【題目】高等植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，不具有膜結(jié)構(gòu)的是（ ）

A.液泡B.高爾基體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.核糖體

【答案】D

【解析】

生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜，其中細(xì)胞器包括線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡等。

A、液泡是單層膜細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；

B、高爾基體是單層膜細(xì)胞器，B錯(cuò)誤；

C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是單層膜細(xì)胞器，C錯(cuò)誤；

D、核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖(圖中a～e代表過程)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)細(xì)菌、蚯蚓是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的________。草原群落中的碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是________(填圖中字母)。圖中能量進(jìn)入群落的途徑主要是光合作用，其次可能有________(填生理過程)。

(2)經(jīng)調(diào)查，第一年狼的種群數(shù)量為N0，而且每繁殖一代種群數(shù)量比原來增加1.6倍，則在此條件下繁殖2次以后，狼的種群數(shù)量為________。

(3)若該草原發(fā)生過火災(zāi)，若干年后長出小灌木叢，以至演替出森林，我們把這種演替類型稱為________。植被優(yōu)勢(shì)種群的演替，從根本上體現(xiàn)了植被對(duì)________的競爭力不斷增強(qiáng)。

(4)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕，可見狼和鼠種間數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)屬于________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某男性與一正常女性婚配，生育了一個(gè)患白化病兼色盲的兒子。下圖為此男性的一個(gè)精原細(xì)胞示意圖(白化病基因a、色盲基因b)。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 此男性的初級(jí)精母細(xì)胞中含有23個(gè)四分體

B. 在形成此精原細(xì)胞的過程中不可能出現(xiàn)四分體

C. 該夫婦所生女兒可能患色盲病

D. 該夫婦再生一個(gè)表現(xiàn)型正常男孩的概率是3/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉作為實(shí)驗(yàn)材料，觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原 的基本操作步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題。

（1）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)有無對(duì)照實(shí)驗(yàn)_____(有/無)。

（2）B 步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的紫色_____的大小以及_____的位置。

（3）C 步驟中吸水紙的作用是____。

（4）在 F 步驟時(shí)，若觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離后不能復(fù)原，最可能的原因是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，有關(guān)敘述正確的是

①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加

②c、d激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加

③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位

④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時(shí)能合成、分泌e激素

⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫

⑥上圖表示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，腎上腺、皮膚及其支配它們的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢均為效應(yīng)器

A. ①②③ B. ①②④⑥ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖植物根系細(xì)胞吸收水分的示意圖，其中水是從土壤溶液A→根細(xì)胞B→根細(xì)胞C→根細(xì)胞D，則這三個(gè)細(xì)胞中的細(xì)胞液以及土壤溶液之間的濃度關(guān)系是（ ）

A. A>B>C>D

B. A=B=C=D

C. D>C>B>A

D. B>C>D>A

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在M、N兩種溶液中，各放入某植物的同一類成熟細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述中的是

A. N溶液中的細(xì)胞在m點(diǎn)后仍在失水

B. N溶液中的溶質(zhì)分子從m點(diǎn)開始進(jìn)入細(xì)胞液

C. 8min時(shí)兩溶液中的細(xì)胞都發(fā)生了質(zhì)壁分離

D. 實(shí)驗(yàn)過程中，兩溶液中細(xì)胞發(fā)生的變化不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，根據(jù)圖示回答相關(guān)問題：

(1)從圖甲可知，既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是________________，圖示中該激素的受體細(xì)胞是______________________。

(2)若相關(guān)腺體為甲狀腺，寒冷條件下，該腺體分泌激素明顯增加的意義是__________________________；該條件下，與其具有協(xié)同作用的激素是______________。

(3)若相關(guān)腺體為性腺，則其分泌的激素對(duì)受體細(xì)胞的作用如圖乙所示，該激素能影響靶細(xì)胞遺傳信息表達(dá)的原因是________________________________，該激素能在血液中維持相對(duì)穩(wěn)定依賴于激素調(diào)節(jié)的_________ 機(jī)制。人體內(nèi)必須源源不斷的產(chǎn)生激素，原因是___________________________________ 。

(4)人體的生長激素是由________分泌的。某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)“過量使用生長激素可降低胰島B細(xì)胞的敏感度”進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)材料及用具：健康小鼠若干只、生長激素溶液、胰島素溶液、生理鹽水、血糖含量檢測儀、葡萄糖溶液、注射器等。實(shí)驗(yàn)前對(duì)小鼠飼喂等量大量的葡萄糖溶液。

①實(shí)驗(yàn)的自變量為____________________，實(shí)驗(yàn)中需監(jiān)測_______________。

②實(shí)驗(yàn)時(shí)還需進(jìn)一步對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射適量的胰島素，繼續(xù)監(jiān)測其血糖含量的變化情況，其目的是________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時(shí)提出了三種假說如圖甲（彌散復(fù)制：親代雙鏈被切成雙鏈片段，而這些片段又可以作為新合成雙鏈片段的模板，新、老雙鏈片段又以某種方式聚集成“雜種鏈”）；圖乙是采用同位素示蹤技術(shù)和離心處理來探究DNA復(fù)制方式的過程圖解。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖乙結(jié)果說明DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制

B. 若將圖乙b組中的DNA兩條鏈解旋后離心，仍可得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C. 圖乙c組結(jié)果可否定彌散復(fù)制假說

D. 圖乙bc組結(jié)果均可否定全保留復(fù)制假說

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