【題目】如圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的部分組成示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A.圖中的腐生菌屬于分解者的范疇

B.該生態(tài)系統(tǒng)中植物的分層現(xiàn)象與光照等有關

C.魚、蝦等消費者的存在能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)

D.湖泊中的水不組成生態(tài)系統(tǒng)，但為該系統(tǒng)提供了環(huán)境條件

【答案】D

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的成份及作用分別是：

①非生物的物質和能量：空氣、水、礦物質、陽光、熱能；

②生產(chǎn)者：屬自養(yǎng)生物（主要是綠色植物）；是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分；

③消費者：屬異養(yǎng)生物（各種動物）；分類：初級消費者、次級消費者、三級消費者；

④分解者：異養(yǎng)生物（細菌、真菌等營腐生生活的微生物），分解動植物遺體、排出物和殘落物中的有機物為無機物歸還到無機環(huán)境。

A、腐生菌屬于分解者，A正確；

B、該生態(tài)系統(tǒng)中植物的分層現(xiàn)象與光照等有關，B正確；

C、魚、蝦等消費者的存在能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動，C正確；

D、湖泊中的水屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物物質和能量，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某二倍體動物細胞分裂過程中某結構的數(shù)量變化曲線,圖2表示與該分裂有關的不同分裂時期的圖像。下列分析不正確的是( )

A. 圖1曲線可表示減數(shù)第一次分裂時同源染色體對數(shù)的數(shù)量變化

B. 由圖2可知該二倍體動物應為雄性個體

C. 圖2中的甲、丁細胞分別對應圖1中的AB、BC段

D. 乙細胞中染色體①上的基因可與染色體②或③上的基因發(fā)生自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】治療性克隆有望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應。下圖表示治療性克隆的過程，下列有關敘述正確的是

A.上述過程利用了動物細胞核移植、動物細胞融合等技術

B.上述過程充分說明動物細胞具有全能性

C.①過程的完成離不開胚胎干細胞的增殖和分化潛能

D.①、②過程都發(fā)生DNA復制和蛋白質合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示基因工程中目的基因的獲取示意圖，不正確的是（ ）

A. ③表示PCR技術，用來擴增目的基因

B. 若獲取的目的基因相同，則圖中基因組文庫小于cDNA文庫

C. 要從基因文庫中得到所需的目的基因可以根據(jù)目的基因的相關信息

D. 若基因比較小，核苷酸序列又已知，可以通過化學方法直接人工合成獲取

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】澄池中生活著多種浮游動植物，以及錦鯉。小橋流水，風景優(yōu)美。每日都有同學在橋上向水中投食。澄池中大型水溞是常見雜食浮游動物，具有較強的攝食能力，能攝食小型浮游動物及藻類，可用于控制水體中藻類的過度增長。為探究大型溞對澄池中藻類的影響，生物興趣小組進行了以下相關實驗。

（1）多次采集池水，混勻后分別裝入透明塑料桶中，將塑料桶隨機分成5組（C0～C4組）。向桶中加入大型搔，使其密度依次為0只/L、5只/L、15只/L、25只/L、50只/L。將水桶置于適宜光照下，每三天計數(shù)一次，統(tǒng)計每組水樣中藻類植物細胞密度，實驗結果如圖1。

①澄池可看作一個微型生態(tài)系統(tǒng)，輸入其中的總能量是____________________。

②第4天到第7天期間，C0、C1、C2組藻類植物細胞數(shù)量下降的原因可能有__________

a．水體無機鹽得不到及時補充

b．有害代謝產(chǎn)物積累

c．浮游動物攝食量大于藻類增殖量

d．輸入系統(tǒng)的總能量減少

（2）研究同學還統(tǒng)計了各組水體中小型浮游動物的密度變化，結果如圖2所示。大型溞與小型浮游動物的種間關系是____________________。據(jù)此分析圖1中C4組對藻類抑制效果反而不如C3組的原因是_____________________。

（3）由上述實驗可知，飼養(yǎng)大型溞可用于防止藻類過度生長，但需考慮大型溞的投放__________等問題。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答問題：

