【題目】如圖所示,某種植物的花色白色、藍色、紫色由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因D、dRr控制。下列說法正確的是

A該種植物中能開紫花的植株的基因型有3

B植株DdRr自交后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例是1/3

C植株Ddrr與植株ddRR雜交,后代中1/3為藍花植株,2/3為紫花植株

D植株DDrr與植株ddRr雜交,后代中1/3為藍花植株,1/3為紫花植株,1/3花植株

【答案】B

【解析】

試題分析:根據(jù)題中圖解可以判斷出,基因型與表現(xiàn)性之間的對應關系如下:D_R_為藍色,D_rr或ddR_為紫色,ddrr為白色。故開紫花的基因型有DDrr、Ddrr、ddRR、ddRr共4種,A錯誤;植株DdRr自交,后代紫花植株為63D_rr、3 ddR_,其中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例是2/6=1/3,B正確;植株Ddrr與植株ddRR雜交,后代中藍花植株D_R_為1/2,紫花植株D_rr、ddR_為1/2,C錯誤;植株DDrr與植株ddRr雜交,后代中藍花植株D_R_1,紫花植株D_rr、ddR_為1/2,白花植株為0,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】揭示DNA分子雙螺旋結構的科學家是

A.格里菲思 B.沃深和克里克 C.孟德爾 D艾佛里

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)每個細胞中核DNA相對含量的不同,將某高等哺乳動物精巢中連續(xù)增殖的精原細胞歸為A、B、C三組,每組細胞數(shù)目如圖l所示;將精巢中參與配子形成過程的細胞歸為D,EF三組,每組細胞數(shù)目如圖2所示;根據(jù)細胞中每條染色體上DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線,如圖3所示。下列敘述中錯誤的是

A1中的B組細胞位于圖3中的甲~乙段

BlC組的細胞不都位于圖3的乙~丙段

C2F組細胞變成E組細胞的過程發(fā)生在圖3的丙~丁段

D2中,D組細胞表示精細胞,E組細胞可以表示精原細胞,也可以表示次級精母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于微量元素的敘述,錯誤的是( )

A. 微量元素是生物生活所必需的,是含量很少的元素

B. 微量元素是維持正常生命活動不可缺少的元素

C. 細胞中所有微量元素的總和少于3%

D. 所有的占生物體總重量萬分之一以下的元素都是微量元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為XY型性別決定的家鼠細胞分裂某時期的示意圖部分染色體,圖乙為某個細胞發(fā)生三個連續(xù)生理過程時細胞中染色體條數(shù)的變化曲線。下列分析正確的是

A完成家鼠基因組計劃時需要測定20條染色體上的DNA序列

B圖甲細胞所處時期對應于圖乙中的EF時期

C圖乙中時期DE和時期HI染色體數(shù)量變化的原因相同

D圖甲中染色體12的相同位置上分別為tT基因,這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是等位基因分離[來

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與圖示內容有關的敘述,錯誤的是( )

A. 若圖一的A23%,U25%,則相應的雙鏈DNA片段中A24%

B. 正常情況下,圖三所示過程可在動植物細胞中發(fā)生的是⑨⑩

C. 勞氏肉瘤病毒能引起癌癥,它能產(chǎn)生催化過程的酶

D. 圖二所示過程相當于圖三的過程,需要DNA聚合酶的催化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)甲、乙兩種植物可進行種間雜交不同種生物通過有性雜交產(chǎn)生子代。兩種植物均含14條染色體,但是兩種植株間的染色體互不同源。兩種植株的花色各由一對等位基因控制,基因型與表現(xiàn)型的關系如圖所示。研究人員進一步對得到的大量雜種植株X研究后發(fā)現(xiàn),植株X能開花,且A1、A2控制紅色素的效果相同,并具有累加效應。下列相關敘述中不正確的是

A植株X有三種表現(xiàn)型,其中粉紅色個體占1/2 ,植株Y產(chǎn)生配子過程可形成14個四分體

B植株X不可育的原因是沒有同源染色體,不能進行正常的減數(shù)分裂,不能形成正常的配子

C圖中處可采用的處理方法只有一種,即用秋水仙素處理植株X的幼苗,進而獲得可育植株Y

D處所用處理方式處理植株Z的幼苗,性成熟后自交,子代中只開白花的植株占1/36

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組利用如圖所示裝置進行酵母菌細胞呼吸的研究。圖中刻度玻璃管可以用來讀取液面的高度假設水壓對氣體體積變化的影響忽略不計。

實驗步驟:

a10mL酵母菌培養(yǎng)液和10mL加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液分別加入甲、乙兩個燒杯中。

b將甲、乙兩個燒杯分別放入氣密性完好的兩個氣球中,排盡空氣后分別向兩個氣球內注入等量且適量的氧氣,扎緊氣球保持密閉狀態(tài),再分別放入如圖所示實驗裝置中。

c兩組裝置均放入20恒溫水浴中。從注水口注入等量的溫水,調節(jié)刻度玻璃管液面至起始刻度。

d記錄實驗結果。

實驗分析:

1該實驗的自變量是 ,因變量是

2實驗剛開始的短時間內,兩組裝置的刻度玻璃管液面均不發(fā)生變化的原因分別是: 。

3一段時間后,裝有甲燒杯的裝置中刻度玻璃管液面上升,原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】還原糖、脂肪、蛋白質等有機物的鑒定實驗中,選材或操作正確的是( )

A. 用斐林試劑檢測胡蘿卜汁中的還原糖

B. 向花生種子勻漿中滴加甲基綠染液檢測脂肪

C. 雙縮脲試劑A液與B液先混合搖勻后檢測豆?jié){中的蛋白質

D. 鑒定蘋果汁中還原糖的試劑要現(xiàn)配現(xiàn)用

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