【題目】某學(xué)習(xí)興趣小組進(jìn)行了卷煙紙消失實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如下。

注:土樣取自長(zhǎng)期經(jīng)營的菜園并放置在編號(hào)為A、B1、B2的培養(yǎng)皿中;每組中的卷煙紙均勻地放在培養(yǎng)皿的不同區(qū)域;置于室溫條件下,定時(shí)噴水,保持樣品濕潤(rùn)。

(1)B1、B2中卷煙紙消失的原因是___________________________________。

(2)為獲得土樣中的相關(guān)微生物,并提高分離成功的概率,應(yīng)在培養(yǎng)皿中_________________部位進(jìn)行表層多點(diǎn)取樣,取樣工具在取樣前要進(jìn)行________處理。

(3)如果得到的相關(guān)微生物較少,我們可以將其轉(zhuǎn)移到含有__________的培養(yǎng)基中進(jìn)行__________培養(yǎng)。培養(yǎng)時(shí)我們可以利用________染色法,根據(jù)是否產(chǎn)生_________來進(jìn)行鑒別。

【答案】 卷煙紙的主要成分是纖維素,而土壤中含有能分解纖維素的微生物 卷煙紙消失 滅菌 大量纖維素 擴(kuò)大 剛果紅 透明圈

【解析】試題分析:熟記并理解微生物的分離與鑒定等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上從題表中提取信息并結(jié)合題意作答。

(1)土樣取自長(zhǎng)期經(jīng)營的菜園,富含纖維素分解菌,纖維素分解菌分泌的纖維素酶可將纖維素分解。因此B1、B2中卷煙紙消失的原因是:卷煙紙的主要成分是纖維素,而土壤中含有能分解纖維素的微生物。

(2) B1、B2的培養(yǎng)皿中,卷煙紙消失的部位存在纖維素分解菌。為獲得土樣中的相關(guān)微生物,并提高分離成功的概率,應(yīng)在培養(yǎng)皿中卷煙紙消失的部位進(jìn)行表層多點(diǎn)取樣。為了避免雜菌污染,取樣工具在取樣前要進(jìn)行滅菌處理。

(3)如果得到的相關(guān)微生物較少,可以將其轉(zhuǎn)移到含有大量纖維素的培養(yǎng)基中進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。剛果紅可與纖維素形成紅色復(fù)合物,但并不和纖維素水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生顏色反應(yīng)。當(dāng)纖維素被纖維素酶水解后,剛果紅—纖維素復(fù)合物就無法形成,培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈?梢,培養(yǎng)時(shí)可以利用剛果紅染色法,根據(jù)是否產(chǎn)生透明圈來進(jìn)行鑒別。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某植物葉肉細(xì)胞中與能量代謝有關(guān)的細(xì)胞器。下表是某生物小組在光照、CO2 濃度及其他外界條件適宜且恒定的條件下,測(cè)得某植物凈光合速率(單位:μmol·dm-2·h-1) 及呼吸速率(單位:μmol·dm-2·h-1)的相對(duì)值(如表)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中物質(zhì)c是_________ 。提取 A中的色素時(shí)需加入_____ 以防止色素被破壞。圖中 A、B增大膜面積的結(jié)構(gòu)分別是_________

(2)依據(jù)表中信息推測(cè),50-55℃時(shí)光合速率較45℃發(fā)生改變的主要原因是____________

(3)40℃時(shí)該植物葉肉細(xì)胞中02的移動(dòng)方向是________ ,有氧呼吸過程中,葡萄糖中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑是_____________

(4)表中溫度為 ______時(shí),該植物光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。若每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,則該植物能正常生長(zhǎng)的溫度范圍為_________(填表中溫度)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程。A、B、C構(gòu)成系統(tǒng)的生物群落,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 缺少類群C則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行

B. 碳元素在生物群落中的傳遞主要沿食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行,傳遞形式為CO2

C. 圖中①過程可以表示綠色植物的光合作用

D. 陽光是影響該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的主要非生物因素之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員將鐵皮石斛的帶芽莖段經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到原球莖,并探究6—BA與2,4—D誘導(dǎo)原球莖增殖的最適濃度組合,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是

