既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素的是

A. 垂體 B. 甲狀腺 C. 下丘腦 D. 腦干

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，除細(xì)胞膜外幾乎不含磷脂分子的有 （　�。�

①大腸桿菌�、诓萋南x　③肺炎雙球菌�、芮嗝咕�

A.②③B.②④C.①③D.①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于保護(hù)生物多樣性的說法錯誤的是 （　　）

A.要樹立保護(hù)環(huán)境的法制觀念

B.遵循生態(tài)系統(tǒng)的客觀規(guī)律，合理開發(fā)利用自然資源

C.進(jìn)行自然保護(hù)的唯一手段是建立自然保護(hù)區(qū)

D.加強動物資源保護(hù)，首先要禁止任意捕殺動物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在

①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

②真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA

③真核細(xì)胞多種多樣，原核細(xì)胞多種多樣，而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣

A. ① B. ② C. ①② D. ①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾對遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過了

A．實驗→假設(shè)→驗證→結(jié)論 B．實驗→分析→假設(shè)→結(jié)論

C．假設(shè)→實驗→結(jié)論→驗證 D．分析→假說→實驗→驗證

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A． 雌性激素是由氨基酸組成的，可促進(jìn)卵巢的發(fā)育和卵細(xì)胞的成熟

B． 胰島素可促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲存葡萄糖，使血糖降低

C． 促甲狀腺激素彌散在體液中，幾乎對全身細(xì)胞都起作用

D． 甲狀腺激素的分泌既有分級調(diào)節(jié)又有反饋調(diào)節(jié)，而其他激素的分泌只有反饋調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊答案