【題目】如圖是高等生物細胞有氧呼吸過程的圖解,據(jù)圖回答:
(1)圖中①、③所代表的物質(zhì)分別是、 .
(2)④、⑤、⑥代表能量,其中最多的代號是 .
(3)[H]與O2結合生成②的過程,發(fā)生的場所是 .
(4)有氧呼吸的反應式: .
(5)人體肌細胞內(nèi)如果缺氧,C6H12O6氧化的最終產(chǎn)物是 .
(6)貯藏時間久了的蘋果內(nèi)部的細胞進行呼吸時,消耗一定量的葡萄糖可以產(chǎn)生A摩爾的CO2 , 其植物體葉片在正常生長時消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生CO2摩爾.
【答案】
(1)丙酮酸;CO2
(2)⑥
(3)線粒體內(nèi)膜
(4)C6H12O6+6O2+6 H2O 6CO2+12H2O+能量
(5)乳酸
(6)3A
【解析】解:(1)由分析可知:圖中①、③所代表的物質(zhì)分別是丙酮酸、CO2 . (2)有氧呼吸第三階段24[H]+6O2 12H2O+大量能量,即為⑥.(3)有氧呼吸第三階段:[H]與O2結合生成水的過程,發(fā)生的場所是線粒體內(nèi)膜.(4)有氧呼吸的反應式:C6H12O6+6O2+6 H2O 6CO2+12H2O+能量.(5)人體肌細胞內(nèi)如果缺氧,C6H12O6氧化的最終產(chǎn)物是乳酸.(6)貯藏時間久了的蘋果內(nèi)部的細胞進行無氧呼吸時,消耗一定量的葡萄糖可以產(chǎn)生A摩爾的CO2 , 故可得其植物體葉片進行有氧呼吸消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生CO2 ×6=3A摩爾.
所以答案是:(1)丙酮酸 CO2(2)⑥(3)線粒體內(nèi)膜.(4)C6H12O6+6O2+6 H2O 6CO2+12H2O+能量(5)乳酸(6)3A
【考點精析】利用有氧呼吸的三個階段和無氧呼吸的概念與過程對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知有氧呼吸的三個階段的場所:細胞質(zhì)基質(zhì);線粒體基質(zhì);線粒體內(nèi)膜;3個階段的各個化學反應是由不同的酶來催化的;一般是指細胞在無氧的條件下,通過酶的催化作用,把葡萄糖等有機物分解為不徹底的氧化產(chǎn)物(酒精、CO2或乳酸),同時釋放出少量能量的過程.
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【題目】葉綠體和線粒體是真核細胞中重要的細胞結構,下列相關敘述,錯誤的是( 。
A.二者均為雙層膜的細胞器,均含有DNA 分子
B.二者均能合成部分蛋白質(zhì),控制一定的性狀
C.含有葉綠體的細胞通常含有線粒體,含有線粒體的細胞不一定含有葉綠體
D.葉綠體和線粒體內(nèi)所含酶的種類相同
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【題目】據(jù)圖回答(題中[]內(nèi)填寫圖中指示結構的數(shù)字):
(1)如圖是細胞的亞顯微結構模式圖,該細胞是(植物或動物)細胞,做出判斷的依據(jù)是此細胞具有[] 、[]、[]等結構.
(2)細胞進行生命活動所需的能量主要是由[]供給,該結構是進行的主要場所,該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是 .
(3)結構7的名稱是 , 該結構在植物細胞內(nèi)與的形成有關.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
①可在體內(nèi)儲存
②在體內(nèi)可轉化成其他物質(zhì)
③分解后能釋放能量
④能生成水、C02和尿素
A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④
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【題目】甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關系示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲中一共有 條食物鏈,蚱蜢屬于 消費者。
(2)同時具有兩個營養(yǎng)級的動物是 ,占第 營養(yǎng)級。
(3)蛇和鷹的關系是 。
(4)給草施加含32P標記的復合肥后,檢測32P在蚱蜢和青蛙體內(nèi)的放射性強度,結果見乙圖,圖中B為 。
(5)該食物網(wǎng)再加上 及 就可以構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用32P標記磷脂中的磷,在下列哪組細胞器中不能檢測到32P的存在( 。
A.線粒體和葉綠體
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C.線粒體和高爾基體
D.核糖體和中心體
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【題目】已知子代基因型及比例1YYRR:1YYrr:1YyRR:1Yyrr:2YYRr:2YyRr,并且也知道上述結果是按自由組合定律產(chǎn)生的。那么親本的基因型是
A.YYRR×YYRr B.YYRr×YyRr
C.YyRr×YyRr D.YyRR×YyRr
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