【題目】下列各組生物性狀中,屬于相對(duì)性狀的是( )
A.草莓的紅果和大果 B.狗的長(zhǎng)毛和短腿
C.水稻的早熟和晚熟 D.棉花的短絨和粗絨
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別是藍(lán)藻(A圖)和衣藻(B圖)的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A、B在結(jié)構(gòu)上都具有_________、_________、_________等,由此看出細(xì)胞具有_________性。但是衣藻屬于真核生物,因?yàn)開________,由此看出細(xì)胞具有________性。
(2)藍(lán)藻細(xì)胞中含有____________和____________兩種物質(zhì),能夠進(jìn)行光合作用,屬于____________(自養(yǎng)/異養(yǎng))型生物。
(3)C圖所示的生物是____________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的顯著特點(diǎn)是____________;它的生活及繁殖必須在____________內(nèi)才能進(jìn)行。
(4)真核細(xì)胞內(nèi)染色體的主要成分是____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核,注入到母羊乙去掉細(xì)胞核的卵細(xì)胞中,融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi),生出的小羊大多數(shù)性狀
A. 難以預(yù)測(cè)
B. 像甲
C. 像乙
D. 像丙
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)結(jié)構(gòu)1功能的復(fù)雜程度主要由圖中物質(zhì)___________的種類和數(shù)量決定;可用___________處理結(jié)構(gòu)2使其中的乙、丙分離;結(jié)構(gòu)2在硝化細(xì)菌中___________(填“存在”或“不存在”)。
(2)甲、乙、丙三種物質(zhì)中具有多樣性是___________。
(3)真核細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者是圖中的物質(zhì)___________,遺傳信息蘊(yùn)藏在其___________中。
(4)物質(zhì)乙的單體形成乙的結(jié)合方式叫__________,此反應(yīng)為_________(填“吸能”或“放能”)反應(yīng)。
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【題目】將新鮮馬鈴薯切成若干粗細(xì)相同、長(zhǎng)度均為5cm的長(zhǎng)條,再將它們分別放在不同濃度的蔗糖溶液中,4h后測(cè)量每條的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示以下有關(guān)分析,錯(cuò)誤的是
A. 測(cè)出馬鈴薯細(xì)胞液的濃度約為30g·L-1
B. 當(dāng)溶液濃度大于90g·L-1時(shí),馬鈴薯細(xì)胞已經(jīng)死亡
C. 細(xì)胞壁的伸縮性和通透性都比原生質(zhì)層小
D. 馬鈴薯?xiàng)l長(zhǎng)度變小說明其細(xì)胞壁也有一定程度的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】雨后常能聞到“泥土的芳香”,主要是土壤中放線菌代謝活動(dòng)釋放出某些化學(xué)物質(zhì)所致。在形態(tài)學(xué)特征上,放線菌是一類具有絲狀分枝的原核生物。下列相關(guān)說法正確的是
A. 在下雨前后放線菌的增殖、代謝速率不同 B. 放線菌沒有核糖體,但能分泌呼吸酶
C. 放線菌沒有線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸 D. 放線菌是單細(xì)胞生物,通過無絲分裂進(jìn)行增殖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.t1→t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,水光解加快、O2釋放增多
B.t2→t3,暗反應(yīng)限制光合作用,若在t2時(shí)刻增加光照,光合速率將再提高
C.t3→t4,光照強(qiáng)度不變,光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果
D.t4后短時(shí)間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3還原后的直接產(chǎn)物含量升高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法正確的是( )
A. 端粒學(xué)說認(rèn)為正常體細(xì)胞的端粒DNA序列隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加而延長(zhǎng)
B. 衰老的細(xì)胞呼吸速率減慢,所有酶的活性降低
C. 細(xì)胞分化過程中,基因選擇性表達(dá)使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能發(fā)生改變
D. 細(xì)胞的自然更新和被病原體感染細(xì)胞的清除都通過細(xì)胞壞死完成
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【題目】為了探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型,按裝置1圖示裝配實(shí)驗(yàn)材料和用具,若想得到科學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,還必須設(shè)計(jì)裝置2。下列相關(guān)敘述,不正確的是
A.裝置2中甲是等量的酵母菌培養(yǎng)液,乙是等量的蒸餾水
B.若裝置1和2中紅色液珠的移動(dòng)方向相反,則酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸
C.若裝置1中紅色液珠左移,則細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)都能產(chǎn)生[H]和ATP
D.降低實(shí)驗(yàn)溫度,裝置中紅色液珠移動(dòng)變慢是由于酵母菌內(nèi)相關(guān)化學(xué)反應(yīng)的活化能降低
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