（1）該圖表示_______（填動物或植物）細胞的模式圖；判斷的依據(jù)是_________。

（2）太陽能通過圖中結構[ ]______進行的光合作用后，才能進入生物界。

（3）若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞，則色素主要存在于[ ] ________。

（4）如果該細胞是低等植物細胞，則圖中還應該有的細胞器是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】阿拉伯膠是一種多糖，也稱阿拉伯樹膠，是一種產(chǎn)于非洲撒哈拉沙漠以南的半沙漠帶的天然植物膠，主要包括有樹膠醛糖、半乳糖、葡萄糖醛酸等。在食品、醫(yī)藥、化妝品及其他工業(yè)上有廣泛的應用。其水溶液易被細菌、真菌或酶降解。為研究自然界中微生物對阿拉伯膠的降解作用，研究者從某地合歡樹下距離地表深10～15cm處的土樣中初篩到能合成阿拉伯膠降解酶的“M”菌。

請回答下列問題：

（1）某同學將初篩菌液接種在固體培養(yǎng)基上，其中一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如下圖所示。該同學采用的接種方法是___________；從結果推測該同學接種時可能出現(xiàn)的失誤是：_____________________。

（2）觀察發(fā)現(xiàn)：“M菌的菌落為粉白色，菌落初期呈突起絮狀。在顯微鏡下觀察到：菌絲白色致密，且有分生孢子，細胞核直徑約1μm�？蓴喽�“M”菌為___________（填“細菌”或“真菌”），判斷依據(jù)是：______________________。

（3）分離該阿拉伯膠降解酶可用電泳法，其原理是根據(jù)蛋白質分子的___________以及分子本身的大小、形狀的不同，使之在電場中的___________不同而實現(xiàn)分離。

（4）下表中培養(yǎng)液pH均為6．0，若對“M”中阿拉伯膠降解酶的活力進行測定，則應選用表中的______培養(yǎng)液，不選用的其他培養(yǎng)液的原因分別是：______________________。

實驗用培養(yǎng)液配方

培養(yǎng)

液

阿拉

伯膠

阿拉伯 膠酶

NaNO3

牛肉膏

K2HPO4

MgSO4·7H2O

KC1

FeSO4·7H2O

A

25g/L

一

—

—

lg/L

lg/L

0．5g/L

0．01g/L

B

25g/L

1μg/L

一

3g/L

1g/L

1g/L

0．5g/L

0．01g/L

C

一

—

3 g/L

—

1g/L

lg/L

0．5g/L

0．01g/L

D

25g/L

—

3 g/L

一

1g/L

1g/L

0．5g/L

0．01g/L

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應器的技術路線.圖中 tetR表示四環(huán)素抗性基因, ampR表示氨芐青霉素抗性基因,直線所示為BamH I、Hind Ⅲ、SmaⅠ三種限制酶的酶切位點.下列敘述錯誤的是()

A. 將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用HindⅢ和BamHI限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因

B. 能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細胞中特異性表達的調控序列是啟動子等

C. 篩選含有重組載體的受體細胞首先需要在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上進行

D. 進行②過程前,需耍對早期胚胎進行性別鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】禾本科植物小麥是我國重要的糧食作物。在小麥的深加工過程中，以其麥芽為原料制取的胚芽油，富含維生素E、亞油酸等高營養(yǎng)活性物質；以其種子、秸稈為原料制取的葡萄糖，經(jīng)加工可制得酒、醋等產(chǎn)品。下圖是利用小麥為原料制備農(nóng)產(chǎn)品的流程圖（圖中數(shù)字代表過程），請回答問題：

（1）小麥胚芽油不易揮發(fā)，宜選用______________法提取小麥胚芽油，提取過程中應采用____________加熱，這是因為____________________________。

（2）若①過程中含有醋酸菌，在發(fā)酵旺盛時，醋酸菌______________（能/不能）將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?從培養(yǎng)條件角度分析主要原因是：____________________________。

（3）釀酒完成后，可以用______________來檢測酒精的生成，酒精與之反應呈現(xiàn)______________色。

（4）為鑒定醋是否釀制成功，除可以通過觀察酒膜、嘗、嗅之外，還可以通過檢測和比較___________作進一步的鑒定。

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