【題目】一位科學(xué)家在顯微鏡下觀察到,載玻片上每單位面積平均有50個(gè)炭疽桿菌,把此載玻片放在液體培養(yǎng)液中培養(yǎng)4h后將其稀釋10倍,再放到相同條件的顯微鏡下觀察, 發(fā)現(xiàn)每單位面積平均有80個(gè)炭疽桿菌。則炭疽桿菌每分裂一次的平均時(shí)間是: ( )
A.1h B.2h C.4h D.無(wú)法確定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將新提取的紅細(xì)胞放入4 ℃蒸餾水中,一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂,主要原因是( )
A. 紅細(xì)胞質(zhì)的濃度太低
B. 水分以主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式進(jìn)入細(xì)胞
C. 蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞
D. 低溫時(shí)紅細(xì)胞膜的流動(dòng)性降低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
①吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色,甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色
②健那綠能使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
③果糖能與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀
④脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成紅色
⑤蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng).
A.①②③
B.③④⑤
C.①③⑤
D.②③⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示處于不同生理狀態(tài)的三個(gè)洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A細(xì)胞處于何種生理狀態(tài) .
(2)如圖所示,將A,B,C三個(gè)相同的細(xì)胞分別置于不同濃度的溶液中,則圖A與圖B所示細(xì)胞所處的外界溶液濃度關(guān)系是> .
(3)假設(shè)將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制成裝片,并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離,用顯微鏡觀察其中一個(gè)細(xì)胞的質(zhì)壁分離過(guò)程,該細(xì)胞形態(tài)變化的順序?qū)⑷缟蠄D所示的從→→ . 細(xì)胞液濃度的大小依次是>> .
(4)圖中標(biāo)號(hào)①處的物質(zhì)是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)氨基酸分子脫水縮合形成二肽,同時(shí)生成一分子水,該水分子中的氫來(lái)自( )
A.氨基
B.羧基
C.氨基和羧基
D.連在C原子上的H
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲中a、b、c、d表示某二倍體植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇 (填圖中字母)區(qū)細(xì)胞,請(qǐng)按細(xì)胞有絲分裂過(guò)程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D的正確順序 ,該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有 。
(2)圖乙A細(xì)胞中有 對(duì)同源染色體, 條姐妹染色單體。
(3)某同學(xué)說(shuō)他在顯微鏡下觀察到了圖乙中C圖像,發(fā)現(xiàn)了赤道板。請(qǐng)你評(píng)價(jià)他的觀察結(jié)果 。
(4)③和④過(guò)程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì) (填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生改變。
(5)圖乙中染色體的出現(xiàn)和消失分別在 、 (填圖中字母)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某小兒患佝僂病,發(fā)燒時(shí)就會(huì)抽搐,根據(jù)所學(xué)知識(shí),建議他平時(shí)要補(bǔ)充( 。
A.新鮮水果和蔬菜
B.蛋白質(zhì)和糖類
C.谷物種皮和胡蘿卜
D.鈣片和維生素D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)癌細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 由正常細(xì)胞突變而來(lái)
B. 可無(wú)限增殖
C. 是細(xì)胞正常分化的結(jié)果
D. 在體內(nèi)易轉(zhuǎn)移
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