【題目】從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母羊乙去掉細(xì)胞核的卵細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi)，生出的小羊大多數(shù)性狀

A. 難以預(yù)測(cè)

B. 像甲

C. 像乙

D. 像丙

【答案】B

【解析】試題分析：小羊的大多數(shù)性狀主要受到細(xì)胞核的控制，因此生出的小羊大多數(shù)性狀像甲，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與細(xì)胞結(jié)構(gòu)有關(guān)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 線粒體葉綠體都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換

B. 溶酶體膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成

C. 核孔可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流

D. 蛋白質(zhì)的持續(xù)分泌會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞膜的面積不斷增大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】性染色體為（a）XY和（b）YY之精子是如何產(chǎn)生的( ）

A．a減數(shù)分裂的第一次分裂不正常分離，b減數(shù)分裂的第一次分裂不正常分離

B．a減數(shù)分裂的第二次分裂不正常分離，b減數(shù)分裂的第二次分裂不正常分離

C．a減數(shù)分裂的第一次分裂不正常分離，b減數(shù)分裂的第二次分裂不正常分離

D．a減數(shù)分裂的第二次分裂不正常分離，b減數(shù)分裂的第一次分裂不正常分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通常情況下,人體組織細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液與組織液的生理指標(biāo)最接近的是（ ）

A．Na+濃度 B．滲透壓 C．K+濃度 D．O2 濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是

A．甲圖的生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1／6

B．乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期，該生物正常體細(xì)胞的DNA數(shù)為4條

C．丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病

D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】羊的毛色白色對(duì)黑色為顯性，兩只雜合白羊?yàn)橛H本，接連生下了3只小羊是白羊，若它們?cè)偕?只小羊，其毛色( )

A. 一定是白色 B. 是白色的可能性大

C. 一定是黑色 D. 是黑色的可能性大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PCNA是一類(lèi)只存在于增殖細(xì)胞的階段性表達(dá)的蛋白質(zhì)，其濃度在細(xì)胞周期中呈周期性變化（如圖），檢測(cè)其在細(xì)胞中的表達(dá)可作為評(píng)價(jià)細(xì)胞增殖狀態(tài)的一個(gè)指標(biāo)。下列推斷錯(cuò)誤的是

A．PCNA經(jīng)核糖體合成，主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用

B．曲線表明PCNA可能輔助DNA復(fù)制

C．依據(jù)PCNA的功能與特點(diǎn)分析，PCNA基因是正常增殖細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞特有的基因

D．癌細(xì)胞內(nèi)的PCNA含量較正常細(xì)胞高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組生物性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．草莓的紅果和大果 B．狗的長(zhǎng)毛和短腿

C．水稻的早熟和晚熟 D．棉花的短絨和粗絨

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞中某一結(jié)構(gòu)的局部示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．①②均為脂質(zhì)，可以用蘇丹Ⅲ染液染色觀察

B．由①組成的膜稱(chēng)為單位膜，細(xì)胞膜由兩層單位膜組成

C．②是脂溶性的，分布在脂雙層內(nèi)部

D．①中的兩層結(jié)構(gòu)完全相同，②使該結(jié)構(gòu)具有一定的流動(dòng)性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案