A. 6-BA和2,4-D對(duì)原球莖的增殖起調(diào)節(jié)作用

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明2,4—D對(duì)原球莖增殖作用具有兩重性

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明6-BA和2,4-D協(xié)同使用的效果優(yōu)于單獨(dú)使用

D. 0.5mgL-16-BA與0.8mgL-12,4-D是促進(jìn)原球莖增殖的最適濃度組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家從果蠅基因組中分離出控制生物晝夜節(jié)律(即生物鐘)的基因(PER基因)。研究表明,該基因編碼的PER蛋白夜間在細(xì)胞核積聚,清晨降解。PER蛋白積累到一定量后會(huì)抑制PER基因的表達(dá),導(dǎo)致PER蛋白無法合成,動(dòng)物因此逐漸進(jìn)入睡眠狀態(tài)。生物鐘也是靠著這種機(jī)制影響著其他多細(xì)胞生物(包括人類)。PER基因的表達(dá)與關(guān)閉機(jī)制如下圖所示:

(1)很多遺傳生物學(xué)家喜歡用果蠅作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的材料。果蠅作為遺傳學(xué)材料的優(yōu)點(diǎn)有___________(答出2點(diǎn))。

(2)請(qǐng)寫出PER蛋白合成過程中遺傳信息的流動(dòng)方向:___________

(3)人體每天都需要一定的睡眠時(shí)間才能保證大腦的正常工作,而PER基因通過規(guī)律性的表達(dá)與關(guān)閉控制著晝夜節(jié)律。請(qǐng)根據(jù)科學(xué)家的研究成果推斷人在夜間犯困是因?yàn)?/span>______________________;而在清晨醒來是因?yàn)?/span>___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物生長(zhǎng)發(fā)育過程中生長(zhǎng)素類似物的作用及植物激素間的共同作用如圖所示,

請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草,甲圖中可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線______,可選用圖中______點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑。

(2)乙圖為去掉其頂芽前后,側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化坐標(biāo)曲線圖,激素甲代表的是______,高濃度的細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)起的作用是______(填“促進(jìn)”或“抑制”),植物體合成細(xì)胞分裂素的部位主要是______。乙圖說明植物的生長(zhǎng)發(fā)育是______相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

(3)生產(chǎn)上可用生長(zhǎng)素類似物處理插條生根,若類似物濃度較低,可用______法處理插條。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某異花傳粉植物有白色、淺紅色、粉色、紅色和深紅色五種花色,分別由Ca、CbCc、Cd、Ce基因控制。科研工作者進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),據(jù)表分析,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 三組實(shí)驗(yàn)的六個(gè)親本都一定是雜合子

B. 該植物與花色有關(guān)的基因型共有15

C. F1中淺紅色個(gè)體隨機(jī)交配,后代淺紅色個(gè)體中純合子和雜合子所占比例相等

D. 若該植物花色受兩對(duì)等位基因的控制,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果與上表不符

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牛奶放置時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變酸,這是因?yàn)榕D讨泻械娜樘窃谖⑸锏淖饔孟路纸庾兂闪巳樗。乳酸最初就是從酸牛奶中得到并由此而得名的。乳酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH(OH)COOH。完成下列問題:

(1)寫出乳酸與足量金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。

(2)乳酸發(fā)生下列變化:

所用的試劑是a________,b________(寫化學(xué)式);寫出乳酸與少量碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類型。

乳酸與乙醇反應(yīng):__________,________。

(4)乳酸在濃硫酸作用下,兩分子相互反應(yīng)生成六元環(huán)狀結(jié)構(gòu)的物質(zhì),寫出此生成物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某遺傳病由位于兩對(duì)常染色體上的等位基因控制,當(dāng)兩種顯性基因同時(shí)存在時(shí)才表現(xiàn)正常,若系譜圖中5號(hào)和6號(hào)的子代患病純合子的概率為3/16,則下列推理成立的是(

A. 5號(hào)和6號(hào)為近親婚配,子代遺傳病發(fā)病率高

B. 1號(hào)和2號(hào)均為純合子,且各只產(chǎn)生一種配子

C. 不考慮性別,3號(hào)和4號(hào)的基因型組合方式有4

D. 7號(hào)為純合子的概率是1/4,8號(hào)為純合子的概率是3/7

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