【題目】春天將活的幼嫩枝條切成段,懸于潮濕的空氣中,幾天后會(huì)出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象:

(1)造成芽向上生長、根向地生長的因素是 , 這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫 . 由于這種因素而導(dǎo)致植物體內(nèi)的分布不均.
(2)由圖可知,在一定范圍內(nèi),莖段中生長素濃度高的一端有利于生 , 濃度較低的一端則有利于生
(3)在一定濃度范圍內(nèi),高濃度的生長素對植物生長會(huì)產(chǎn)生相反的作用.松柏類植物具有顯著的 , 而且離頂芽越近的側(cè)芽受抑制作用越大.同理,在農(nóng)業(yè)上,較高濃度的生長素可用于除去小麥、玉米田里的雜草.
(4)生長素濃度在形態(tài)學(xué)下端逐漸降低的可能原因是

【答案】
(1)重力;向性運(yùn)動(dòng);生長素
(2)芽;根
(3)頂端優(yōu)勢;雙子葉
(4)生長素在運(yùn)輸過程中逐漸被分解
【解析】解:(1)幼嫩枝條切成段,懸于潮濕的空氣中,由于受重力影響,導(dǎo)致植物體內(nèi)的生長素分布不均,造成芽向上生長、根向地生長,體現(xiàn)了生長素作用的兩重性特點(diǎn),這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫向性運(yùn)動(dòng).(2)由圖可知,在一定范圍內(nèi),莖段中生長素濃度高的一端有利于生芽,濃度較低的一端則有利于生根.(3)根、芽、莖三種器官對生長素敏感性不同,根比芽敏感,芽比莖敏感.頂端優(yōu)勢體現(xiàn)的生長素對植物生長的雙重作用,即低濃度促進(jìn)芽的生長,高濃度抑制芽的生長.松柏類植物具有顯著的頂端優(yōu)勢,而且離頂芽越近的側(cè)芽受抑制作用越大.雙子葉植物對生長素的敏感度高于單子葉植物,所以在農(nóng)業(yè)上,較高濃度的生長素可用于除去小麥、玉米田里的雙子葉雜草.(4)生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸.生長素濃度在形態(tài)學(xué)下端逐漸降低的可能原因是生長素在運(yùn)輸過程中逐漸被分解.
所以答案是:(1)重力 向性運(yùn)動(dòng) 生長素(2)芽 根(3)頂端優(yōu)勢 雙子葉(4)生長素在運(yùn)輸過程中逐漸被分解
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況和生長素的作用以及作用的兩重性的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握生長素合成部位:主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子;運(yùn)輸:表現(xiàn)為極性運(yùn)輸——只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,不能反過來;分布:各個(gè)器官中都有分布,但相對集中地分布在生長旺盛的部位;生長素的作用:表現(xiàn)出兩重性(低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長):既可促進(jìn)生長也可抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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(1)豌豆為自花傳粉、閉花授粉的植物,自然狀態(tài)下該種植物一般都是(純合子/雜合子).雜交過程中,操作①叫 , 操作②叫;兩次操作之后都需要套上紙袋,其目的是
(2)孟德爾用純合的高莖豌豆和純合的矮莖的比例為 , 這種在F2中同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做
(3)孟德爾用F1豌豆和表現(xiàn)型為的豌豆測交,后代中高莖與矮莖比例為 , 證明了他的假說是正確的.

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(1)甲圖中b、c、f表示的結(jié)構(gòu)分別是、、
(2)乙圖是甲圖中(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,是由、構(gòu)成,乙圖中興奮的傳遞方向?yàn)锳B(填→、←、←→).興奮在A,B間傳遞的信號(hào)物質(zhì)是
(3)神經(jīng)纖維e未受刺激時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為 . 當(dāng)神經(jīng)纖維的e處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),表現(xiàn)為 , 因而與鄰近未興奮部位間形成了 , 使興奮依次向前傳導(dǎo).

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C. 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭

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B.濃度高于50μmolL1的IAA抑制擬南芥下胚軸插條生根
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