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【題目】下列生物中屬于真核生物的一組是（ ）

①藍藻 ②酵母菌 ③草履蟲 ④變形蟲 ⑤瘧原蟲 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧發(fā)菜．

A．①②⑤⑦⑧ B．①②③⑥⑧

C．②③④⑤⑥ D．②③⑤⑥⑦

【答案】C

【解析】

試題分析：①藍藻屬于原核生物，①錯誤；

②酵母菌是一種真菌，屬于真核生物，②正確；

③草履蟲是一種原生動物，屬于真核生物，③正確；

④變形蟲是一種原生動物，屬于真核生物，④正確；

⑤瘧原蟲是一種原生動物，屬于真核生物，⑤正確；

⑥青霉菌是一種真菌，屬于真核生物，⑥正確；

⑦葡萄球菌是一種細菌，屬于原核生物，⑦錯誤；

⑧發(fā)菜屬于原核生物，⑧錯誤．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組對草莓光合作用和細胞呼吸情況進行了探究，請回答問題：

（1）將生長狀態(tài)一致的草莓植株分為5組，對照組在自然條件下生長，實驗組在人工控制條件下生長，其他條件相同。中午13時測定各組葉片的光合速率，實驗處理及結果如下表所示：

本實驗的自變量是 ，適當降低第 組的環(huán)境溫度能提高草莓的光合速率，其原因是 。

（2）科研人員在探究草莓果實細胞呼吸時，下表為不同氧氣濃度條件下細胞呼吸過程中相關氣體的交換值：

①若用恒溫室保存草莓果實，則室內氧氣濃度控制在 %之間最有利。

②當O濃度為3%時，草莓果實細胞的呼吸方式是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為一CH3）4個，現脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖所示），得到4條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）。下列有關敘述錯誤的是

A. 該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了8個氧原子

B. 若將得到的5個氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列

C. 新生成的4條多肽鏈至少含有4個游離的羧基

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈，則將脫去4個H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞間信息交流方式的示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）在A、B、C三圖中，靶細胞對信息的接受具有相似的結構基礎，即 ，其化學成分為 ，因其具有特定的空間結構而具有特異性。

（2）A、B、C三種方式中，能表示脂肪細胞接受胰高血糖素的是________；表示效應T淋巴細胞介導細胞免疫的是_______；表示精子與卵細胞之間的識別和結合的是 ；肉毒桿菌通過抑制某種神經遞質的作用而導致肌肉松弛，其中神經遞質作用的方式是______；高度緊張時心肌細胞收縮加速，其中信息傳遞的方式是________。

（3）圖D表示相鄰兩植物細胞之間形成 ，攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個

細胞，圖中④表示 。

（4）在多細胞生物體內，各個細胞之間只有維持功能的協調，才能使生物體健康地生存。這種協調性的實現不僅依賴于物質和能量的交換，也依賴于信息的交流。細胞間的信息交流，大多與 有關。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物細胞工程和胚胎工程的敘述,正確的是

A．乳腺細胞比乳腺癌細胞更容易進行離體培養(yǎng)

B．細胞核移植主要在同種動物、同種組織的細胞之間進行

C． 采用胚胎分割技術產生同卵多胚的數量是有限的

D． 培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素、激素等多種能源物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關①細胞膜、②核糖體、③染色體、④線粒體、⑤葉綠體等細胞結構的敘述，錯誤的是

A. 在光鏡下觀察不到的結構有①②

B. 不含有磷脂分子的結構有②③

C. 能產生ATP和[H]的結構有④⑤

D. 紫色洋蔥根尖細胞中含有的結構有①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，一分子的胰島素原切去C肽（圖中箭頭表示切點）可轉變成一分子的胰島素（圖中數字表示氨基酸序號）。下列分析正確的是 （ ）

A. 胰島素分子含有49個肽鍵，合成它的過程中減少的相對分子量為882

B. 胰島素分子只含有一個游離的氨基和一個游離的羧基

C. 胰島素原需經過蛋白酶的作用形成胰島素

D. 沸水浴時肽鍵斷裂導致了胰島素的生物活性喪失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某自然生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同形式的能量；圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網；圖丙代表某生態(tài)系統(tǒng)功能隨時間的變化曲線。圖乙表示能量流經該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少請據圖分析回答下列問題：

（1）圖甲中能量m2主要來自呼吸作用，圖乙中______________屬于圖甲中的Ⅲ。

（2）y表示一個外來干擾對生態(tài)系統(tǒng)的影響，y越大，說明該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越弱，對該生態(tài)系統(tǒng)來說，y越大，x_______（填“相對越大”，“相對越小”）

（3）若草同化的能量不變，由于某種原因導致貓頭鷹的食物來源中兔與食蟲鳥的比例由1∶1變?yōu)?∶1，則貓頭鷹獲得的能量是原來的________倍。（能量傳遞效率按10%計算）（小數點后保留兩位數字）

（4）圖丁中，若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則該系統(tǒng)營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是________（用圖中所給字母的表達式表示）。

（5）若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各只有一種生物甲、乙、丙，構成食物關系如下圖。若甲能量的1/4直接提供給丙，則要使丙能量增加8 kJ，至少需要消耗甲的能量是__________kJ。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列觀點不符合生態(tài)農業(yè)建設思路的是

A．循環(huán)利用農業(yè)有機廢棄物 B．調整產業(yè)結構，開展多種經營

C．以高能量獲得農業(yè)的高產量 D．保持生態(tài)系統(tǒng)內的平衡

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